
這是一套關(guān)于學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論的重大意義的PPT模板。我們的黨有著自身建設(shè)的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)以及理論,這些經(jīng)驗(yàn)中有一條十分重要的,就是必須根據(jù)時(shí)代的更替與步伐,以及黨的任務(wù)的變化,去積極推動(dòng)馬克思主義理論的創(chuàng)新。一定要加強(qiáng)對(duì)于客觀事物的本質(zhì)能及規(guī)律的正確認(rèn)識(shí),才能夠正確的揭示事物內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律,才能去預(yù)見(jiàn)事物在未來(lái)的發(fā)展方向,才能夠突破思想認(rèn)識(shí)的迷霧,成為引領(lǐng)實(shí)踐發(fā)展的行動(dòng)指南。

這是一套黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課的PPT模板,主題為走好新的趕考之路,必須始終保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,共計(jì)24頁(yè)。黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》明確指出:“保證黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是黨的生命線?!碑?dāng)前,我們踏上了第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的趕考之路,必須保持黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能考出好成績(jī)。

這是一套關(guān)于介紹深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,共計(jì)38張。自黨的十八大以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)政治等各方面已經(jīng)進(jìn)入了新的高度,社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變,這一切都昭示著我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代。當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。人才在新時(shí)期建設(shè)中的地位也越來(lái)越突出,人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略勢(shì)在必行。

這是一套與洋娃娃和小熊跳舞有關(guān)的PPT演示文稿,總共25頁(yè)。本堂課采用了不同的教學(xué)方法,包括示范法、聽(tīng)唱法和分析討論法,教師通過(guò)示范演唱歌曲,來(lái)展示歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》的節(jié)奏和動(dòng)作,讓學(xué)生熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏從而進(jìn)行跟唱。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生來(lái)感受歌曲的情緒,教師還能夠組織學(xué)生們分組來(lái)分析歌曲的結(jié)構(gòu),并用生動(dòng)的表現(xiàn)方式來(lái)呈現(xiàn)歌曲的活潑可愛(ài)。

這是一個(gè)關(guān)于《永遠(yuǎn)站在黨和人民事業(yè)的最前線紀(jì)念彭真同志誕辰120周年專題黨課》的PPT。2022年10月12日,是彭真同志誕辰120周年。他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家,杰出的國(guó)務(wù)活動(dòng)家,堅(jiān)定的馬克思主義者,也是新中國(guó)社會(huì)主義法治的主要奠基人。紀(jì)念彭真同志誕辰120周年,能夠讓我們了解他的精神風(fēng)范,學(xué)習(xí)他追求真理、不忘初心的堅(jiān)定信念。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于紀(jì)念彭真同志誕辰120周年

這是一套有關(guān)扎實(shí)抓好主題教育為奮進(jìn)新征程凝心聚力PPT,共計(jì)13頁(yè)。教育不僅是傳承文化的有效手段,也是國(guó)家培養(yǎng)人才的有效方法,現(xiàn)階段國(guó)家非常重視主題教育的地位,因?yàn)橹黝}教育可以讓我們對(duì)國(guó)家現(xiàn)階段的工作重點(diǎn)有更加詳細(xì)的了解。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"扎實(shí)抓好主題教育,為奮進(jìn)新征程凝心聚力"黨課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于我們對(duì)主題教育有了更進(jìn)一步的了解,也有利于

這是一套與《紅樓夢(mèng)》第4課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。本堂課教師主要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品中經(jīng)典情節(jié)片段進(jìn)行精讀,使他們能夠?qū)W會(huì)深入分析典型人物性格的復(fù)雜性和多樣性,并把握人物性格形成的原因,從而提升他們的鑒賞能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。此外,通過(guò)開(kāi)展小組合作探究和角色扮演等課堂活動(dòng),同學(xué)們能夠體會(huì)人物性格特點(diǎn),包括語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫(xiě)等多方面,從而掌握分析人物形象的方法。這份PowerPoint由四個(gè)

