
這是一套有關(guān)《作為生物的社會(huì)》PPT課件,共計(jì)20頁《作為生物的社會(huì)》是由美國醫(yī)學(xué)家,生物學(xué)家劉易斯·托馬斯博士所著的科普作品,文中通過舉例探索了生物的社會(huì)組織與人類社會(huì)的相似之處,將這本振聾發(fā)聵的書,奉獻(xiàn)給迷茫、失望、然而卻是在思考的知識(shí)界。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解《作為生物的社會(huì)》獨(dú)特的分析與綜合方法。

這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊第三節(jié)物質(zhì)的量中第一課時(shí)物質(zhì)的量的單位——摩爾的PPT模板,共計(jì)38頁。通過給學(xué)生創(chuàng)造生活情境,引出并讓學(xué)生理解物質(zhì)的量,能夠讓學(xué)生知道物質(zhì)的量是一個(gè)基本的物理量,了解單位摩爾。PowerPoint開篇對于物質(zhì)的量的單位摩爾進(jìn)行了簡單的介紹,運(yùn)用幻燈片帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了什么是物質(zhì)的量以及物質(zhì)的量與基本物理量的關(guān)系,認(rèn)識(shí)了新的單位——摩爾,運(yùn)用幻燈片對摩爾質(zhì)量進(jìn)行了介

這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊第三節(jié)物質(zhì)的量中第三課時(shí)物質(zhì)的量濃度的PPT模板,共計(jì)33頁。學(xué)生已經(jīng)對物質(zhì)的量的基本單位以及物質(zhì)的量的概念進(jìn)行了學(xué)習(xí),通過對于物質(zhì)的量濃度概念的學(xué)習(xí),能夠把握物質(zhì)的量濃度的計(jì)算方法,在實(shí)際問題中應(yīng)用物質(zhì)的量的濃度來解決問題。PowerPoint開篇介紹了物質(zhì)的量的濃度的定義,運(yùn)用幻燈片對于物質(zhì)的量的濃度的有關(guān)計(jì)算問題進(jìn)行了講解。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓

這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教版必修第一冊中物質(zhì)的量的第二課時(shí)氣體摩爾體積的課件PPT模板,共計(jì)37頁。學(xué)生通過對氣體摩爾體積的概念的認(rèn)識(shí),能夠初步理解阿伏伽德羅定律的內(nèi)容,了解認(rèn)識(shí)化學(xué)的核心素養(yǎng)。PowerPoint開篇對物質(zhì)的摩爾體積進(jìn)行了講解,運(yùn)用幻燈片介紹了什么是氣體的摩爾體積以及影響氣體摩爾體積的因素有哪些。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓學(xué)生通過對比、分析的方法提高自身的觀察分析和歸納能力。

這是一套適用于進(jìn)行部編版高中語文必修四課文內(nèi)容《人是一根能思想的葦草》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文章的主旨思想、文章所獲得的文學(xué)成就、難點(diǎn)句子剖析等,共計(jì)14頁;人最區(qū)別于動(dòng)物的地方就是人類有著更加高級(jí)的理解力和思維能力,能夠辨證的學(xué)習(xí)食物,擁有者別的動(dòng)物所無法企及的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力,本文探討了思想對人類的重要性;

這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第一課時(shí)河谷的演變教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括初期河谷形態(tài)的形成、侵蝕作用過程展示、侵蝕作用的實(shí)際案例等,共計(jì)31頁;本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過關(guān)于鎮(zhèn)江的一則材料,讓學(xué)生自主思考“長江岸線鎮(zhèn)江段持續(xù)向北推移的原因”,進(jìn)行新課導(dǎo)入;接著結(jié)合實(shí)驗(yàn)視頻和侵蝕作用受力示意圖,總結(jié)了溯源侵蝕、下蝕和側(cè)蝕三種侵蝕作用形式的概念

