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人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I have a pen pal課件PPT第二課時(shí)模板
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《I have a pen pal》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Ihave a pen pal》這一單元的第二節(jié)課，因此在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上要充分注意到知識(shí)的前后聯(lián)系，同時(shí)充分結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)具體的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，同時(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
Part A Let's spell課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套有關(guān)Part A Let's spell課件人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。同學(xué)們你們知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)最厲害的武器是什么嗎？對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，毋庸置疑的是單詞是最重要的，也就是所謂的"得單詞者得天下"，那么今天我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的就是單詞的拼寫(xiě)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Part A Let's s
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3.1波的形成高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?16M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于波的形成的PPT課件，使用PowerPoint制作。波的形成是振動(dòng)狀態(tài)的傳播過(guò)程。它需要兩個(gè)基本條件：波源和介質(zhì)。波源產(chǎn)生振動(dòng)，介質(zhì)則使振動(dòng)得以傳播。在介質(zhì)中，一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)會(huì)帶動(dòng)相鄰質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)，這種振動(dòng)形式依次傳遞下去，就形成了波。波傳播的是振動(dòng)形式和能量，而介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)并不隨波遷移，只是在各自的平衡位置附近振動(dòng)。波有多種形式，包括機(jī)械波和電磁波等。
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第6課時(shí)表內(nèi)乘法（一）解決問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問(wèn)題第六課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了13張幻燈片。上一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)使用乘法口訣來(lái)解決座位展示的相關(guān)問(wèn)題。而今天這一節(jié)課，我們需要加強(qiáng)難度來(lái)使用乘法口訣解決一些比較棘手的問(wèn)題。此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)一些習(xí)題的練習(xí)來(lái)幫助同學(xué)們使用表內(nèi)乘法解決相關(guān)的應(yīng)用題。
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第3課時(shí)認(rèn)識(shí)線(xiàn)段及畫(huà)法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于認(rèn)識(shí)線(xiàn)段及畫(huà)法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含21張幻燈片。由于小學(xué)生的抽象思維發(fā)展還在不斷的進(jìn)行中，他們通常還是以具象思維為主。因此，在小學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，也許我們看似簡(jiǎn)單的東西對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們并不是非常的能夠理解。因此與幾何相關(guān)的內(nèi)容都需要從很簡(jiǎn)單的線(xiàn)段、直線(xiàn)或者正方形進(jìn)行入手，幫助他們打好基礎(chǔ)。
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第3課時(shí)加減混合人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與加減混合人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共14頁(yè)。在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)復(fù)習(xí)之前所學(xué)知識(shí)來(lái)聯(lián)系新知，讓學(xué)生們?cè)谝欢ɑA(chǔ)上學(xué)習(xí)加減混合運(yùn)算，也讓他們對(duì)此課堂充滿(mǎn)興趣。同時(shí)，通過(guò)在課堂中觀察、比較和分析，并且結(jié)合一定的情境，學(xué)生們便能夠理解加減混合運(yùn)算的順序，掌握該運(yùn)算的筆算方法，體會(huì)到小括號(hào)在其中的重要作用，從而達(dá)到提高學(xué)生計(jì)算水平的目的。
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第2課時(shí)2、3的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與2、3的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿，總共14頁(yè)。在該堂課中，教師引導(dǎo)學(xué)生了解2、3的乘法口訣的編制過(guò)程，這不僅幫助學(xué)生知道乘法口訣的規(guī)律，也能夠運(yùn)用該乘法口訣來(lái)進(jìn)行熟練地運(yùn)算，從而真正地掌握2、3的乘法口訣。同時(shí)，通過(guò)經(jīng)歷編制乘法口訣的過(guò)程，學(xué)生們能在其中感受到數(shù)學(xué)的魅力，這也發(fā)展了他們的計(jì)算和應(yīng)用能力。
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第1課時(shí)5的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套與5的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。通過(guò)探究5的乘法口訣的編制過(guò)程，學(xué)生能夠充分理解乘法的意義并真正地掌握乘法口訣，從而運(yùn)用口訣來(lái)進(jìn)行乘法計(jì)算。同時(shí)，在參與一系列的教學(xué)活動(dòng)后，學(xué)生能夠感受到5的乘法口訣在生活中的應(yīng)用，使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和熱情。
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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與認(rèn)識(shí)厘米人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)厘米這一堂課后，學(xué)生們可以在課堂中體會(huì)不同方式來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度，并在測(cè)量的過(guò)程中體會(huì)到建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性和意義。同時(shí)，在掌握厘米這一概念后，他們能夠運(yùn)用其來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這培養(yǎng)了學(xué)生估量物體長(zhǎng)度的意識(shí)和能力，也提升了他們的觀察能力和動(dòng)手能力。
第3課時(shí)4和1的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與4和1的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。本堂課主要以學(xué)生的發(fā)展為本，在他們已有知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行新課教學(xué)，使他們?cè)诙喾N數(shù)學(xué)活動(dòng)中自主探索知識(shí)，并且在與他人的合作交流中真正理解乘法口訣的意義。同時(shí)，教師為學(xué)生們呈現(xiàn)一系列的習(xí)題，讓他們?cè)谶\(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中體會(huì)到乘法口訣的重要作用，從而提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力和邏輯思維能力。
