
這是一套有關(guān)加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考PPT模板黨課,共計(jì)18頁(yè)。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們"落后就要挨打",如今的中國(guó)已經(jīng)不再是從前那個(gè)受盡屈辱的國(guó)家;中國(guó)已經(jīng)不再是那個(gè)任人宰割的國(guó)家。作為肩負(fù)歷史重任的新時(shí)代青年,我們有必要也有義務(wù)對(duì)國(guó)家過去的歷史有所了解,以此為鑒不斷的提升自己的能力,為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考"

這是一篇關(guān)于介紹中國(guó)茶葉的起源和歷史茶文化課件PPT模板的PPT,共計(jì)41頁(yè)。中國(guó)的茶文化歷史悠久,別看小小一壺茶,它可有著悠久的歷史和豐厚的文化呢,種茶有講究,他需要得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件才能種出對(duì)應(yīng)不同品類的茶,同時(shí)茶還有收藏價(jià)值,有的好的茶葉可以收藏很久,越久越珍貴就像酒。不光種茶,品茶更是有很深的學(xué)問,溫文爾雅,一氣呵成。

421個(gè)可任意編輯的小圖標(biāo)合集PPT模板免費(fèi)下載是由LFPPT網(wǎng)(www.ibju.cn)會(huì)員花萬骨的上傳推薦的免費(fèi)PPT模板,制作PPT不僅要有精美的模板還有創(chuàng)意的圖表當(dāng)然了也更離不開好看的小圖標(biāo),小圖標(biāo)能為PPT起到畫龍點(diǎn)睛的作用,這里的421個(gè)小圖標(biāo)為矢量圖表可以任意改變圖標(biāo)的大小和顏色

全方位解讀十九大報(bào)告中的40個(gè)新提法新舉措、新思想、新目標(biāo)、新征程。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂開幕。習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的報(bào)告》。黨的十九大,是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、 深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù),

這是一套發(fā)現(xiàn)和分析問題的七個(gè)步驟的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力是成功人士的一項(xiàng)重要成就。歷史和當(dāng)今社會(huì)的所有名人,無論是自然科學(xué)家或社會(huì)學(xué)家、政治家或外交官、哲學(xué)家或數(shù)學(xué)家,都擅長(zhǎng)思考、觀察、發(fā)現(xiàn)和提出問題,或者為他人發(fā)現(xiàn)和提出的問題找到解決方案。比如說鄧小平發(fā)現(xiàn)了香港、澳門、臺(tái)灣和平統(tǒng)一的困難,提出了“一國(guó)兩制”的偉大思想。因此,發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力是成功人士的重要素質(zhì),這是非

PPT模板以時(shí)間軸的方式介紹了蘇霍姆林斯基的生平簡(jiǎn)介。重點(diǎn)介紹了給《老師的100條建議》的主要內(nèi)容。蘇霍姆林斯基畢生致力于教育教學(xué)工作,致力于提高教師的教育教學(xué)水平,在1965年到1967年間撰寫了《給老師的100條建議》,核心思想是通過分析教師的職業(yè)特色,剖析了優(yōu)秀教師應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和教師的主要任務(wù)。該作品在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

這是一個(gè)關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的四個(gè)關(guān)鍵問題的PPT。隨著中國(guó)城市化進(jìn)程的加快推進(jìn)和發(fā)展,面向農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的政策不斷調(diào)整,城市和農(nóng)村是一個(gè)有機(jī)的整體,它的關(guān)系是連續(xù)的,要在城鄉(xiāng)融合的背景下實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,考慮如何將城市動(dòng)能轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村發(fā)展的動(dòng)能,促進(jìn)發(fā)展要素在城鄉(xiāng)之間的互動(dòng)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的四個(gè)關(guān)鍵問題的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于進(jìn)行深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記談治國(guó)理政》第四卷“共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的三個(gè)維度”的PPT模板,主要內(nèi)容包括共產(chǎn)黨執(zhí)政的主要思想指導(dǎo)、對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政的認(rèn)識(shí)等,共計(jì)16頁(yè);共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律是共產(chǎn)黨執(zhí)政活動(dòng)生產(chǎn)和發(fā)展的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的練習(xí),因此深入學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律有助于更好的理解執(zhí)政為民,采用創(chuàng)新的態(tài)度看待認(rèn)識(shí)執(zhí)政之要,對(duì)于廣大干部群眾很有必要;

這是一套關(guān)于關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)教師培訓(xùn)的PPT模板,總計(jì)30頁(yè)。融合教育是繼主流教育理念后的全新特殊教育理論。教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更要育人。教師在教育過程中要及時(shí)更新教育理念,要關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。所有的學(xué)生,不論其身份背景如何,天資如何,都要有接受教育的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地介紹融合教育的內(nèi)涵和實(shí)踐措施。

這是一個(gè)關(guān)于《做個(gè)守時(shí)的孩子珍惜時(shí)間守時(shí)主題班會(huì)》的PPT。通過進(jìn)行守時(shí)的主題班,會(huì)能夠幫助孩子們做一個(gè)守時(shí)的人,了解守時(shí)能夠給人們帶來的信任感和認(rèn)同感,不守時(shí)可能會(huì)令人產(chǎn)生厭惡。學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)守時(shí)習(xí)慣的訓(xùn)練法,在安排時(shí)間之后,要提前對(duì)相關(guān)的內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《做個(gè)守時(shí)的孩子珍惜時(shí)間守時(shí)主題班會(huì)》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一篇關(guān)于介紹先兆早產(chǎn)患者的個(gè)案護(hù)理查房PPT模板的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)40頁(yè)。孕媽媽是非常不容易的,經(jīng)歷十月懷胎,很多孕媽媽經(jīng)歷了孕早期的身體巨大反應(yīng),嘔吐,頭暈,吃啥都吐,包括胎不穩(wěn)。孕中期身體開始發(fā)生變化,然后很多孕媽媽孕晚期更加危險(xiǎn),時(shí)刻擔(dān)心早產(chǎn),所以我們要愛自己的偉大的媽媽。該P(yáng)PT模板介紹了一些先兆早產(chǎn)的孕媽媽的情況。

