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人人講安全個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急全國防災(zāi)減災(zāi)日教育班會(huì)ppt模板

大?。?7M | 頁數(shù)：25頁

這是一套與全國防災(zāi)減災(zāi)日教育班會(huì)有關(guān)的PPT，總共25頁。全國防災(zāi)減災(zāi)日是由國務(wù)院批準(zhǔn)的，每年的5月12日便是全國防災(zāi)減災(zāi)日，國家設(shè)立這一節(jié)日是為了順應(yīng)社會(huì)各界的訴求，并提醒社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，同時(shí)能夠有針對(duì)性地推進(jìn)我國的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。此外，防災(zāi)減災(zāi)日也能夠提醒我國國民更加重視其日常的防災(zāi)減災(zāi)工作，使人人都能夠做到這一安全準(zhǔn)則，減少災(zāi)害損失。

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堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益黨建課件PPT模板

大?。?9M | 頁數(shù)：21頁

這是一套關(guān)于黨內(nèi)集中教育專題黨課的PPT模板，主題為“堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益”，共計(jì)22頁。國家安全是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定、人民幸福的基礎(chǔ)條件，其深深地影響著國家的生存與發(fā)展，因此每位黨員干部要通過學(xué)習(xí)以“堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益”為主題的黨課來增強(qiáng)自身的憂患意識(shí)和防范意識(shí)，充分發(fā)揮自身力量以來促進(jìn)國家安全。

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大學(xué)冬季校園安全學(xué)習(xí)活動(dòng)主題班會(huì)PPT含講稿

大?。?9M | 頁數(shù)：23頁

這是一套與大學(xué)冬季校園安全學(xué)習(xí)活動(dòng)主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。進(jìn)入冬季之后，學(xué)生們做好安全工作極為重要。通過本次的主題班會(huì)，學(xué)生們可以了解到校園所存在的安全隱患，從而提高他們的生活常識(shí)，并且掌握針對(duì)不同隱患的處理方法。同時(shí)，在班會(huì)過程中可以通過呈現(xiàn)情景表演來讓學(xué)生們身處其境，了解到不管遇到怎樣的情況，都應(yīng)該時(shí)刻保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的人身安全。這份PowerPoi

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增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)營造校園安全環(huán)境主題班會(huì)PPT模板

大?。?4M | 頁數(shù)：43頁

這是一套增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)主題班會(huì)的PPT模板，共計(jì)44頁。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入、社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變化、利益格局的深刻調(diào)整和觀念的變化，法制在國家和社會(huì)治理中發(fā)揮著舉足輕重的作用。全面堅(jiān)持法治是中國特色社會(huì)主義制度的重要優(yōu)勢。與此同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面推進(jìn)法治宣傳教育，充分發(fā)揮法制在國家治理體系和能力現(xiàn)代化方面的積極作用。

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開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭創(chuàng)造安全穩(wěn)定社會(huì)環(huán)境PPT

大小：20M | 頁數(shù)：33頁

這是一套開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的PPT模板，共計(jì)34頁。在全國范圍內(nèi)開展打擊犯罪、鏟除邪惡的斗爭，是黨中央的一項(xiàng)重大決策和部署。這是消除社會(huì)毒瘤、保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展秩序、維護(hù)社會(huì)整體穩(wěn)定、改善民生安全的有力舉措。它具有重大的政治、現(xiàn)實(shí)和歷史意義。同時(shí)，在實(shí)踐中，也有利于形成巨大的社會(huì)壓力局面，有效遏制違法犯罪勢力的活動(dòng)，充分保護(hù)群眾的合法權(quán)益。因此，鏟除黑惡勢力是時(shí)代的需要，具有更加突出的時(shí)代意義。

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幼兒園期末家長會(huì)班會(huì)PPT

大?。?2M | 頁數(shù)：31頁

這是一套與幼兒園期末家長會(huì)有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。幼兒園期末家長會(huì)為教師和家長提供重要平臺(tái)，使他們之間互相了解且進(jìn)一步交流，從而使雙方的意見和反饋得以溝通，這對(duì)于促進(jìn)幼兒園家校合作有著重要影響。同時(shí)，在家長會(huì)上，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)家長重視幼兒的教育問題，加強(qiáng)雙方對(duì)于幼兒的共育，從而提高家校間的信任和互動(dòng)，共同為孩子的成長和發(fā)展提供更好的服務(wù)。

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