這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)三首課件PPT模板。韓翃是一名出色的詩(shī)人,他也被稱(chēng)為"大歷十才子"之一。今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是"古詩(shī)三首",包括《寒食》、《迢迢牽牛星》和《十五夜望月》。"寒食節(jié)"有很多年的歷史,它是"民間的第一大祭日",這一天民間會(huì)禁煙火,并且人們只會(huì)吃冷食,在后世發(fā)展中也出現(xiàn)了一些祭掃、踏
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫(xiě)作品梗概課件PPT模板。"作品梗概"主要包括了作品的主要人物、主要故事情節(jié)等等內(nèi)容。寫(xiě)"作品梗概"主要考察了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力以及知識(shí)的總結(jié)能力。如何能讓別人通過(guò)了解我們所寫(xiě)的作品梗概,而對(duì)這個(gè)作品產(chǎn)生興趣呢?我認(rèn)為我們必須要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S來(lái)將整個(gè)故事情節(jié)進(jìn)行描述,其次需要用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。PPT模板內(nèi)容
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)游園不值課件的PPT模板。即使看似不可能的事情,也有可能發(fā)生。只要我們堅(jiān)持不懈,不斷努力,就有可能打破僵局,獲得成功。以上是本課文《游園不值》教會(huì)我們的道理。所以帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)課文,領(lǐng)悟詩(shī)人的情感是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)游園不值課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們了解作者的寫(xiě)作意圖,領(lǐng)悟其中的真諦。
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《清平樂(lè)·春歸何處》課件PPT模板。黃庭堅(jiān)是"蘇門(mén)四學(xué)士"之一,他在詩(shī)歌和書(shū)法上造詣?lì)H深,他與蘇軾被世人合稱(chēng)為"蘇黃"。今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是黃庭堅(jiān)的作品《清平樂(lè)·春歸何處》?!肚迤綐?lè)·春歸何處》是一首感嘆時(shí)光逝去的"惜春詞",作者用比較凄婉的寫(xiě)作手法來(lái)描寫(xiě)"春
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞三首課件PPT模板。李賀是唐代著名的詩(shī)人,他比較的善于運(yùn)用一些神話(huà)和傳說(shuō)進(jìn)行寫(xiě)作,創(chuàng)造出一些比較新奇的詩(shī)境,所以他也被稱(chēng)為"詩(shī)鬼"和"鬼才",今天我們要通過(guò)幻燈片來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是"古詩(shī)詞三首",包括《馬詩(shī)》、《石灰吟》和《竹石》三首古詩(shī)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進(jìn)一步來(lái)了解這三首古詩(shī)的
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》課件PPT模板。一個(gè)落敗的民族并不可怕,可怕的是人們"腐朽"的思想,落敗的民族尚且可以拯救,而"腐朽"的思想?yún)s需要用"慘痛的教訓(xùn)"來(lái)改變。今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是朱自清的作品《匆匆》,該作品是作者在五四運(yùn)動(dòng)落潮時(shí)期所寫(xiě)的,身為知識(shí)分子,朱自清在這個(gè)時(shí)期感到非常的迷茫,因此他寫(xiě)下了這篇文章想要喚醒國(guó)
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《藏戲》課件PPT模板。中華文化博大精深,它的"博大精深"不僅僅體現(xiàn)在它的內(nèi)涵,還體現(xiàn)在它的"多樣性",今天我們要來(lái)詳細(xì)了解的是有關(guān)戲曲文化的相關(guān)內(nèi)容。"藏戲"是流行于西藏自治區(qū)、四川等地區(qū)的一種戲劇,它屬于我們國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),所以我們青年一代需要將它好好的傳承下去。今天幻燈片主要講述的也是有關(guān)語(yǔ)文
這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《古詩(shī)詞三首》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!豆旁?shī)詞三首》主要圍繞《馬詩(shī)》、《石灰吟》、《竹石》三首詩(shī)詞作品來(lái)展開(kāi)教學(xué)。PPT模板首先分別引導(dǎo)學(xué)生探究了三首詩(shī)的中心思想以及主要內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)三首詩(shī)的共同點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握賞析詩(shī)詞的具體方法,同時(shí)感受到《古詩(shī)詞三首》中所蘊(yùn)含的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作《心愿》課件PPT模板。所謂"心愿"指的就是"心之所向,心之所往",當(dāng)我們對(duì)事物或者他人有所期待時(shí),我們內(nèi)心便會(huì)有"期望",此時(shí)這也就是我們的"心愿",心愿可以歸類(lèi)于三種,那便是"對(duì)自己"、"對(duì)別人"和"對(duì)社會(huì)"三大類(lèi),那
這是一個(gè)關(guān)于《校園生物大搜索》的授課PPT?!缎@生物大搜索》是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,我們能夠觀(guān)察周?chē)町?dāng)中的動(dòng)物和植物,了解這些動(dòng)物的經(jīng)?;顒?dòng)的地點(diǎn),植物的主要生長(zhǎng)地點(diǎn)和生長(zhǎng)的特征。學(xué)習(xí)通過(guò)觀(guān)察記錄的方式發(fā)現(xiàn)我們生活當(dāng)中有趣的內(nèi)容,做一個(gè)小小科學(xué)家。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《校園生物大搜索》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)誰(shuí)選擇了它們模板教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)PPT課件,共計(jì)32頁(yè)。今天我們要講述的內(nèi)容是有關(guān)生物的多樣性,對(duì)生物多樣性的了解可以讓我們對(duì)我們生活的這個(gè)環(huán)境有進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí),不僅可以發(fā)現(xiàn)動(dòng)物世界的千奇百態(tài),也可以了解到很多未知和神奇的東西,讓我們一起進(jìn)入到今天課堂的學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元生物多樣性課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于我們進(jìn)一步
