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高中語文人教版高三必修《高考作文開頭方式技巧培訓(xùn)》PPT課件

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    1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第2課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第2課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第2課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括太陽直射點(diǎn)的含義、太陽直射點(diǎn)的移動范圍、地球公轉(zhuǎn)的意義等;共計35頁;地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)讓地球產(chǎn)生了季節(jié)變化和晝夜之分,因?yàn)榈厍蚴莻€不規(guī)則的球體,自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)同時發(fā)生,且地球是傾斜著圍繞著地軸自轉(zhuǎn),導(dǎo)致太陽在地球的直射點(diǎn)在北回歸線和南回歸線之間移動,由此產(chǎn)生地球溫度帶的劃分;本套PPT

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    5.2自然環(huán)境的地域差異性(第2課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    5.2自然環(huán)境的地域差異性(第2課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?75M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一自然環(huán)境的地域差異性(第2課時)的PPT課件,一共包括38張幻燈片。自然環(huán)境的地域差異性的教學(xué)重點(diǎn)是在于垂直地域分異規(guī)律的特點(diǎn)和影響因素、非地帶性現(xiàn)象的成因和表現(xiàn)以及運(yùn)用所學(xué)規(guī)律能夠靈活運(yùn)用,能夠分析不同的地理現(xiàn)象。該課程運(yùn)用圖表并結(jié)合實(shí)例,分析自然環(huán)境的地域分異規(guī)律。包括山地垂直地域分異、基帶、垂直帶變化規(guī)律、林線、雪線和空間尺度更小的陸地地域分異規(guī)律六個知

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    5.2自然環(huán)境的地域差異性(第1課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    5.2自然環(huán)境的地域差異性(第1課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?08M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一自然環(huán)境的地域差異性(第1課時)的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解自然環(huán)境地域差異的概念和表現(xiàn),掌握地域分異規(guī)律的基本類型,學(xué)生能夠運(yùn)用規(guī)律分析不同地域自然環(huán)境差異的原因。首先展示不同地區(qū)的圖片,引出自然環(huán)境地域差異的這一主題,讓學(xué)生思考地域差異的成因到底是什么,再通過案例進(jìn)一步解釋不同地域差異形成的原因。根據(jù)對地圖的認(rèn)識,以亞

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    3.3氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響(第2課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    3.3氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響(第2課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.3氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響”第2課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括判斷氣候特征圖的氣候類型、氣候?qū)Φ貐^(qū)人類活動和自然景觀的影響、習(xí)題訓(xùn)練等,共計39頁;本PPT課件模板在內(nèi)容上分為氣壓帶和風(fēng)帶交替控制對氣候的影響和氣候與自然景觀兩個部分;第一部分首先通過坦桑尼亞和肯尼亞兩個自然保護(hù)區(qū)之間動物大遷徙的材料來引入課文內(nèi)容,思考動物回遷和遷徙的

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    1.2地球運(yùn)動的地理意義第3課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    1.2地球運(yùn)動的地理意義第3課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動的地理意義”第三課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括地球溫度帶的劃分、正午太陽高度的變化、二十四節(jié)氣歌知識拓展等,共計33頁;太陽每天自東邊升起向西邊落下,但是我們能感知到太陽照射的高度在發(fā)生變化,正午的時候影子最小,也是太陽高度最高的時間,本課件結(jié)合緯度知識講解了太陽照射高度的變化,以及由此產(chǎn)生的溫度帶的劃分,在內(nèi)容上首先通過古

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    2.1塑造地表形態(tài)的力量第2課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    2.1塑造地表形態(tài)的力量第2課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?12M  |  頁數(shù):51頁

    這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第2課時外力作用教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括外力作用的定義和分類、地貌景觀的區(qū)別和特點(diǎn)、實(shí)例分析教學(xué)等,共計51頁;外力作用和內(nèi)力作用最大的區(qū)別是前者的能量來自地球外部,是重力和太陽能的共同作用下形成的,而后者則來自地球內(nèi)部,外力作用下地球形成各具特色的地貌景觀;本課件詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系

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    2.1塑造地表形態(tài)的力量第3課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    2.1塑造地表形態(tài)的力量第3課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第3課時巖石圈的物質(zhì)循環(huán)教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括巖石的類型與產(chǎn)生原因、不同類型巖石的特點(diǎn)、巖石的運(yùn)用等,共計39頁;巖石是地球巖石圈的重要組成部分,分為四個類型,因?yàn)樯稍虿煌瑢?dǎo)致各類巖石的性質(zhì)多樣,例如石灰?guī)r可以用來做建筑材料、頁巖可以用于景觀設(shè)計,便利我們的生活;本課件在內(nèi)容上首先通過紀(jì)錄片《地理中國》的

