
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版課文第22課“不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括科技發(fā)展現(xiàn)狀、社會(huì)的變化、標(biāo)志性事件的意義等,共計(jì)27頁;從人類社會(huì)步入21世紀(jì)以來,科技發(fā)展和生活質(zhì)量的提高就如同坐了火箭一般,中國在航空領(lǐng)域的突破性成就,6G時(shí)代即將到來,更加先進(jìn)的智能設(shè)備,華為的萬物互聯(lián),這些都成為觸手可及的現(xiàn)實(shí),本節(jié)課帶領(lǐng)我們了解社會(huì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí),拓寬視野;

這是一套與建設(shè)開放包容互聯(lián)互通共同發(fā)展的世界有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。一個(gè)更加包容的世界,能夠?yàn)楦鲊嗣駧砀訌V闊的發(fā)展空間,并且給世界各國帶來更加繁榮昌盛的未來。同時(shí),堅(jiān)持包容互惠、互利共贏才是實(shí)現(xiàn)各國共同發(fā)展的重要渠道,這是拆除一切阻礙發(fā)展因素的重要途徑,才能進(jìn)一步推進(jìn)各國健康發(fā)展,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體指引正確前進(jìn)方向。

這是一套與建設(shè)開放包容互聯(lián)互通共同發(fā)展的世界有關(guān)的演示文稿,總共21頁。建設(shè)開放包容互聯(lián)互通共同發(fā)展的世界是現(xiàn)代人民的共同愿望,國家之間的聯(lián)系隨著全球化的發(fā)展也不斷加深,各國之間都意識(shí)到,只有通過合作交融的方式才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,才能使資源得到高效的配置,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。通過國際間的合作,各國家能夠共同合作應(yīng)對(duì)全球性的挑戰(zhàn),例如氣候變化的問題,才能共同維護(hù)全球和平穩(wěn)定。

這是一套關(guān)于平面與平面平行的PPT課件,使用PowerPoint制作。平面與平面平行,指的是兩個(gè)平面在空間中保持一種特殊的位置關(guān)系,即它們之間沒有任何交點(diǎn),仿佛是兩個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)相交的平行世界。這種平行關(guān)系在幾何學(xué)中有著重要的地位,它不僅幫助我們理解和描述空間中的形狀和位置,還在建筑、工程、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮著關(guān)鍵作用。想象一下兩面平行的鏡子,它們反射出的影像永遠(yuǎn)不會(huì)相交,這就是平面與平面平行的

這是一套“如何始終具有強(qiáng)大的執(zhí)行能力和領(lǐng)導(dǎo)水平”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有20張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了,始終具備強(qiáng)大的執(zhí)行能力與領(lǐng)導(dǎo)水平的重要性,該部分從當(dāng)前世界的格局與形勢(shì)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行闡述;第二部分則講解了黨的十八大以來,我國對(duì)于能力水平提升的強(qiáng)調(diào);第三部分講述了提高高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)的地位和措施;第四部分闡述了如何增強(qiáng)履職盡責(zé)所必需的各方面本領(lǐng)。

這是一套與平移和旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本節(jié)課學(xué)生能夠通過觀察教師所呈現(xiàn)的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象來區(qū)分平移和旋轉(zhuǎn)的含義,也可以感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。此外,在探究數(shù)學(xué)中的平移和旋轉(zhuǎn)問題時(shí),同學(xué)們可以根據(jù)題目要求運(yùn)用相應(yīng)知識(shí)來解決問題,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,也能夠進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)知識(shí),從而提高他們學(xué)好數(shù)學(xué)的意識(shí)。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史《基督教的興起和法蘭克王國》的PPT模板,共計(jì)19頁?;浇淌俏鞣絿倚叛龅淖诮?,此宗教信封耶穌為救世主。法蘭克王國是建立于公元481年的國家,它有著嚴(yán)格的等級(jí)制度,要求封臣和封君必須要履行其規(guī)定的義務(wù)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以豐富自身的歷史文化底蘊(yùn),并了解基督教的發(fā)展興起,從而樹立正確的世界觀念。

這是一個(gè)關(guān)于《世界主要國家的基層治理和社會(huì)保障》的PPT?!妒澜缰饕獓业幕鶎又卫砗蜕鐣?huì)保障》高中歷史部編版的選修學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過了解社會(huì)保障制度,能夠理解它所帶來的積極作用和消極的作用,能夠幫助廣大人民群眾的生活得到基本的保障,但是同時(shí)也會(huì)增加國家財(cái)政支出的負(fù)擔(dān)。是通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《世界主要國家的基層治理和社會(huì)保障》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套有關(guān)基層干部的角色認(rèn)識(shí)和能力提升PPT模板上篇職場(chǎng)培訓(xùn)課件,共計(jì)27頁。有團(tuán)隊(duì)就需要有基層管理人員去發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的性格特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),合理安排好每天的工作,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)都處在良好運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),并且有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的決策和能力。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容可以幫助我們了解基層主管的角色認(rèn)識(shí),了解基層主管的特征、基本能力和職責(zé)等有關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于九年級(jí)上冊(cè)歷史《基督教的興起和法蘭克王國》的PPT模板,共計(jì)20頁?!痘浇痰呐d起和法蘭克王國》這節(jié)課重點(diǎn)介紹了有關(guān)基督教和法蘭克王國的相關(guān)歷史知識(shí),其中PPT模板重點(diǎn)介紹了法蘭克王國的建立、發(fā)展、鞏固以及滅亡的具體經(jīng)過,向我們?nèi)娴卣故玖朔ㄌm克王國的興衰。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到歷史發(fā)展的客觀性和不可逆性。