這是一個(gè)關(guān)于《校園生物分布圖》的授課PPT。《校園生物分布圖》是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,我們能夠通過(guò)了解學(xué)校生物分布的主要情況,了解生物所分布的不同地區(qū)、喜愛(ài)的生長(zhǎng)環(huán)境。增加對(duì)動(dòng)植物的了解,提升對(duì)生物的了解和興趣。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《校園生物分布圖》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹電能從哪里來(lái)PPT課件模板教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的PPT,共計(jì)22頁(yè)。電在我們生活中太重要了,太多生活中的東西需要電,炎熱的夏天,需要風(fēng)扇,空調(diào),熱水器,等這些都是需要電。那么電視哪里來(lái)的呢?我們有正氣發(fā)電,把熱能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,然后蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,這就把動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能了。我們還有風(fēng)力發(fā)電,水力發(fā)電。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《給冷水加熱》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!督o冷水加熱》是一節(jié)探究水在變熱過(guò)程中的變化規(guī)律的科學(xué)課程。PPT模板中一共開(kāi)展了三次探究實(shí)驗(yàn),其中先探究了冷水袋的浮沉原因,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)水在加熱過(guò)程中重量不變、體積變化這一規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《浮力》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!陡×Α肥且还?jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么浮力,繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量浮力的大小,并深入分析物體本身的大小對(duì)于其所受浮力的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到有關(guān)浮力的科學(xué)知識(shí)。
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱起來(lái)了的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前,他們的大腦中有一個(gè)特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念,往往需要多層次分析,通過(guò)“同化”來(lái)定量地改變概念;或者通過(guò)“適應(yīng)”調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),使學(xué)生的認(rèn)知發(fā)生質(zhì)的變化,讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過(guò)程中,教師應(yīng)建立合理的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程,幫助學(xué)生建立實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)證據(jù)和科學(xué)概念之間
這是一套適用于進(jìn)行教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元第七課時(shí)課文內(nèi)容“做一個(gè)鐘擺”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括鐘擺制作的材料準(zhǔn)備、鐘擺的力學(xué)原理、影響鐘擺擺動(dòng)速度的因素探究等,共計(jì)33頁(yè);鐘擺是生活中常見(jiàn)的物品,本套PPT帶領(lǐng)學(xué)生探究生活中常見(jiàn)鐘擺的物理現(xiàn)象和運(yùn)動(dòng)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的生活觀(guān)察能力和對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,用實(shí)驗(yàn)、分組觀(guān)察記錄的方式為未來(lái)的高中初中物理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)時(shí)間在流逝課件的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時(shí)間如同流水一般一去永不回。因此,珍惜時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,那如何才能直觀(guān)地感受到時(shí)間的流逝從而合理安排時(shí)間,做時(shí)間的主人呢?本課以多樣的方式展開(kāi)感受時(shí)間的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加深對(duì)時(shí)間在流逝的感受。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第五課時(shí)課文內(nèi)容《浮力》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括浮力的產(chǎn)生原因、影響浮力大小的因素、如何測(cè)量浮力大小等,共計(jì)26頁(yè);浮力是物體在水中受到的一個(gè)向上的力,當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),物體處于重力和浮力的二力平衡下,利用這一原理,本套PPT采用實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體所受到的浮力大?。?/p>
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)做一個(gè)鐘擺的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力。因此,科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中注重科學(xué)課的引入部分,創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境,并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如,教師可以通過(guò)故事或者謎語(yǔ)等吸引學(xué)生的注意力,結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,激發(fā)思考和探索,提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探索能力。
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