這是一套有關(guān)科學(xué)課文物體在水中是沉還是浮的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。科學(xué)課必須有溫度。有溫度的科學(xué)課充滿了愛(ài)和尊重。教師必須學(xué)會(huì)“俯下身子”,并在平等的基礎(chǔ)上與學(xué)生交流。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生可以在開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境中大膽嘗試和探索,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和思維方法??傊?,不僅要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握豐富的科學(xué)知識(shí),為更高水平的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),還要在這個(gè)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和科學(xué)

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)課文內(nèi)容“物體在水中是沉還是浮”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括不同物體的沉浮現(xiàn)象、同一材料體積和重量因素改變對(duì)物體沉浮的影響、懸浮情況的產(chǎn)生原因分析等,共計(jì)29頁(yè);物體在水中沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)原因是物體受力不均,不同材質(zhì)的物體受到的重力和浮力大小不同,密度更小的物質(zhì)受到的浮力往往大于重力,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識(shí);

這是一套關(guān)于孩子是“腳”教育是“鞋”讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含18張幻燈片。教育一定是循序漸進(jìn)的,對(duì)于不同階段的孩子來(lái)說(shuō),所學(xué)習(xí)的內(nèi)容一定是不一樣的。而我們需要對(duì)其進(jìn)行的教育方式也是不一樣的。只有這樣我們才能更有針對(duì)性的達(dá)到教育目的。所以說(shuō)孩子是“腳”教育是“鞋”,只有合腳的“鞋”才能讓孩子走的更快更遠(yuǎn)。

這是一套有關(guān)于"爸爸是榜樣,媽媽是鏡子"幼兒園家庭教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了16張幻燈片。在我們?nèi)说囊簧?,我們要充?dāng)很多角色,而父母這個(gè)角色是非常重要的,當(dāng)我們決定養(yǎng)育一個(gè)孩子時(shí),那我們便要成為他們的榜樣,以身作則,教會(huì)他們做人的道理,并教導(dǎo)他們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于家庭教育的相關(guān)要求。

這是一套關(guān)于我是小小志愿者主題班會(huì)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含28張幻燈片。志愿者主要是在自身?xiàng)l件允許的情況下,參加志愿活動(dòng)并不以利益為主要目的,來(lái)回報(bào)社會(huì)、學(xué)校,幫助有需要的人。因此,學(xué)校需要引導(dǎo)學(xué)生積極參加志愿活動(dòng),學(xué)校主要負(fù)責(zé)集中大家的力量,來(lái)做一些力所能及的事情回報(bào)社會(huì)和學(xué)校,創(chuàng)建更好的校園環(huán)境以及社會(huì)環(huán)境。

這套疫情防控我是黨員我先上ppt模板展現(xiàn)了本次疫情阻擊戰(zhàn)中,中國(guó)共產(chǎn)黨員不畏艱險(xiǎn),無(wú)私奉獻(xiàn),以身作則,引領(lǐng)群眾共同戰(zhàn)“疫”的感人故事。中國(guó)共產(chǎn)黨員就是一面鮮艷的旗幟,中國(guó)共產(chǎn)黨員就是一座堅(jiān)固的堡壘,中國(guó)共產(chǎn)黨員更是無(wú)私奉獻(xiàn)的光榮代表。

這是一套適用于教學(xué)兒童人教版課文《我是什么人》的PPT課件,主要內(nèi)容是結(jié)合圖片介紹自然狀態(tài)下各種與水的狀態(tài)相關(guān)的自然現(xiàn)象,讓學(xué)生簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)與水的狀態(tài)有關(guān)的知識(shí),共計(jì)16頁(yè);PPT在形式上采用圖片和具有卡通人物做背景與點(diǎn)綴,更能吸引學(xué)生的注意,同時(shí)采用藝術(shù)字,在關(guān)鍵詞上用顏色形狀的改變做出強(qiáng)調(diào),使得教學(xué)內(nèi)容更加簡(jiǎn)明扼要。

