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Unit3第1課時(shí) Part A let's talk& Do a survey人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?32M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第一課時(shí)PartA Let's talk and Do a survey人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)并且認(rèn)讀有關(guān)描述動(dòng)物的單詞，并且學(xué)會(huì)相應(yīng)的句型，培養(yǎng)學(xué)生觀察和描述動(dòng)物特征的能力。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Amazing animals的講解。第一部分是Le
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Unit3第4課時(shí)Part B Let's talk&Play hand shadows人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：244M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第4課時(shí)Part B let’s talk and Play hand shadows人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生在手影游戲中學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述相關(guān)的動(dòng)物，并且通過(guò)情景對(duì)話和角色扮演培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力和聽(tīng)力能力。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)這一課時(shí)的學(xué)習(xí)。第一部分是Lead in,該部
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Unit3第5課時(shí) Part B Let's learn＆ Listen and chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?24M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第5課時(shí)Part B Let's learn and Listen and chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含42張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生鞏固之前所學(xué)過(guò)的單詞和句型，能夠使用核心詞匯和句型進(jìn)行基本交流，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)到野生動(dòng)物的重要性，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物和養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展
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Unit1第2課時(shí)Part A Let’s learn&Listen and do人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 Making friends-How do we make friends?第2課時(shí)Part A Let’s learn & Listen and do 的PPT課件模板，共計(jì)43頁(yè)，以身體部位認(rèn)知和友好互動(dòng)為核心，分為導(dǎo)入、呈現(xiàn)、鞏固、練習(xí)和總結(jié)五個(gè)部分。導(dǎo)入部分通過(guò)身體主題歌曲和互動(dòng)提問(wèn)“如何交朋友”激發(fā)興趣，并引入角色名稱作為語(yǔ)境鋪墊
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Unit1第1課時(shí)Part A Let’s talk&Sing and role-play人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 Making friends-How do we make friends? 第1課時(shí)Part A Let’ stalk&Sing and role-play 的PPT課件模板，共計(jì)35頁(yè)，分為導(dǎo)入、呈現(xiàn)、拓展、練習(xí)和總結(jié)五個(gè)部分。導(dǎo)入部分通過(guò)歌曲和看圖說(shuō)話的方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新學(xué)期的新學(xué)科和新朋友。呈現(xiàn)部分詳細(xì)展示了如何與新朋
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Unit1第4課時(shí)Part B Let's talk&Look and match人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 Making friends-How do we make friends?第4課時(shí)Part B Let's talk & Look and match的 PPT課件模板，共計(jì)32頁(yè)，分為導(dǎo)入、呈現(xiàn)、練習(xí)和總結(jié)四個(gè)部分。導(dǎo)入部分通過(guò)歌曲和閱讀活動(dòng)營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。呈現(xiàn)部分以Chen Jie和Sarah在美術(shù)教室的互動(dòng)場(chǎng)景為主線，依
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Unit1第5課時(shí)Part B Let's learn＆Listen and chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?95M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 Making friends-How do we make friends?第5課時(shí)Part B Let's learn＆Listen and chant的 PPT課件模板，共計(jì)36頁(yè)，分為導(dǎo)入、呈現(xiàn)、鞏固、練習(xí)和總結(jié)五個(gè)部分。導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)歡快的歌曲和開(kāi)放式提問(wèn)“How can we be good friends?”自然切入主題，營(yíng)造輕松
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Unit1第6課時(shí)Part B Start to readl人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?00M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 Making friends-How do we make friends? 第6課時(shí)Part B Start to read＆Part C 的PPT課件模板，共計(jì)45頁(yè)，分為導(dǎo)入、呈現(xiàn)、鞏固、閱讀和總結(jié)五個(gè)部分。導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)歌曲和動(dòng)詞填空活動(dòng)復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容。呈現(xiàn)部分以"如何成為好朋友"的海報(bào)閱讀為主線，通過(guò)解讀標(biāo)題、分析關(guān)鍵詞、
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Unit3第6課時(shí)Part B Start to read＆Part C人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?77M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第6課時(shí)Part B Start to read and Part c人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠在圖片和核心詞匯的幫助下，能夠獨(dú)立說(shuō)出描述動(dòng)物的句子，并且能夠?qū)W會(huì)用英文來(lái)介紹自己喜歡的動(dòng)物。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)本堂課的教學(xué)。第一部分是Lead in，該部分主要通過(guò)Sin
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PartA Let's learn & Role-play人教五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第2課時(shí)主題為“PartA Let's learn & Role-play”課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括熟練運(yùn)用新課句型、掌握課文重點(diǎn)詞匯、完成課堂訓(xùn)練等，共計(jì)43頁(yè)；本課堂的主題是圍繞“你喜歡什么”展開(kāi)的，涉及到句型“what would you like？”的適用語(yǔ)法知識(shí)和回答，幫助學(xué)生在飲食愛(ài)好等話題探討情景能夠使
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Unit 3 第6課時(shí) (SectionB 3a-Self Check)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套與Unit 3第6課時(shí)(Section B 3a-Self Check)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和運(yùn)用核心句型來(lái)進(jìn)行禮貌的請(qǐng)求和回應(yīng)，也能夠了解中西方在禮貌用語(yǔ)上的文化差異。此外，通過(guò)本節(jié)課與小組成員之間的合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠積極參與到課堂的討論、交流和展示活動(dòng)當(dāng)中，這不僅能夠提升他們的口語(yǔ)交際能力，也能