這是一篇關(guān)于介紹有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的個(gè)案護(hù)理查房PPT模板的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)18頁(yè)。該演示文稿介紹了有機(jī)磷農(nóng)藥的中毒的一些相關(guān)知識(shí)?,F(xiàn)在很多農(nóng)民為了讓自己的菜看著漂亮,也為了增加產(chǎn)量,不讓很多蟲子吃掉他們的青菜,就在菜上面打農(nóng)藥,所以我們?cè)谕饷尜I的菜,一定要仔細(xì)清洗,不然很容易造成農(nóng)藥中毒。該P(yáng)PT模板介紹了有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的案例。

這是一套與保守國(guó)家秘密有關(guān)的PPT演示文稿,總共21頁(yè)。每一位公民都應(yīng)不斷提升自己的思想和能力,同時(shí)在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自己的本領(lǐng),并讓身邊的人也認(rèn)識(shí)到保守國(guó)家秘密的重要性,從而有效地提升每一位公民保守國(guó)家秘密的主動(dòng)性,增強(qiáng)自己的自覺性,這不僅關(guān)系到我們個(gè)人的利益,也與國(guó)家的安全和利益緊密相連。只有保守好國(guó)家的秘密,才能促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定,使我國(guó)改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行。

這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《陽光下的影子》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!蛾柟庀碌挠白印愤@一節(jié)科學(xué)課主要探究了隨著時(shí)間推移太陽照射而形成的影子的變化,并介紹了古代人們研究制作出的日晷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到生活中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí),同時(shí)體會(huì)到古代勞動(dòng)人民的無限智慧,增強(qiáng)自身的民族自豪感。

這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.5課時(shí)“溶解的快與慢”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括溶解快與慢的外部決定因素、不同物體溶解的快慢比較、不同物體在不同液體中的溶解速度等,共計(jì)22頁(yè);溶解的本質(zhì)原理是分子之間的運(yùn)動(dòng),而決定分子運(yùn)動(dòng)的外部條件包括溫度、分子間的作用力等因素,本套PPT采用圖片和文字詳細(xì)教學(xué)了溶解實(shí)驗(yàn)的步驟和操作等,內(nèi)容詳細(xì)全面;

這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物的繁殖》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!秳?dòng)物的繁殖》是一節(jié)探究動(dòng)物的繁殖方式的科學(xué)課程,PPT模板以雞生蛋為例,闡述了卵生的定義,進(jìn)而指出了直接生下胎兒的繁殖方式被稱為胎生,并介紹了哺乳動(dòng)物的含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的繁殖方式的相關(guān)知識(shí),同時(shí)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《身體的結(jié)構(gòu)》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!渡眢w的結(jié)構(gòu)》是一節(jié)有關(guān)認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)的科學(xué)課堂,PPT模板中通過寓教于樂的方法來引導(dǎo)學(xué)生觀察人體的結(jié)構(gòu),并分析人體的各個(gè)部位的作用,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)殘疾人的生活,激發(fā)學(xué)生的同理心。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到人體的結(jié)構(gòu),同時(shí)樹立起保護(hù)身體的健康意識(shí)。

這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)食物的營(yíng)養(yǎng)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。在科學(xué)課上,盡管教師知道小學(xué)科學(xué)課上許多問題的答案,但他們通常需要采取一定的措施來指導(dǎo)學(xué)生。直觀情景教學(xué)的優(yōu)勢(shì)非常明顯。然而,探索許多問題也需要學(xué)生進(jìn)行一些獨(dú)立的探索實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐過程中,學(xué)生必須仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記錄整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,從自己的角度體驗(yàn)科學(xué)研究、創(chuàng)新和發(fā)明的魅力。

這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)各種各樣的花的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。從素質(zhì)教育的角度來看,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是培養(yǎng)學(xué)生綜合科學(xué)探索和科學(xué)思考能力的一項(xiàng)非?;A(chǔ)和重要的工作。小學(xué)科學(xué)教師不僅要保護(hù)學(xué)生的提問精神,還要保護(hù)學(xué)生的好奇心和探索欲望。學(xué)校還必須系統(tǒng)地實(shí)施科學(xué)課程的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo),使學(xué)生能夠在教師的科學(xué)指導(dǎo)下提高創(chuàng)新能力。

這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)種子的萌發(fā)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。在科學(xué)教育和小學(xué)教學(xué)中,科學(xué)研究與科學(xué)思維密切相關(guān)。教師應(yīng)有效激發(fā)學(xué)生的積極思維,有序培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,提高研究的有效性,使學(xué)生獲得科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,形成科學(xué)思維,具有科學(xué)精神。中小學(xué)生正處于身心成長(zhǎng)的萌芽階段。在這個(gè)時(shí)代,人們的自我意識(shí)從無到有,特別是在學(xué)校和班級(jí)的集體行動(dòng)下,教學(xué)方法必須適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。在科學(xué)教學(xué)過程
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