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Part B-C Read and write~Story time人教四年級英語上冊Unit3第6課時PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Read and write人教四年級英語上冊有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。在本節(jié)課中，教師運用了多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)熱情，并掌握相應(yīng)單詞、短語和句型，從而培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和閱讀理解能力。同時，通過學(xué)習(xí)本堂課的故事內(nèi)容，學(xué)生能夠進一步理解友誼的重要性并珍惜與朋友之間的友誼，也能在與他人的合作過程中了解到團隊合作的重要性。
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Part B Let's talk & Ask, answer and write人教四年級英語上冊Unit4第4課時PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教4年級英語上冊《Unit 4 My Home》第4課時Part B Let's talk &Ask, answer and write的PPT模板，共計27頁。本堂課需要學(xué)生能夠掌握句型"Is she in the living room? Yes, she is. No, she isn't. " "Is he
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Part A Let's talk & Let's play人教四年級英語上冊Unit4第1課時PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學(xué)四年級英語上冊人教版第四單元第一課時課文“Part A Let's talk & Let's play”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)、句型語法理解運用、課文習(xí)題練習(xí)講解等，共計31頁；本節(jié)課屬于單元基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)，重點在于學(xué)習(xí)與家居相關(guān)的新詞匯和該場景下的對話、句型等，為接下來幾個課時的學(xué)習(xí)做鋪墊，并讓學(xué)生掌握關(guān)于物品方位的表達與用
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Part B Let's talk & Let's play 人教四年級英語上冊Unit5第3課時PPT課件含教案
大小：70M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Part B Let's talk & Let's play人教四年級英語有關(guān)的PPT，總共38頁。教師在本節(jié)課中通過創(chuàng)設(shè)豐富的情境，幫助學(xué)生掌握有關(guān)餐具的單詞和句式，并且能夠使大部分學(xué)生都融入到課堂當中，積極參與到課堂活動角色扮演和小組討論中，從而鍛煉了自己的口語表達能力。然而，由于中外的文化差異，教師要考慮到學(xué)生的理解能力，應(yīng)當在教學(xué)后續(xù)中加強文化知識的拓展
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Part A Let’s talk & Let's count人教四年級英語上冊Unit6第1課時PPT課件含教案
大小：44M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于Part A Let’s spell人教四年級英語上冊Unit6第3課時的PPT模板，共計27頁。學(xué)生通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練的掌握字母"o-e"在單詞中的發(fā)音規(guī)則，并且讀準相關(guān)的字單詞，能夠讓學(xué)生正確書寫含有"o-e"的組合的單詞及句子，引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)?quot;o-e"的發(fā)音規(guī)律運用到新單詞的讀音中。PowerPoint
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Part B&C Read and write~Story time人教四年級英語上冊Unit4第6課時PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教4年級英語上冊《Unit 4 My Home》第6課時Part B&C Read and write~Story time的PPT模板，共計30頁。本堂課主要要讓學(xué)生讀懂“Read and write”部分的短文并完成練習(xí)，并且理解"Story time"故事內(nèi)容。Powerpoint開篇通過Lead in進行導(dǎo)入, 運用幻燈片展示了Presen
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Part A Let's learn & Let's do人教四年級英語上冊Unit4第2課時PPT課件含教案
大小：62M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教4年級英語上冊《unit 4My Home》第二課時Part A Let's learn & Let's do的PPT模板，共計35頁。本單元Part A的教學(xué)目標旨在學(xué)生能夠聽說讀單詞phone，bed，sofa，table ，fridge，能在實際運用中理解并學(xué)會說Let's do部分的指令語并做出相應(yīng)的動作。Powerpoint開篇通過Lea
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Part A Let's spell人教四年級英語上冊Unit4第3課時PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教4年級英語上冊《Unit 4 My Home》第三課時Part A Let's spell 的PPT模板，共計32頁。 Unit4的教學(xué)重點旨在讓學(xué)生掌握字母“o”在單詞中的兩種主要發(fā)音規(guī)則，能夠正確的認讀和拼寫含有字母“o”并符合發(fā)音規(guī)則的單詞。PowerPoint開篇通過Lead in進行導(dǎo)入, 運用幻燈片展示了Presentation, Practice
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Unit 4 Part B Let’s learn & Let’s play人教四年級英語上冊Unit4第5課時PPT課件含教案
大小：46M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教4年級英語上冊《Unit 4 My Home》第5課時Part B Let's learn&Let's play的PPT模板，共計28頁。本堂課的重點點為掌握5個房間內(nèi)單詞和4個家居物品類短語的認讀和拼寫。PowerPoint 開篇通過Lead in進行導(dǎo)入, 運用幻燈片展示了Presentation, Practice, Sum
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Part A Let's spell人教四年級英語上冊Unit3第3課時PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：35頁這是一套與Part A Let's spell人教四年級英語上冊有關(guān)的PPT，總共34頁。本堂課通過不同的教學(xué)方法，包括情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法等，幫助學(xué)生掌握單詞的發(fā)音規(guī)律，并且可以認讀和拼寫相關(guān)單詞。同時，通過各種課堂活動，包括聽、說、讀、寫等活動，這不僅能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們積極地參與到課堂當中，還可以在小組活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)習(xí)效果。
