
這是一套適用于教學部編九年級語文上冊《綜合性學習:君子自強不息》的PPT課件模板,共計42頁,分為六個主要部分:新課導入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結。新課導入部分通過張桂梅案例和華坪女高誓詞引發(fā)學生對自強精神的思考;核心素養(yǎng)明確了培養(yǎng)學生信息處理能力和理解傳統(tǒng)文化精神的目標;整體感知系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時期自強不息的表現;思考探究包含三個遞進式活動——通

這是一套關于部編版語文九年級上冊第3單元《醉翁亭記》的PPT課件一共包括61張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生積累文中常見的文言實詞、虛詞,提升學生的文言文翻譯能力,同時通過本篇課文的學習,讓學生深入理解作者的思想情懷,體會古代文人在困境中豁達樂觀的人生態(tài)度。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。該節(jié)課程通過猜謎語的方式進行導入,引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為知人論世走進文本,該部分主要

這是一套關于《寫作:思路要清晰》部編語文七年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含41張幻燈片。清晰的思路對于寫好一篇優(yōu)秀的作文至關重要,就相當于建房子之前要打地基一樣。因此,本節(jié)課的學習目標主要是引導學生學會運用列提綱的方法梳理寫作思路,確保文章結構合理,條理清晰,培養(yǎng)學生嚴謹的寫作態(tài)度和良好的思維習慣。這份演示文稿主要從三個部分展開寫作指導的課堂。第一部分首先介紹了思路和

這是一套關于名著導讀《艾青詩選》如何讀該詩部編語文九年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生了解艾青的創(chuàng)作經歷及現代詩歌的風格特點,掌握通過意象分析理解詩歌情感的基本方法,能有情感的朗讀課文,同時能夠體會詩人深沉的愛國情懷,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。這份演示文稿主要從四個部分展開對這一主題的講解。第一部分是新課導入部分。第二部分是知人

這是一套適用于部編語文九年級上冊《寫作:論證要合理》議論文寫作訓練的PPT課件模板,共計36頁,采用"新課導入-核心素養(yǎng)-活動探究"的遞進式結構:首先以"新課導入"通過歷史典故引發(fā)對論證說服力的思考;接著明確"核心素養(yǎng)"目標,聚焦觀點統(tǒng)一、論證嚴密和結構合理三大難點;隨后通過三個活動板塊系統(tǒng)展開教學——"活動一:技法指導&qu

這是一套關于部編版語文三年級上冊《鋪滿金色巴掌的水泥道》的PPT課件,一共包括49張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認讀本篇課文的生字,學會運用“聯(lián)系上下文、借助插圖、生活體驗”等方法理解詞語,積累描寫落葉的短語,同時通過本節(jié)課程讓學生感受自然之美,培養(yǎng)留心觀察生活的習慣。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為捕捉秋天的聲音,該部分主要通過引導學生初讀課文,讓學生對本篇課文的大概

這是一套與10《在牛肚子里旅行》部編三年級語文上冊有關的演示文稿,包含35張幻燈片。本堂課教師通過引導學生分角色朗讀課文來幫助學生體會紅頭和青頭在不同情況下的心情,并且能從中感受到它們之間的友情,從而培養(yǎng)學生珍視友情的美好品質。同時,通過呈現思維導圖的方式,要求學生以小組為單位來梳理紅頭在牛肚子里旅行的路線,這能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和概括能力。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分

這是一套與8《賣火柴的小女孩》部編三年級語文上冊有關的演示文稿,包含40張幻燈片。本堂課教師首先通過呈現視頻的方式,讓學生初步把握故事的主要情節(jié),并且能夠掌握本課的生字詞及其含義。其次,通過小組討論和角色扮演的方式,教師引導學生理解小女孩的遭遇和內心的渴望,這能夠培養(yǎng)學生的同情心和愛心。最后,通過對比閱讀的方法,同學們能夠將自己的生活與小女孩的處境相對比,加深他們對課文的情感體會。這份Power

這是一套關于語文三年級上冊13《胡蘿卜先生的長胡子》的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識生字,正確、流利、有感情的朗讀課文,通過情境模擬、小組合作梳理、猜想續(xù)寫等活動,培養(yǎng)學生的信息提取、邏輯梳理和創(chuàng)意表達能力,感受故事的趣味性,同過本節(jié)課程的學習,讓學生體會胡蘿卜先生幫助他人的快樂,理解“看似普通的事物也能發(fā)揮大作用”,學會發(fā)現生活中的美好與價值。該套PPT從三

這是一套關于《寫作:學習改寫》部編版語文九年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含34張幻燈片。改寫文章可以讓原文根據我們自身的想法而改變,但改寫并不是隨意的,在改寫時還需要注意一些改寫技巧。這份演示文稿主要從五個部分展開第六單元寫作指導的教學。第一部分是技法點撥部分,這一部分主要展示了改寫的定義以及改寫的作用,同時向學生強調了改寫當中應該注意的問題,主要包括在忠實原著的基礎