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Unit 4 第3課時(shí) (Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：35M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與Unit 4第3課時(shí)(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共32頁(yè)。本堂課主要圍繞“外貌與性格的成長(zhǎng)變化”進(jìn)行展開(kāi)教學(xué)，教師通過(guò)聽(tīng)力、閱讀和口語(yǔ)的各方面教學(xué)，來(lái)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，從而達(dá)成本堂課的教學(xué)目標(biāo)。此外，通過(guò)完成本堂課的多項(xiàng)練習(xí)，同學(xué)們能夠掌握相應(yīng)的聽(tīng)力、閱讀和寫作技巧，從而提升各方面的能力。同時(shí)，通過(guò)本課學(xué)習(xí)后，學(xué)生
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Unit 4 第4課時(shí) (Section B1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與Unit 4第4課時(shí)(Section B1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠熟練掌握書信寫作的規(guī)范格式并在寫作中準(zhǔn)確應(yīng)用，也可以在通過(guò)本單元的知識(shí)檢測(cè)后明確自身的知識(shí)薄弱點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。此外，在指導(dǎo)學(xué)生在書信寫作的過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)文字來(lái)傳遞情感，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的真實(shí)想法，也能夠培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。
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Unit 4 第5課時(shí) (Section B 2a-2f )人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：31M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 4第5課時(shí)(Section B 2a-2f )人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)小組競(jìng)賽的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情，同時(shí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的鞏固與應(yīng)用。其次，教師設(shè)計(jì)了“成長(zhǎng)變化”的課堂主題，讓同學(xué)們?cè)谕瓿上鄳?yīng)任務(wù)的過(guò)程中運(yùn)用本單元的知識(shí)，并在與小組成員合作的過(guò)程中互幫互助、共同進(jìn)步，從而培養(yǎng)他們的知識(shí)應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后，讓同學(xué)們展示自己的寫
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Unit 4 第6課時(shí) (Section B 3a-Self Check)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與Unit 4第6課時(shí)(Section B 3a-Self Check)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本堂課教師設(shè)計(jì)了“單元綜合測(cè)評(píng)”的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中準(zhǔn)確運(yùn)用單元知識(shí)，達(dá)到聽(tīng)力、閱讀和寫作進(jìn)一步提升的目的。其次，鼓勵(lì)學(xué)生參與到“單元成果答辯會(huì)”的課堂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞他們的作品用英語(yǔ)表達(dá)自己的創(chuàng)作思路和知識(shí)運(yùn)用亮點(diǎn)，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。最后
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Unit 1 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套與Unit 1第1課時(shí)(Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本課的核心詞匯，并能在正確的語(yǔ)境中正確使用。同時(shí)，本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞“英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法”的主題進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流，并通過(guò)聽(tīng)對(duì)話和閱讀文本來(lái)獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，使他們的聽(tīng)力理解和閱讀理解能力都可以進(jìn)一步提升，也可以認(rèn)識(shí)到掌握正確學(xué)習(xí)方法的重要性
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unit 1 第2課時(shí) (section A a 3a-3b)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與unit 1第2課時(shí)(section A a 3a-3b)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共34頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師首先運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法來(lái)給同學(xué)布置遞進(jìn)式的任務(wù)，讓他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)過(guò)程中探究文本信息，也能夠進(jìn)一步鞏固語(yǔ)言知識(shí)。此外，將學(xué)生分成小組，教授他們“略讀”和“尋讀”的閱讀方法，引導(dǎo)他們通過(guò)閱讀技巧來(lái)完成閱讀習(xí)題，提升閱讀理解能力。最后，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)學(xué)習(xí)方法的
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Unit 1 第3課時(shí) (Grammar Focus -4c)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與Unit 1第3課時(shí)(Grammar Focus -4c)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過(guò)語(yǔ)法學(xué)習(xí)與實(shí)踐來(lái)讓學(xué)生感受到語(yǔ)法知識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，從而增強(qiáng)他們運(yùn)用英語(yǔ)交流的信心。此外，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在小組對(duì)話中詢問(wèn)和回答他人的問(wèn)題，并能夠在寫作任務(wù)中清晰地介紹自己的學(xué)習(xí)策略，從而提高他們的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。最后，鼓勵(lì)學(xué)
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Unit 1 第6課時(shí) (SectionB 3a-Self Check)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 1第6課時(shí)(SectionB 3a-Self Check)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁(yè)。本節(jié)課教師首先呈現(xiàn)與本單元重點(diǎn)知識(shí)相關(guān)的圖片，并通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生掌握核心詞匯與句型，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，教師展示寫作任務(wù)，并引導(dǎo)學(xué)生回答相應(yīng)問(wèn)題，幫助學(xué)生明確寫作框架和注意事項(xiàng)。此外，將學(xué)生分成多個(gè)小組，讓同學(xué)們進(jìn)行小組互評(píng)修改，同學(xué)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)他人問(wèn)題的同時(shí)，也
- 含教案
Unit 2 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?19M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Unit 2第1課時(shí)(Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本堂課通過(guò)多種聽(tīng)力活動(dòng)，一方面幫助學(xué)生了解中西班節(jié)日的文化習(xí)俗和文化差異，另一方面教授學(xué)生獲取聽(tīng)力信息的技巧，使他們能聽(tīng)懂有關(guān)節(jié)日活動(dòng)的對(duì)話，從而發(fā)展他們的聽(tīng)力理解能力。同時(shí)，要求學(xué)生以小組為單位，根據(jù)對(duì)話信息，分角色表演課文內(nèi)容，不僅能夠鞏固本堂課的目標(biāo)語(yǔ)言，也能夠檢測(cè)學(xué)生本堂