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Part B Let's talk & Let's play人教四年級英語上冊Unit3第4課時PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：34頁這是一套與Part B Let's talk人教四年級英語上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共33頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當注重引導(dǎo)學(xué)生參與到不同的課堂活動中，并為他們創(chuàng)設(shè)真實的情境，來提高學(xué)生的聽說能力和語言表達能力。同時，教師還應(yīng)當關(guān)注不同學(xué)生的情況，合理地安排教學(xué)時間，根據(jù)班級的特點來不斷地改進教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松快樂的氛圍中掌握知識。
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Part B Let's learn & Let's do人教四年級英語上冊Unit5第4課時PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套與Part B Let's learn & Let's do人教四年級英語有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，為了幫助學(xué)生對新單詞和新句型有較高的學(xué)習(xí)興趣，教師采用了多種教學(xué)活動形式，使學(xué)生能夠?qū)χR有較好的把握。但在句子的運用過程中，學(xué)生難免會出現(xiàn)各種情況，例如表達不自然和不流暢等，這則需要教師在今后的教學(xué)過程中更加注重學(xué)生的口語訓(xùn)練，為他們
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Part B Read and write人教四年級英語上冊Unit5第5課時PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：23頁這是一套與Part B Read and write人教四年級英語上冊有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。本節(jié)課主要教授學(xué)生不同的閱讀策略，包括預(yù)測、略讀和精讀等，引導(dǎo)學(xué)生在英語課文中使用相關(guān)策略，從而有效培養(yǎng)他們的閱讀理解能力和技巧。同時，教師也可以借助小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生互相交流和分享經(jīng)驗，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力，還能夠使學(xué)生在討論中對知識有更加深刻的理解，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)
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Part A Let’s learn & Let's play人教四年級英語上冊Unit6第2課時PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于Part A Let’s learn & Let's play人教四年級英語上冊Unit6第2課時的PPT模板，共計40頁。學(xué)生通過對本課時的學(xué)習(xí)，能夠掌握本科五個職業(yè)單詞的發(fā)音和拼寫，能夠達到熟練運用句型”What’s your father/mother’s job?He/She is a...”并且能夠正確區(qū)分不同職業(yè)單詞的發(fā)音。PowerPoint開篇以
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Dinner’s ready單元復(fù)習(xí)人教四年級英語上冊Unit5PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：40頁這是一套與Dinner’s ready單元復(fù)習(xí)人教四年級英語上冊有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。本節(jié)課結(jié)合了聽說讀寫的方式來幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的重點詞匯和句型，這不僅提高了他們的語言表達能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力和觀察力。同時，教師設(shè)計了模擬的情境，使學(xué)生能夠在情境中運用所學(xué)詞匯和句型，這幫助學(xué)生更容易地掌握所學(xué)內(nèi)容，并激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第
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【單元導(dǎo)讀】成長故事人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大?。?09M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進行人教版四年級小學(xué)語文第六單元課文導(dǎo)讀知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、成長故事的定義概述、語文知識積累等，共計25頁；第六單元的主題與成長經(jīng)歷息息相關(guān)，幾篇課文講述的都是主人公在童年成長過程中的感悟與體驗，因此在單元導(dǎo)讀部分中布置了相關(guān)的情景任務(wù)，有助于學(xué)生更深刻的理解本單元課文的內(nèi)涵；
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【古詩三首】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：190M | 頁數(shù)：66頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版四年級上冊第七單元課文《古詩三首》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞釋義教學(xué)、詩詞主旨分析、寫作方法剖析運用等，共計65頁；中國詩詞文化博大精深，分類繁多，其中按照詩詞描寫內(nèi)容和題材進行劃分為邊塞詩、送別詩、詠物詩等，邊塞詩大多是關(guān)于家國情懷和軍旅生活，主旨深刻，本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)邊塞詩中最具有代表性的三首詩；本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標
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【習(xí)作】記一次游戲人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進行小學(xué)語文四年級上冊第六單元主題為“記一次游戲”的寫作課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作主題分析、寫作題材選取、寫作手法運用等，共計25頁；本節(jié)課是圍繞寫作主題進行寫作，屬于記敘文體裁，是描述一次游戲帶給自己的體驗與感受，讓學(xué)生能夠在第六單元課文的學(xué)習(xí)總結(jié)中，將知識運用到自己的語文表達中；
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Unit 3 My friends人教四年級英語上冊Unit3單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進行人教版小學(xué)四年級英語上冊第三單元主題為“My friends”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括第三單元單元知識梳理、單元詞匯運用考察、熟練掌握本單元所有句型等，共計51頁；單元復(fù)習(xí)的重點是圍繞本單元的重點詞匯、語法知識和句型進行習(xí)題訓(xùn)練和知識梳理，幫助學(xué)生查漏補缺，加深印象，正確的運用句型進行英語寫作和對話，幫助學(xué)生將單元知識點完整“吸收”；
- 含教案
【語文園地六】人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行小學(xué)語文人教版四年級上冊第六單元語文園地教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元課文知識復(fù)習(xí)、兩首詩詞教學(xué)、詞句段運用等，共計20頁；語文園地6結(jié)合第六單元課文的生字詞考察學(xué)生對知識的掌握程度，并加強學(xué)生的詞句段運用能力，幫助學(xué)生積累語文知識，提升寫作能力和口語表達能力，體會詞語的情感內(nèi)涵；