這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)生物下冊(cè)內(nèi)容《基因的顯性和隱性》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)39頁?;虻娘@性與隱性知識(shí)的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生在生物學(xué)習(xí)的領(lǐng)域跨進(jìn)了一大步,通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)z傳這一方面的知識(shí)有更深一步的了解,并與社會(huì)生活聯(lián)系起來,體會(huì)到生物與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,提高對(duì)生物學(xué)習(xí)的積極性。PPT模板對(duì)本一節(jié)內(nèi)容的教學(xué)安排合理,可供相關(guān)教師直接使用。

這是一套適用于進(jìn)行初中出邊班八年級(jí)生物下冊(cè)課文內(nèi)容“基因的顯性和隱性”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括顯隱形狀的表現(xiàn)、相對(duì)性狀受基因控制的特點(diǎn)、基因顯隱性和性狀顯隱性的區(qū)別等,共計(jì)29頁;人類的形狀表現(xiàn)受到基因的控制,顯性基因可以覆蓋隱性基因表達(dá),這些研究最早是通過孟德爾的豌豆實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的,橫跨漫長的宗教愚昧,人類的智慧終于在17~19世紀(jì)在生物界發(fā)出耀眼的光芒;

這是一套有關(guān)基層干部的角色認(rèn)識(shí)和能力提升PPT模板下篇職場(chǎng)培訓(xùn)課件,共計(jì)35頁。不論是人或是動(dòng)物,在群居生活的過程中都需要一位領(lǐng)導(dǎo)著帶領(lǐng)整個(gè)群體更好地去適應(yīng)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)自己在群體中的價(jià)值?;鶎庸芾碜鳛閳F(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量需要擁有一定的個(gè)人能力去管理他人、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成長和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容可以幫助我們了解基層管理的功能和和主要管理技能等有關(guān)內(nèi)容。

這是一套與基層干部的角色認(rèn)知和能力提升有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。管理者必須要認(rèn)清自己在組織中所扮演的角色,才能發(fā)揮自己真正的作用。因此,角色認(rèn)知管理培訓(xùn)能夠幫助管理者具備正確的管理角色認(rèn)知,充分了解自己應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,才能使自己順利完成工作使命,為其他員工合理安排工作,并帶領(lǐng)他們更好地完成組織的目標(biāo),而自身也能夠不斷鍛煉和成長,最終成為卓越的管理者。

這是一套關(guān)于構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的意見的PPT模板,共計(jì)35頁。近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的意見》,構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系是完善支持社會(huì)力量發(fā)展全民健身的體制機(jī)制內(nèi)在要求,是加快建設(shè)體育強(qiáng)國的重要基礎(chǔ),也是滿足人民日益增長的美好生活需要的內(nèi)在要求。

這是一套與垂直平分線的性質(zhì)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共18頁。在數(shù)學(xué)中,經(jīng)過某一條線段的中點(diǎn),并且與此線段垂直的直線,我們稱之為垂直平分線,這是平面幾何中的一個(gè)重要概念,學(xué)生需要充分了解垂直平分線的性質(zhì),知道垂直平分線上的任意一點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等,從而在幾何證明和問題求解,能夠運(yùn)用其性質(zhì)順利完成題目。了解該此模板內(nèi)容可以讓學(xué)生掌握更多和垂直平分線相關(guān)的知識(shí)。

這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)角的平分線的性質(zhì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了28張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)了解了角的平分線的基本性質(zhì),也學(xué)習(xí)了平分線在圖形證明題型中的相關(guān)運(yùn)用。而這一節(jié)課,我們將進(jìn)一步來了解角平分線的判定以及角平分線判定的相關(guān)應(yīng)用題型等等內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過題型的講解來向同學(xué)們介紹角平分線判定的具體步驟。

這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)角的平分線的性質(zhì)PPT學(xué)習(xí)和教育課件模板,共計(jì)使用了29張幻燈片。數(shù)學(xué)是一個(gè)很綜合的學(xué)科,它不僅需要同學(xué)們有足夠的邏輯和思維能力,還需要同學(xué)們有一定的計(jì)算能力,而今天這節(jié)課我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于角的相關(guān)內(nèi)容。這節(jié)課我們將教會(huì)同學(xué)們學(xué)會(huì)去畫角的平分線,此PPT模板內(nèi)容主要通過具體的題型來教會(huì)同學(xué)們畫角平分線。

這是一套有關(guān)展現(xiàn)科學(xué)思想方法和工作方法的強(qiáng)大力量PPT黨課,共計(jì)16頁??茖W(xué)思想方法和工作方法可以提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)。抗擊新歡疫情三年多來,我國取得了重大決定性勝利,這彰顯了中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),也展現(xiàn)了科學(xué)思想方法和工作方法的強(qiáng)大力量。PPT黨課內(nèi)容中闡述了有關(guān)展現(xiàn)科學(xué)思想方法和工作方法的強(qiáng)大力量的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT黨課的內(nèi)容,可以幫助廣大黨員干部對(duì)

這是一套“部編版八年級(jí)生物下冊(cè)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件”PPT模板,該模板首先利用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)導(dǎo)入,復(fù)習(xí)完全變態(tài)和不完全變態(tài)的相關(guān)內(nèi)容,為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊,并展示出常見的兩棲動(dòng)物。第一部分模板對(duì)于蛙的生殖進(jìn)行了講解,科普了蛙的鳴叫;第二部分講解了蛙的發(fā)育過程,通過小組合作展示了早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn);第三部分模板展示了兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育與環(huán)境條件,并對(duì)此進(jìn)行討論分析。
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