這是一篇關于中職語文上冊第6單元《子路曾皙冉有公西華侍坐》的PPT課件,一共包括53張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理清文章思路,把握孔子與四位弟子對話的內容脈絡,明確每位弟子的志向特點,同時通過本節(jié)課程的學習,引導學生逐步深入理解文本,掌握文言文閱讀的基本方法,培養(yǎng)學生合作學習能力和批判性思維。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為初讀課文,劃分文章層次,該部分主要幫助學生明

這是一套關于部編版語文八年級上冊第四單元《白楊禮贊》的PPT課件,一共包括60張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生把握托物言志手法,理解白楊樹象征意義;讓學生體會革命年代精神內核,培養(yǎng)家國情懷,同時還可以提升學生的散文賞析能力與文本解讀素養(yǎng)。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為畫出你心中的白楊樹,該部分首先引導學生閱讀課文,抓住關鍵詞,為白楊樹取名,接著引導學生從外在形態(tài)介紹自己

這是一套關于統(tǒng)編版語文三年級上冊《習作:這兒真美》的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生通過觀察身邊或圖片中的美景,感受生活與自然的美好,培養(yǎng)學生熱愛生活,欣賞美的積極態(tài)度,同時通過學習觀察和描寫景物的方法,幫助學生理清寫作思路,提高寫作能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。該套PPT通過讓學生觀察校園、公園、鄉(xiāng)村、城市的圖片,從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為

這是一套有關部編版六年級語文上冊宇宙生命之謎課件的PPT模板。在浩大的宇宙中,除了我們所居住在的地球這一個星球,還有其他的星球,那么在其他星球上是否有生命的存在至今仍是一個未解之謎,所以讓我們跟隨作者的腳步一起去探索宇宙的生命之謎是很有必要的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關宇宙生命之謎課件的相關內容。學習此PPT模板的內容,有利于提高同學們對宇宙生命之謎的認知。

這是一套有關部編版五年級語文上冊《地震中的父與子》課件PPT模板。人們總是說"患難見真情",不管是親情、愛情還是友情,都是以"愛"為基礎,親情是"血濃于水"的愛,愛情是"崇拜和欣賞",而友情是陪伴。在我記事以來,"父愛"總是悄無聲息,體現在那些微不足道的小事中。今天我們要來重點學習的文章也跟&qu

這是一套與《寫作:觀點要明確》部編九年級語文上冊有關的PPT,總共29頁。本堂課教師首先通過提問的方式來引導學生思考觀點明確的重要性,并通過展示觀點不明確的作文片段來讓學生討論問題所在,從而引入本節(jié)課的內容。其次,通過對觀點明確的相關內容進行講解,學生們不僅能夠掌握明確觀點的方法,也能夠了解觀點明確的重要性。最后,通過寫作練習的課堂活動,進一步培養(yǎng)學生的邏輯思維和語言表達能力。這份PPT由五個部

這是一套高一語文下冊詩詞《登高》的PPT模板,共計29頁?!兜歉摺肥怯商拼娙硕鸥λ珜懙囊皇自娫~。這首詩前四句描述了攀登的場景,描寫了秋天的季節(jié)特征,闡述了河流的空曠和孤獨。最后四句話表達了登山的感覺,圍繞著作者自己的生活經歷,表達了生活在外的貧困、老年、疾病和悲傷等情感。整首詩的語言精煉,這充分證明了詩人掌握詩詞的語言和節(jié)奏已達頂峰,值得我們借鑒和學習。

這是一套關于高一下冊語文課文《竇娥冤》的PPT模板,共計47頁?!陡]娥冤》是我國經典的戲劇作品,也是元雜劇的“四大悲劇”之一,它的創(chuàng)作者是金末元初時期的著名戲劇作家關漢卿?!陡]娥冤》主要圍繞竇娥這一人物來展開敘述,突出表現了竇娥所蒙受的冤屈,塑造了一個堅持不懈、敢于反抗、善良質樸的婦女形象。通過學習PPT模板展示的內容,可以深入感受到《竇娥冤》所蘊含的深刻內涵。

這是一套“名著導讀《水滸傳》課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有46張幻燈片,整個演示文稿共分為三個活動板塊。首先該模板進行了新課導入,引入《水滸傳》活動任務一為:了解成書、夯實基礎,模板首先對作者施耐庵進行了介紹,而后講述了《水滸傳》的成書過程以及版本信息和作品簡介;活動二為自主探究、整體感知,該模板引導孩子自主選擇喜歡的任務進行寫作,《水滸傳》重人物眾多,各有各的人物魅力,讓

這是一套夢游天姥吟留別高二語文的PPT模板,共計48頁?!秹粲翁炖岩髁魟e》是唐代詩人李白所撰寫的一首詩。這是一首夢幻般的詩,也是一首關于不朽的詩。這首詩表達了他對光明和自由的渴望,以及他對黑暗現實的不滿。它表現了詩人蔑視權力、不謙虛、不放棄的叛逆精神。詩人運用豐富而奇特的想象力和大膽的夸張手法,形成了一幅虛幻而真實的圖畫。整首詩具有宏大的意境、曲折豐富的內容、明快的畫面、深沉的感情和浪漫的色彩。
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