這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第2課時(shí)沖積平原的形成、河流地貌對聚落分布的影響教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括沖積平原形成過程、沖積平原的特點(diǎn)、河流對聚落的影響等,共計(jì)38頁;河流從高處流向低處,會(huì)帶來大量的物質(zhì),這些物質(zhì)沉積下來就會(huì)形成堆積地貌,沖積平原屬于河流堆積地貌的一種,形狀類似扇貝,本套PPT針對沖積平原和聚落分布的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)教學(xué),在內(nèi)

這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第一課時(shí)地質(zhì)構(gòu)造與地貌教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括地質(zhì)構(gòu)造的定義概述、地質(zhì)構(gòu)造與地貌的區(qū)別、結(jié)合實(shí)例進(jìn)行褶皺與斷層區(qū)別判斷等,共計(jì)39頁;地質(zhì)構(gòu)造與地貌地形這種地球表面形態(tài)的總和不用,地質(zhì)構(gòu)造是指在內(nèi)外作用力下產(chǎn)生巖層或巖體變形移位保留下來的形態(tài),有褶皺、斷層等類型,是自然地理??嫉闹攸c(diǎn);本課件首先通過喜馬拉雅山的視頻

這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第2課時(shí)板塊運(yùn)動(dòng)與地貌 山地對交通的影響的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括板塊構(gòu)造學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容、地球板塊之分、板塊運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象匯總等,共計(jì)40頁;本課件從內(nèi)容上首先通過大西洋中脊的視頻導(dǎo)入課文內(nèi)容,讓學(xué)生思考問題“海底延綿的山脈是如何形成的”,并展示了課表學(xué)習(xí)要求,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;接著介紹了板塊構(gòu)造學(xué)說的定義概述,結(jié)合示意圖

這是一個(gè)關(guān)于《人教版高中地理必修一大氣受熱過程和大氣運(yùn)動(dòng)》的PPT課件。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解大氣對太陽輻射的削弱作用,了解大氣受熱的過程,運(yùn)用示意圖說明大氣的受熱過程和保溫作用的基本原理,了解大氣熱力環(huán)流的過程,運(yùn)用其原理解釋海陸風(fēng)、城市熱島效應(yīng)等地理現(xiàn)象。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版高中地理必修一大氣受熱過程和大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于《反應(yīng)速率的影響因素》的PPT?!斗磻?yīng)速率的影響因素》是高一化學(xué)必修二的教育教學(xué)課件。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解化學(xué)反應(yīng),包括它的含義、表現(xiàn)方法、數(shù)學(xué)表達(dá)式以及主要的單位,能夠深入掌握計(jì)算方式,包括測定原理、測定方法、定量分析、進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《反應(yīng)速率的影響因素》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于進(jìn)行高中語文部編版必修二作文寫作課課文內(nèi)容“寫景要抓住特征”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課程目標(biāo)、景物的特征、景物描寫手法等,共計(jì)24頁;文學(xué)的創(chuàng)作常常是離不開自然界的繽紛多彩的景觀的,范仲淹在《岳陽樓記》中寫到“不以物喜,不以己悲”,但對于大多數(shù)人來說,被天氣、景色影響心情的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù),因此如何在作文寫作中善用景物襯托情感是很重要的;

這是一套有關(guān)《我有一個(gè)夢想》PPT課件,共計(jì)29頁。2019年上映的《綠皮書》以20世紀(jì)60年代的美國為背景,真實(shí)地講述了美國黑人種族歧視的狀況,今天種族歧視至今依然未完全消除。馬丁·路德·金是美國著名的黑人律師以及著名的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖,以他為描寫對象,由美國總統(tǒng)林肯所創(chuàng)作的《我有一個(gè)夢想》激勵(lì)了世界各國人民對實(shí)現(xiàn)夢想的渴望。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《我有一個(gè)夢

