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初中語文七年級《臺階》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級語文課文《臺階》的PPT模板，共計17頁。《臺階》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，其作者是現(xiàn)代著名作家李森祥?！杜_階》以父親為核心認(rèn)為來展開敘述，文中父親對于新屋臺階的要求體現(xiàn)了他對于地位的追求，塑造了一個為贏得尊重耗盡畢生精力的父親形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以體會豐富的父親形象，同時準(zhǔn)確掌握《臺階》中的深層含義。
初中語文七年級《紫藤蘿瀑布》教育教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級及語文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板，共計17頁。《紫藤蘿瀑布》是一篇優(yōu)秀的文章，其作者是我國當(dāng)代著名女作家宗璞。PPT模板中重點介紹了本文的生字、生詞、結(jié)構(gòu)以及文章主旨，從看紫藤蘿、回憶紫藤蘿、感悟紫藤蘿三個部分展示了生命的頑強(qiáng)和美好，同時也表達(dá)了對生命的永恒的感悟。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確地把握《紫藤蘿瀑布》所蘊含的深刻道理。
初中語文七年級《愛蓮說》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《愛蓮說》的PPT模板，共計17頁?！稅凵徴f》是一篇優(yōu)秀的古代文學(xué)作品，其作者是北宋哲學(xué)家周敦頤。愛蓮說是指議論、說明愛好蓮花的問題?！稅凵徴f》通過描繪蓮花“中通外直”、“不蔓不枝”、“亭亭凈植”等特點，突出了君子應(yīng)該具備獨立高潔、不攀附權(quán)貴、行為正直等高尚品質(zhì)，同時文中也蘊含了作者周敦頤對于浮躁奢靡的時代風(fēng)氣的不屑與鄙視。
初中語文七年級《太空一日》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文七年級《太空一日》教育教學(xué)的PPT模板，共計17頁?！短找蝗铡肥怯蓷罾麄ニ珜懙囊黄恼?，本文描述了作者在空間中的經(jīng)歷、觀察和感受。楊利偉不遺余力地給出了迄今為止最完整、最詳細(xì)的描述。在這篇文章中，能夠了解到他乘坐火箭時奇妙的身體感受。他在太空中的14天14夜到底有著什么樣的經(jīng)歷，見到了什么樣的太空奇觀，又在太空中經(jīng)歷了什么樣的危險和痛苦，這所有的描述不禁讓人身臨其境，和他一起
初中語文七年級《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行初中語文七年級課文內(nèi)容《風(fēng)雨》教學(xué)的教育學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括作者的寫作特點、課文生字詞學(xué)習(xí)、文章內(nèi)容分析等，共計27頁；《風(fēng)雨》是現(xiàn)代文學(xué)家賈平凹早期的作品，文章生動形象的描繪了“風(fēng)雨”的景象，讓人如同身臨其境，采用側(cè)面襯托的寫作手法，從各個方面和角度展現(xiàn)風(fēng)雨下的世界，創(chuàng)造了和諧與充滿藝術(shù)感的意境；
初中語文七年級《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于初中語文七年級《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件的PPT模板，共計27頁。此PPT模板以綠色為主色調(diào)，輔以屋檐，雨滴，雨傘，烏云以及躲雨小人樹葉等元素，十分契合課文風(fēng)雨的主題，并與之相得益彰。風(fēng)雨，是賈平凹早期的散文作品，文章雖寫風(fēng)雨，但文中卻不著“風(fēng)雨”，十分獨特巧妙。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將加深對課文風(fēng)雨的理解。
初中語文七年級《登幽州臺歌》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級語文課文《登幽州臺歌》的PPT模板，共計17頁?！兜怯闹菖_歌》是一首優(yōu)秀的古代詩篇，其作者是唐代的陳子昂。陳子昂擁有獨特的政治見解和政治才能，但是卻不受武則天的重用，此詩抒發(fā)了懷才不遇的痛苦沉悶的心情，同時也表達(dá)了陳子昂對于英明君王的渴望。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確把握《登幽州臺歌》中的深層內(nèi)涵以及其蘊含的思想感情。
人教歷史七年級下冊第3課盛唐氣象教學(xué)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：37頁唐朝是中國歷史上濃墨重彩的一筆，當(dāng)時的中國在多方面均取得了居于世界前例的成就，擁有重要的國際地位，其國際影響力延綿至今。了解盛唐時期我國的經(jīng)濟(jì)文化狀況，對學(xué)習(xí)中國歷史具有重要的意義。這套關(guān)于人教歷史七年級下冊第3課盛唐氣象的教學(xué)課件PPT模板素材,通過對盛唐時期我國的社會經(jīng)濟(jì)狀況、文化藝術(shù)領(lǐng)域所取得的成就的講授，幫助學(xué)生了解這一歷史，進(jìn)而更深入的了解中華民族，涌起愛我中華、繼往開來的豪情。