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第2課時(shí)簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套與簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生先獨(dú)立思考，再通過(guò)動(dòng)手操作的過(guò)程來(lái)得出他們的解題思路和方法，最后在比較中掌握知識(shí)、提升能力。因此，學(xué)生們能夠在自己的獨(dú)立思考和與他人的合作交流中真正獲得知識(shí)，這樣他們不僅提升了自己的動(dòng)手操作能力，也了解到自己才是學(xué)習(xí)的主人，而教師則是他們的引導(dǎo)者。
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第2課時(shí)認(rèn)識(shí)直角人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套與認(rèn)識(shí)直角人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生能夠在認(rèn)識(shí)角的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)直角，教師可以通過(guò)展現(xiàn)生活中的直角來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手操作，在做中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并且掌握畫(huà)直角的正確方法，從而在教師與學(xué)生的互動(dòng)中完成此堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
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第1課時(shí)連加人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套與連加人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含11張幻燈片。在本次教學(xué)過(guò)程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)合作交流的方式來(lái)展現(xiàn)他們的不同計(jì)算方法，并且通過(guò)觀察和比較來(lái)發(fā)現(xiàn)連加、連減算式的優(yōu)點(diǎn)，也能夠從中發(fā)現(xiàn)計(jì)算中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，從而真正掌握正確的計(jì)算方法并提高他們的計(jì)算能力。因此，學(xué)生們便能夠從課堂中收獲新知識(shí)，也培養(yǎng)了他們良好的計(jì)算習(xí)慣和分析問(wèn)題的能力。
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第4課時(shí)乘加、乘減人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與乘加、乘減人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察教師為他們呈現(xiàn)的情境圖，使他們?cè)诶斫鈭D片所展示的意思后列出正確的算式，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而引出本堂課的教學(xué)內(nèi)容，這不僅讓學(xué)生感受到知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，也體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，從而使課堂充滿(mǎn)活力。
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夜間飛行的秘密人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版上冊(cè)第二單元課文《夜間飛行的秘密》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文字詞積累、閱讀策略分享、字詞書(shū)寫(xiě)規(guī)范等，共計(jì)37頁(yè)；《夜間飛行的秘密》帶領(lǐng)學(xué)生探究了蝙蝠夜間也能視物的原因，解讀了大自然動(dòng)物的奧秘，以及科技的發(fā)展如何同動(dòng)物聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技和自然的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生關(guān)于生物領(lǐng)域的視野；
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2.1 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的PPT課件，使用PowerPoint 制作。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是最基本也最簡(jiǎn)單的機(jī)械振動(dòng)，指物體在受到大小與位移成正比、方向總是指向平衡位置的恢復(fù)力作用下的振動(dòng)。它是一種由自身系統(tǒng)性質(zhì)決定的周期性運(yùn)動(dòng)，如單擺運(yùn)動(dòng)和彈簧振子運(yùn)動(dòng)。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)可以用正弦或余弦函數(shù)來(lái)描述其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律，具有周期性、恢復(fù)力與位移成正比、固有頻率等特點(diǎn)。它在物理學(xué)中有廣泛的應(yīng)用，是描述周期性運(yùn)動(dòng)的重要模型。
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2.2 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述的PPT課件，使用PowerPoint 制作。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，是一種周期性的振動(dòng)，物體在受到大小與位移成正比、方向指向平衡位置的力作用下進(jìn)行。這種運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是振動(dòng)具有固定的頻率和振幅，物體在平衡位置兩側(cè)來(lái)回振動(dòng)。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的例子包括彈簧振子和單擺等。在簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中，物體的動(dòng)能和勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)換，但總機(jī)械能保持不變。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)在物理學(xué)中有廣泛的應(yīng)用，是研究振動(dòng)和波動(dòng)的基礎(chǔ)。通過(guò)了解簡(jiǎn)諧運(yùn)
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1.6 反沖現(xiàn)象火箭高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第六課時(shí)“反沖現(xiàn)象”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括反沖現(xiàn)象的定義概述、反沖過(guò)程中的動(dòng)量變化、火箭的運(yùn)動(dòng)分析等，共計(jì)31頁(yè)；反沖是指物體在靜止?fàn)顟B(tài)下，由內(nèi)力導(dǎo)致的動(dòng)能增加，內(nèi)力分裂成兩部分，兩個(gè)部分朝著不同方向運(yùn)動(dòng)，反沖由于作用時(shí)間短，作用強(qiáng)，可以快速給予物體很高的初始速度，因此廣泛用于發(fā)射物體中；
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1.2 動(dòng)量定理高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第二課時(shí)“動(dòng)量定理”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括動(dòng)量定理的定義概述、動(dòng)量定理的運(yùn)用實(shí)踐、動(dòng)量定理的計(jì)算公式與變式等，共計(jì)32頁(yè)；動(dòng)能與動(dòng)量的本質(zhì)區(qū)別在于動(dòng)量屬于矢量，是有方向的，在作用力的影響下，會(huì)改變物體的速度，也會(huì)影響物體的動(dòng)量，本課件深入教學(xué)了動(dòng)量定理的相關(guān)內(nèi)容；
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4.2全反射高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?18M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第四單元第二課時(shí)“全反射”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括全反射的定義概述、全反射的原理與過(guò)程分析、全反射的實(shí)際應(yīng)用等，共計(jì)32頁(yè)；全反射是由于光從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)，在特定臨界角的情況下，光不發(fā)生折射，而全部反射產(chǎn)生的現(xiàn)象，本課件詳細(xì)講解了全反射的原理，并分析了計(jì)算公式；