這是一套關(guān)于波的形成的PPT課件,使用PowerPoint制作。波的形成是振動(dòng)狀態(tài)的傳播過程。它需要兩個(gè)基本條件:波源和介質(zhì)。波源產(chǎn)生振動(dòng),介質(zhì)則使振動(dòng)得以傳播。在介質(zhì)中,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)會(huì)帶動(dòng)相鄰質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng),這種振動(dòng)形式依次傳遞下去,就形成了波。波傳播的是振動(dòng)形式和能量,而介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)并不隨波遷移,只是在各自的平衡位置附近振動(dòng)。波有多種形式,包括機(jī)械波和電磁波等。

這是一套關(guān)于簡諧運(yùn)動(dòng)的描述的PPT課件,使用PowerPoint 制作。簡諧運(yùn)動(dòng),是一種周期性的振動(dòng),物體在受到大小與位移成正比、方向指向平衡位置的力作用下進(jìn)行。這種運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是振動(dòng)具有固定的頻率和振幅,物體在平衡位置兩側(cè)來回振動(dòng)。簡諧運(yùn)動(dòng)的例子包括彈簧振子和單擺等。在簡諧運(yùn)動(dòng)中,物體的動(dòng)能和勢能不斷轉(zhuǎn)換,但總機(jī)械能保持不變。簡諧運(yùn)動(dòng)在物理學(xué)中有廣泛的應(yīng)用,是研究振動(dòng)和波動(dòng)的基礎(chǔ)。通過了解簡諧運(yùn)

這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第六課時(shí)“光的偏振”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括偏振的定義概述、橫波與縱波的區(qū)別、偏振實(shí)驗(yàn)分析等,共計(jì)36頁;整個(gè)第四單元都在研究光的特性,偏振是判斷光屬于橫波還是縱波,并利用光的偏振,將這個(gè)現(xiàn)象廣泛運(yùn)用在影像、攝影和3D電影上,為人類生活提供便利;

這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第三課時(shí)“光的干涉”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括雙縫實(shí)驗(yàn)的過程與意義、光的干涉的定義、光的干涉的影響因素等,共計(jì)36頁;光本質(zhì)上是一種電磁波,根據(jù)波的性質(zhì)類推,光也具備干涉現(xiàn)象,物理史上著名的雙縫實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一點(diǎn),將光身上的“秘密”抽絲剝繭一點(diǎn)一點(diǎn)的站現(xiàn)在人們眼前;

這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第一課時(shí)“光的折射”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括光的折射的定義概述、日常生活中的折射現(xiàn)象、折射的應(yīng)用等,共計(jì)32頁;因?yàn)楣庠趥鞑ミ^程中需要介質(zhì),當(dāng)介質(zhì)不同時(shí),光的傳播路徑與速度都發(fā)生改變,會(huì)形成折射現(xiàn)象,較為常見的就是筷子插入水中時(shí)形成的“錯(cuò)位”現(xiàn)象,本套PPT帶領(lǐng)我們深入了解折射;

這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第五課時(shí)“光的衍射”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括衍射的定義概述、光的衍射現(xiàn)象的應(yīng)用、衍射現(xiàn)象的原理等,共計(jì)27頁;與光的干涉一樣,衍射也是波具有特點(diǎn),衍射是光在遇到障礙物時(shí)偏離原來直線傳播的物理現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)可以觀測到衍射的圖像,本堂課帶領(lǐng)學(xué)生了解衍射的實(shí)驗(yàn)和理論知識(shí);

這是一套關(guān)于波的干涉的PPT課件,使用PowerPoint制作。波的干涉在物理學(xué)中具有極其重要的地位。它是波動(dòng)學(xué)中的基本現(xiàn)象之一,不僅揭示了波疊加的原理,還為光學(xué)、聲學(xué)等領(lǐng)域的研究提供了重要手段。干涉現(xiàn)象的應(yīng)用廣泛,如光的干涉可用于制作激光干涉儀、干涉濾光片等光學(xué)儀器,聲波的干涉可用于測量距離、檢測材料缺陷等。通過干涉現(xiàn)象的研究,人們能更深入地理解波的行為,推動(dòng)相關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
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