這是一套“四年級(jí)《幸福是什么》語(yǔ)文課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板進(jìn)行了一個(gè)課前導(dǎo)讀,簡(jiǎn)述了《幸福是什么》的作者簡(jiǎn)介及其課文簡(jiǎn)說(shuō);第二個(gè)板塊模板將文章生字新詞列出,并進(jìn)行近義詞和反義詞拓展;第三個(gè)板塊模板對(duì)文章詞句和語(yǔ)句進(jìn)行賞析;第四個(gè)板塊模板進(jìn)行了知識(shí)拓展,引導(dǎo)學(xué)生理解文章主題思想,讓學(xué)生體會(huì)其中是思想感情。

這是一套適用于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行優(yōu)化家風(fēng)加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的PPT模板,主要內(nèi)容包括嚴(yán)家教、正家風(fēng)是道德規(guī)范和紀(jì)法要求的一部分、家風(fēng)問(wèn)題和貪污腐敗的聯(lián)系、黨政中央對(duì)家風(fēng)問(wèn)題的高度重視等,共計(jì)21頁(yè);古有官官相護(hù)、子承父業(yè)、父死子繼的說(shuō)法,魏晉南北朝時(shí)期士族階級(jí)壟斷做官途經(jīng),清朝后期貪污腐敗,結(jié)黨營(yíng)私的情況數(shù)不勝數(shù),而其根本原因在于家風(fēng)不正,沒(méi)有清正廉潔的家風(fēng)家紀(jì),形成一代比一代更差的情況;

這是一套“人教部編版《我是一只小蟲(chóng)子》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板運(yùn)用猜謎語(yǔ)的方式進(jìn)行課前導(dǎo)入;第二部分模板講解了文章中的生字新詞;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,賞析句子,分析出修辭手法的作用,通過(guò)小組pk來(lái)積累成語(yǔ),補(bǔ)充了許多其他蟲(chóng)子及其特點(diǎn);第四部分是對(duì)于課文的拓展延伸,模板展示了螞蟻與蜈蚣的故事并引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題,鞏固提升。

這是一套關(guān)于人教統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《大還是小》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!洞筮€是小》是一篇現(xiàn)代兒童文學(xué)作品,是一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材第10課的內(nèi)容?!洞筮€是小》的詩(shī)歌內(nèi)容十分簡(jiǎn)單直白,以孩子的視角進(jìn)行闡述,介紹了孩子對(duì)于‘很小’和“長(zhǎng)大”兩個(gè)詞語(yǔ)感受,充分展現(xiàn)了孩子對(duì)于長(zhǎng)大一詞的復(fù)雜心理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以將詩(shī)歌與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),促進(jìn)孩子對(duì)于長(zhǎng)大的理解,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考

這是一套“商務(wù)培訓(xùn)什么是閉環(huán)思維”該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了什么是閉環(huán)思維,生活工作中運(yùn)用較多的閉環(huán)思維以及閉環(huán)思維的特征,并講述了為什么要擁有閉環(huán)思維;第二部分模板講述了閉環(huán)思維的正向性;第三部分模板展示了閉環(huán)思維的行為系統(tǒng)以及當(dāng)代年輕人的現(xiàn)狀;第四部分模板講述了如何做到正向閉環(huán)。

這是一套適用于針對(duì)夏目漱石代表作《我是貓》進(jìn)行文學(xué)鑒賞的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解小說(shuō)創(chuàng)作的時(shí)代背景、不同人物形象背后的含義、文章寫(xiě)法分析等,共計(jì)23頁(yè);《我是貓》中的主人公是一只貓,作者以一只貓的視角,用辛辣幽默的語(yǔ)言深刻揭露了明治時(shí)期人類固有的弱點(diǎn)和金錢(qián)世界的弊端,是日本文學(xué)中諷刺文學(xué)的佳作之一。
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