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    1.2地球運(yùn)動的地理意義第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    1.2地球運(yùn)動的地理意義第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動的地理意義—晝夜交替+時差”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括晨昏線的定義概述和意義、時差的產(chǎn)生原因和時區(qū)、特殊經(jīng)線的含義等,共計48頁;晝夜之分不僅是因?yàn)榈厍驀@地球自轉(zhuǎn),也與地球本身的屬性不透明不發(fā)光有關(guān),如果缺少地球自轉(zhuǎn),那么世界只會因?yàn)楣D(zhuǎn)產(chǎn)生一次晝夜更替,由此引發(fā)的溫差過大、生物鐘紊亂的問題可能會讓地球上的生物數(shù)量大大減少

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    5.1自然環(huán)境的整體性(第1課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    5.1自然環(huán)境的整體性(第1課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一自然環(huán)境的整體性(第1課時)的課件PPT,一共包含31張幻燈。該節(jié)課由問題導(dǎo)入,通過提問的方式引出這一節(jié)課自然環(huán)境的整體性這一主題。該節(jié)課的任務(wù)一為自然環(huán)境要素有哪些,通過一張圖讓學(xué)生討論圖中有哪幾種自然環(huán)境要素。任務(wù)二為自然環(huán)境要素如何進(jìn)行物質(zhì)和能量交換,該部分運(yùn)用圖文結(jié)合的方式,讓學(xué)生深刻的理解了水在各要素之間是如何轉(zhuǎn)移的。任務(wù)三為自然環(huán)境要素如何連為整

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    5.1自然環(huán)境的整體性(第2課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    5.1自然環(huán)境的整體性(第2課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大小:71M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一自然環(huán)境的整體性(第2課時)PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解自然環(huán)境整體性的內(nèi)涵與表現(xiàn),掌握自然環(huán)境整體性原理在實(shí)踐中解決問題。課程首先由黃山的圖片導(dǎo)入,對于黃山的神奇景色是否能做出解釋,引出該節(jié)課的主題。該節(jié)課第一個任務(wù)是自然環(huán)境要素具有統(tǒng)一的演化過程,通過生物進(jìn)化譜系數(shù)和土壤的形成過程,說明自然環(huán)境要素每時每刻都在發(fā)生

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    3.3氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響(第1課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    3.3氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響(第1課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大小:271M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.2氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響”第一課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括不同氣候類型的特點(diǎn)與分布、氣候形成的影響因素、習(xí)題鞏固訓(xùn)練等,共計37頁;世界各地有著多種多樣的氣候特征,例如高海拔地區(qū)喜馬拉雅山脈屬于高山高原氣候、受到季風(fēng)影響的地區(qū)會形成季風(fēng)性氣候等,本課件針對氣候類型和形成條件的相關(guān)知識進(jìn)行講解,在內(nèi)容上分為氣壓帶對氣候的影響和風(fēng)帶對

  • 含教案
    2.1塑造地表形態(tài)的力量第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    2.1塑造地表形態(tài)的力量第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?25M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第一課時內(nèi)力作用教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括內(nèi)力作用的定義概述、影響地表形態(tài)的力量類型、地殼運(yùn)動示意圖等,共計25頁;摩根的《板塊學(xué)說》將地球大陸和海洋的變化呈現(xiàn)在人們眼前,在內(nèi)力和外力的共同作用下,高山可以變成海洋,滄海桑田歲月變遷,地貌可以發(fā)生翻天覆地的變化;本課件針對塑造地表形態(tài)的原因之一內(nèi)力作用的相關(guān)知識進(jìn)

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    1.2地球運(yùn)動的地理意義第2課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    1.2地球運(yùn)動的地理意義第2課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動的地理意義—地轉(zhuǎn)偏向力+晝夜長短”第2課時課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括地轉(zhuǎn)偏向力的定義與特點(diǎn)、晝弧夜弧的區(qū)別與定義、特殊時令的晝夜長短變化等,共計38頁;晝夜長短會跟隨太陽直射點(diǎn)的移動而變化,對于北半球來說,夏至日是一年之中白天最長晚上最短的時日,南半球則與之相反,并且地球自轉(zhuǎn)還會產(chǎn)生地球偏向力從而影響地球上的物體,本課件

  • 含教案
    1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第1課時地球是怎樣自轉(zhuǎn)的高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第1課時地球是怎樣自轉(zhuǎn)的高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第1課時地球是怎樣自轉(zhuǎn)的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括地球自轉(zhuǎn)的意義和影響、自轉(zhuǎn)的方向判斷、自轉(zhuǎn)速度的定義和變化等,共計28頁;地球是不透明的且不停自轉(zhuǎn)讓世界產(chǎn)生了不同時區(qū)和晝夜更替現(xiàn)象,自轉(zhuǎn)方向始終是自西向東,本套PPT對自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識進(jìn)行了詳細(xì)闡述,幫助學(xué)生構(gòu)建地理知識體系,在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看了一個恒星移

