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19.2家庭電路中電流過大的原因人教九年級物理全一冊PPT課件含教案

大小：42M | 頁數(shù)：25頁

這是一套關(guān)于家庭電路中電流過大的原因的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習家庭電路中電流過大的原因，那可是非常重要的。家庭電路中電流過大可能會導致電路短路、設(shè)備損壞甚至火災(zāi)等嚴重后果。掌握電流過大的原因，有助于學生了解家庭電路的安全隱患，從而采取相應(yīng)的預(yù)防措施。學習家庭電路中電流過大的原因，還能培養(yǎng)學生的問題分析和解決能力。通過分析電流過大的可能原因，學生可以學會如何檢查電路、排查

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15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律人教九年級物理全一冊PPT課件含教案

大?。?1M | 頁數(shù)：21頁

這是一套關(guān)于電流的規(guī)律的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習電流的規(guī)律具有重要意義。首先，電流的規(guī)律是電學中的基本原理，了解電流的規(guī)律有助于學生深入理解電的基本性質(zhì)和電路的工作原理。其次，學習電流的規(guī)律可以幫助學生掌握歐姆定律、基爾霍夫定律等基本定律，為后續(xù)學習電學、電子學等相關(guān)學科打下基礎(chǔ)。此外，通過研究電流的規(guī)律，學生還可以了解電流在電路中的分布和變化情況，為電路設(shè)計和優(yōu)化提供

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課題1 化學與人體健康（第2課時）人教九年級化學下冊PPT課件含教案

大小：23M | 頁數(shù)：30頁

這是一套關(guān)于人教版化學九年級下冊課題1化學與人體健康（第2課時）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解人體所需六大營養(yǎng)素的功能，理解“合理膳食”的核心原則，了解藥物的分類，掌握安全用藥的基本常識，同時通過本節(jié)課程的學習培養(yǎng)學生信息提取與分析的能力，學會用化學知識評估飲食合理性。該套PPT從兩個方面展開。第一部分為合理膳食，該部分首先介紹了食物中的營養(yǎng)物質(zhì)，包括水、糖

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課題1 化學與人體健康（第1課時）人教九年級化學下冊PPT課件含教案

大小：12M | 頁數(shù)：33頁

這是一套關(guān)于人教版化學九年級下冊課題1化學與人體健康（第一課時）的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握鈣、鐵、碘、鋅四種核心元素的生理功能、缺乏時的典型癥狀及主要食物來源，了解元素攝入的“適量原則”，通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生提取分類歸納的能力，學會從化學解讀健康數(shù)據(jù)，學會選擇均衡飲食，將化學知識轉(zhuǎn)化為生活實踐能力。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分

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金屬的化學性質(zhì)（第2課時）九年級化學下冊人教PPT課件含教案

大小：26M | 頁數(shù)：31頁

這是一套關(guān)于人教版化學九年級下冊課題2金屬的化學性質(zhì)（第2課時）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生深刻理解金屬活動性順序的本質(zhì)含義，熟練且準確的背誦金屬活動順序表，能夠準確運用金屬活動順序判斷金屬與酸、鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的可能性，熟練書寫相關(guān)的化學方程式，并準確描述實驗現(xiàn)象。該套PPT從兩個方面展開課題2金屬的化學性質(zhì)（第2課時）的這一節(jié)課程。第一部分為金屬活動性順

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金屬的化學性質(zhì)（第1課時）九年級化學下冊人教PPT課件含教案

大?。?1M | 頁數(shù)：26頁

這是一套關(guān)于人教版化學九年級下冊課題2金屬的化學性質(zhì)（第1課時）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。該套PPT從兩個部分展開課題2金屬的化學性質(zhì)（第1課時）的這一節(jié)課程。第一部分為金屬與氧氣的反應(yīng)，該部分通過回顧金屬與氧氣的反應(yīng)，引導學生寫出化學方程式并引導學生對比總結(jié)不同金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度不同，由此初步判斷金屬活動性。第二部分為金屬與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)，該部分通過金屬與稀鹽酸、稀硫酸的

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課題2 化學與可持續(xù)發(fā)展人教九年級化學下冊PPT課件含教案

大?。?6M | 頁數(shù)：34頁

這是一套關(guān)于人教版化學九年級下冊課題2化學與可持續(xù)發(fā)展的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生知道“可持續(xù)發(fā)展”的核心內(nèi)涵，理解化石燃料的利弊，了解新能源的優(yōu)勢及化學在新能源開發(fā)中的作用，通過分析案例，培養(yǎng)學生問題，分析與分析邏輯推理的能力，從化學角度尋找解決方案，同時通過本節(jié)課程的學習，激發(fā)學生的社會責任感，認同“可持續(xù)發(fā)展”的理念，愿意在生活中踐行環(huán)保活動，培養(yǎng)“綠色生