部編版二年級語文上冊朱德的扁擔(dān)課件PPT模板
大小：32M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)部編版二年級語文上冊《朱德的扁擔(dān)》課件PPT模板。朱德是我們耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋?，同時他也是無產(chǎn)階級革命家、軍事家和政治家等等，他為我國革命事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，而今天我們主要來重點學(xué)習(xí)的文章是有關(guān)朱德的一個故事，文章名字叫作《朱德的扁擔(dān)》。這篇文章主要向我們講述了發(fā)生在紅軍長征途中的故事，而"扁擔(dān)"就像是一個線索貫穿整個故事。
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童年的發(fā)現(xiàn)部編語文五年級下冊PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：28頁這是一套與童年的發(fā)現(xiàn)部編語文五年級下冊有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生通過自主閱讀和小組討論的課堂形式，引導(dǎo)同學(xué)們感受作者在童年時代的求知欲望以及探究精神，從而喚起同學(xué)們的美好回憶以及激發(fā)他們對未知世界的探索欲望。此外，通過引導(dǎo)同學(xué)們對本文內(nèi)容進(jìn)行梳理，使他們把握作者童年發(fā)現(xiàn)的過程和結(jié)果，進(jìn)一步提升他們對語言文字的理解和應(yīng)用能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部
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《“貝”的故事》部編二年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?08M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊《“貝”的故事》的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生識字、寫字，了解“貝”字的演變及相關(guān)文化，并理解用“貝”作偏旁的字與錢財?shù)年P(guān)系，通過感受漢字的有趣，激發(fā)學(xué)生對漢字的熱愛。該套PPT分兩個課時進(jìn)行學(xué)習(xí)，第一個課時分為四個部分，第一個分為創(chuàng)設(shè)情境，與甲骨文相會，該部分通過展示甲骨文圖片并進(jìn)行介紹，引出本節(jié)課主題。第二部分為走進(jìn)“貝”的故
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《時間的腳印》部編八年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文八年級下冊《時間的腳印》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解文中所介紹的記錄時間的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)文中運用的多種說明方法，同時激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立珍惜時間的觀念。該套PPT從六個方面展開《時間的腳印》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入，該部分通過展示圖片引出本節(jié)課主題。第二部分為自主學(xué)習(xí)，包括對作者的認(rèn)識、
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《一匹出色的馬》部編二年級語文下冊PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊一匹出色的馬的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受雷鋒精神，培養(yǎng)關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)，體會勞動成果的來之不易并學(xué)會珍惜糧食、尊重勞動者，同時培養(yǎng)學(xué)生樂觀積極的生活態(tài)度。該節(jié)課程分兩個課時進(jìn)行，第一節(jié)課時主要是進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)，包括四個部分，第一部分為激趣導(dǎo)入、了解作者，該部分重點是對作者陳伯吹進(jìn)行了生平介紹，并展示了他的文學(xué)成就和主要