  • 含教案
    第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復(fù)習(xí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復(fù)習(xí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括20張幻燈片。這套PPT從兩個部分展開第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為單元重點(diǎn),首先通過思維導(dǎo)圖的形式對本章知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理,思維導(dǎo)圖能夠幫助學(xué)生整理本單元的重點(diǎn)知識。該部分包括自然地理要素、自然環(huán)境的整體功能、自然環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程、陸地自然帶及其與氣候類型的對應(yīng)

  • 含教案
    第四單元水的運(yùn)動單元復(fù)習(xí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    第四單元水的運(yùn)動單元復(fù)習(xí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于人教版選擇性必修一第四單元水的運(yùn)動單元復(fù)習(xí)PPT課件,一共包括26張幻燈片。這套PPT從兩個方面展開水的運(yùn)動單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為單元重點(diǎn),通過思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)歸納本章知識點(diǎn),將知識點(diǎn)構(gòu)建成網(wǎng)絡(luò)圖,幫助學(xué)生整理復(fù)習(xí)思路。本單元包括地球水體轉(zhuǎn)化、海—?dú)庀嗷プ饔?,和洋流三個知識點(diǎn),每個知識點(diǎn)都運(yùn)用了圖文結(jié)合的方式,將知識點(diǎn)生動形象的呈現(xiàn)出來,幫助學(xué)生加深對知識點(diǎn)的理解和記憶,同時,還

  • 含講稿
    開拓科學(xué)思想方法和思維方式的新境界PPT黨課

    開拓科學(xué)思想方法和思維方式的新境界PPT黨課

    大小:18M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套“開拓科學(xué)思想方法和思維方式的新境界”PPT模板,該模板共分為三大部分。第一部分模板講述了如何把對科學(xué)思想方法和思維方式的認(rèn)識提升到新高度,闡述了中國共產(chǎn)黨人的思想、馬克思主義思想;第二部分模板闡述了如何把掌握和運(yùn)用科學(xué)思想方法和思維方式提升到新高度;第三部分模板分點(diǎn)闡述了要為新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展提供方法論指導(dǎo)。

  • 護(hù)患溝通技巧實(shí)例分析PPT課件模板

    護(hù)患溝通技巧實(shí)例分析PPT課件模板

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套護(hù)患溝通技巧實(shí)例分析Power Point課件模版,共計29頁。演示文稿中,幻燈片插入一些護(hù)患溝通技巧,有利于培養(yǎng)醫(yī)生和護(hù)士的溝通技巧,提高護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng),從而促進(jìn)護(hù)患關(guān)系。正如專家所言:“溝通的素質(zhì)決定了你生命的素質(zhì)”,醫(yī)生和護(hù)士在對待病人時,應(yīng)該保持冷靜,充滿真誠和愛心地對待每一位病人,讓病人在心里感受到溫暖。

  • 金融產(chǎn)品的客服需求分析及銷售技巧PPT課件

    金融產(chǎn)品的客服需求分析及銷售技巧PPT課件

    大小:86M  |  頁數(shù):55頁

    這是一套介紹金融產(chǎn)品的客戶需求分析及銷售技巧的PPT模板,共計55頁。簡單來說,營銷就是妥善的處理與客戶的關(guān)系?;诳蛻舻膬r值追求和客戶的滿意度來建立與客戶的關(guān)系,是現(xiàn)代營銷的核心。營銷就是管理盈利性的客戶關(guān)系營銷具有兩重目的,一是要吸收新的客戶,二是要保持維護(hù)當(dāng)前有的客戶。金融營銷,就是通過推出金融產(chǎn)品來維護(hù)好與客戶之間的關(guān)系。

  • 口腔醫(yī)師醫(yī)患溝通技巧PPT課件模板

    口腔醫(yī)師醫(yī)患溝通技巧PPT課件模板

    大?。?7M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套口腔醫(yī)師醫(yī)患溝通技巧的PPT模板,共計26頁。醫(yī)院是構(gòu)建和諧社會的組成部分之一。建設(shè)和諧醫(yī)院,建立和諧醫(yī)患關(guān)系是全社會的共同愿望。然而,近年來,醫(yī)患矛盾更加突出和加劇。除了一些醫(yī)務(wù)人員缺乏責(zé)任心和技術(shù)水平低之外,醫(yī)療市場的特殊性和醫(yī)患溝通不足也是重要原因。由于各方面的綜合原因,任何醫(yī)生對疾病原因的判斷和對醫(yī)療效果的估計都是不確定的。因此,在醫(yī)療活動中掌握技術(shù)信息的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)積極真誠地與患

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