二年級語文下冊貝的故事課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套“二年級語文下冊《貝的故事》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)入，講述了漢字的歷史，并展示了本節(jié)課的課前預(yù)習(xí)內(nèi)容；第二部分模板展示了課文生字新詞和多音字，并聯(lián)系學(xué)過的知識進(jìn)行比較，加深印象，講述了獨特字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)和上中下結(jié)構(gòu)；第三部分模板對課文進(jìn)行了精講，分自然段講述了課文內(nèi)容，展示了課文主旨；第四部分模板對課堂進(jìn)行了總結(jié)升華，最后進(jìn)行了課堂練習(xí)。
人教版三年級上冊語文花的學(xué)校PPT模板
大小：11M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版三年級上冊語文課文《花的學(xué)校》的PPT模板，共計25頁?！痘ǖ膶W(xué)校》是一篇著名的外國詩歌作品，其出自舉世聞名的詩集《飛鳥集》，它的作者是享譽世界的印度詩人泰戈爾。PPT模板中開篇提出了與課文內(nèi)容緊密相關(guān)的三個問題，并引導(dǎo)學(xué)生帶著問題來開展學(xué)習(xí)活動，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生完成相關(guān)習(xí)題來鞏固所學(xué)知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生更好地掌握擬人等修辭手法的使用方法，從而增強(qiáng)
過零丁洋人教版九年級語文下冊教學(xué)課件動態(tài)PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關(guān)人教版九年級語文下冊過零丁洋課件的PPT模板。本篇詩《過零丁洋》飽含沉痛悲涼，既嘆國運又嘆自身，把家國之恨、艱危困厄渲染到極致，但在最后一句卻由悲而壯、由郁而揚，迸發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句，慷慨激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢、高亢的語調(diào)顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)過零丁洋課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫
初中生物人教版七年級下冊《人類的起源和發(fā)展》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版七年級下冊生物《人類的起源和發(fā)展》的PPT模板，共計24頁。達(dá)爾文在其著名的進(jìn)化論觀點中指明了人類的祖先是森林古猿，PPT模板以該觀點為基礎(chǔ)介紹了不同類人猿的共性以及類人猿和人類的根本性區(qū)別，并在此基礎(chǔ)上闡述了人類的進(jìn)化歷程以及起源發(fā)展。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解人類的起源，并感受生命進(jìn)化和物種進(jìn)化的奇妙性。
初中歷史人教部編版七年級下冊《元朝的統(tǒng)治》教育教學(xué)課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教部編版親七年級下冊歷史《元朝的統(tǒng)治》的PPT模板，共計18頁?！对慕y(tǒng)治》這一節(jié)課主要圍繞元朝時期的管理架構(gòu)和管理制度進(jìn)行介紹，其中重點介紹了元朝對于臺灣、西藏等地區(qū)的管理措施。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到元朝時期的疆域廣闊，同時建立起對元朝的清晰的認(rèn)識，使學(xué)生樹立起正確的歷史認(rèn)識。
語文園地八課件PPT模板部編版五年級語文下冊
大?。?9M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)語文園地八部編版五年級下冊的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計29頁。語文園地能夠幫助學(xué)生積累、理解和運用語言文字，并且通過針對性的內(nèi)容來讓學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的知識。它是以整合的方式來組織教材的內(nèi)容，通過對此單元語文知識系統(tǒng)的整理，拓展單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容來培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的興趣和自信，包括觀察能力、思考能力和文字表的能力。學(xué)習(xí)該PPT模板可以讓學(xué)生更好地
古詩詞晚春PPT課件人教版部編版七年級語文下冊
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版七年級語文下冊課文內(nèi)容《晚春》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞詩句翻譯、體會詩詞意境、解讀文章主旨、介紹文章的創(chuàng)作背景等，共計15頁；《晚春》是唐宋八大家之一的韓愈所創(chuàng)作，是一首七言絕句，晚春本身的含義是春天的末尾，春天遲暮，夏至未至，作者用擬人的修辭手法描繪了晚春的景色，同時借景抒情，提醒人們要及時抓住時機(jī)創(chuàng)造自己的價值；
