123,123

含教案

第一單元：觀察物體人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)

這是一套關(guān)于第一單元觀察物體人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint的制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)的從不同的方向來觀察物體，能夠正確辨別從不同位置看到的物體形狀，體會(huì)觀察位置與看到形狀之間的關(guān)系。這份演示文稿主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開觀察物體這一部分的復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識(shí)框架，這一部分主要通過思維導(dǎo)圖的方式把我們本單元所學(xué)過的有關(guān)觀

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《數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第九單元PPT課件含教案

大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第九單元《數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠》的PPT課件模板，共計(jì)39頁(yè)，分為四個(gè)部分。課前導(dǎo)入部分通過謎語(yǔ)接龍和《孫子算經(jīng)》引入問題背景，采用化繁為簡(jiǎn)策略將35頭問題簡(jiǎn)化為8頭案例。學(xué)習(xí)任務(wù)一系統(tǒng)講解七種解題方法：從直觀的猜測(cè)法、列表法、圖示法，到核心的假設(shè)法（設(shè)雞得兔與設(shè)兔得雞兩種思路），再到創(chuàng)新的拾腳法、雞翅膀加入法和兔子兩個(gè)頭法，通過小組探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多角度思考能

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單元復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第九單元PPT課件含教案

大小：5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第九單元單元復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠》的PPT課件模板，共計(jì)26頁(yè)，系統(tǒng)梳理了多種解題方法及其實(shí)際應(yīng)用。首先通過單元知識(shí)框架明確列出列表法、假設(shè)法、畫圖法等七種主要解題策略。知識(shí)梳理部分詳細(xì)解析了每種方法的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景：列表法包含逐一舉例和取中列舉兩種方式；假設(shè)法重點(diǎn)講解全雞或全兔的假設(shè)思路；畫圖法和砍足法則強(qiáng)調(diào)直觀形象的特點(diǎn)。重難點(diǎn)講解通過15個(gè)典型例題

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16.1二次根式第1課時(shí)二次根式的概念人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)二次根式的概念的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解二次根式的概念，明確二次根式有意義的條件，并且根據(jù)概念判斷一個(gè)式子是否為二次根式，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維和符號(hào)意識(shí)。這套PPT從十二個(gè)部分展開第1課時(shí)二次根式的概念的這一節(jié)課程。第一部分為舊知再現(xiàn)，該部分通過回顧之前的數(shù)學(xué)知識(shí)，引出二次根式的概念學(xué)習(xí)。第二部分為情景導(dǎo)入。第三

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17.1勾股定理第3課時(shí)勾股定理的作圖及典型計(jì)算人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)勾股定理第3課時(shí)勾股定理的作圖及典型計(jì)算的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生能夠利用勾股定理，在數(shù)軸上準(zhǔn)確做出表示無(wú)理數(shù)的點(diǎn)，進(jìn)一步理解數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且熟練掌握勾股定理在各類典型幾何圖形和實(shí)際問題中的計(jì)算應(yīng)用，提高運(yùn)算能力。通過回顧上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)定理的記憶和基本運(yùn)算能力，然后通過提問學(xué)生數(shù)軸上的數(shù)與勾股定

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16.1.2二次根式第2課時(shí)二次根式的性質(zhì)人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)二次根式第2課時(shí)二次根式的性質(zhì)的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解并掌握二次根式的性質(zhì)，能夠運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)與計(jì)算，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)和符號(hào)意識(shí)。該套PPT通過回顧上節(jié)課知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)已有知識(shí)的記憶和運(yùn)用能力，同時(shí)自然地引出本節(jié)課的主題。首先，引導(dǎo)學(xué)生觀察計(jì)算結(jié)果與被開方數(shù)的關(guān)系，歸納得出二次根式的性質(zhì)1；然后再引導(dǎo)學(xué)

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16.3二次根式的加減第1課時(shí)二次根式的加減人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)

這是一篇關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)二次根式的加減第1課時(shí)二次根式的加減的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解二次根式加減的運(yùn)算法則，并且能夠準(zhǔn)確辨別同類二次根式，熟練的進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算。該套PPT從十一個(gè)部分展開第1課時(shí)二次根式的加減的這一節(jié)課程。第一階段包括舊知重現(xiàn)、新知講解、新知探究三個(gè)部分，該階段主要是通過回顧整式加減運(yùn)算，引出本節(jié)課的主題，然后展示化簡(jiǎn)后

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16.3二次根式的加減第2課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)二次根式的加減第2課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握二次根式的混合運(yùn)算順序和法則，提高學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯推理能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。該套PPT從十個(gè)方面展開第2課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算的這一節(jié)課程。第一階段包括情景導(dǎo)入、新知講解、新知運(yùn)用三個(gè)部分，該階段通過回顧整式的混合運(yùn)算順序，展示簡(jiǎn)單整式混合運(yùn)算題

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17.2勾股定理的逆定理第1課時(shí)勾股定理的逆定理人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)勾股定理的逆定理的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解勾股定理的逆定理內(nèi)容，掌握其表達(dá)式，明確勾股定理與逆定理的區(qū)別與聯(lián)系。該套PPT通過回顧勾股定理的內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)定理的記憶和基本運(yùn)算能力，引出本節(jié)課的主題。首先通過畫圖與測(cè)量的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，探究三角形的三邊長(zhǎng)滿足勾股定理的數(shù)量關(guān)系，是否能確定這個(gè)三角形是直角三角形，并進(jìn)行了驗(yàn)

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17.2勾股定理的逆定理第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)勾股定理的逆定理第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用的PPT課件一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解勾股定理的逆定理，并熟練運(yùn)用其解決幾何圖形中與直角三角形判定相關(guān)的實(shí)際問題。通過本節(jié)課程，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力、數(shù)學(xué)建模能力以及從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模模型的能力。該套PPT通過回顧勾股定理及其逆定理的內(nèi)容，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。該節(jié)課程重點(diǎn)分析了勾股

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17.1勾股定理第2課時(shí)勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

大小：13M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)勾股定理第2課時(shí)勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練運(yùn)用勾股定理，解決實(shí)際生活中的各類問題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，并且通過將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的過程，提升分析問題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。該套PPT首先通過回顧上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)生對(duì)定理的記憶和基本運(yùn)算能力，引出本節(jié)課的主題。該套PPT主要是通過

含教案

16.2二次根式的乘除第1課時(shí)二次根式的乘法人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)二次根式的乘除第1課時(shí)二次根式的乘法的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解二次根式的乘法法則，并且熟練運(yùn)用法則進(jìn)行二次根式乘法運(yùn)算，提高運(yùn)算能力和邏輯推理能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。該套PPT從十個(gè)方面展開第1課時(shí)二次根式的乘法的這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分通過情景引出本節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，該部分給出多組二次根

含教案

16.2二次根式的乘除第2課時(shí)二次根式的除法人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)二次根式的乘除第2課時(shí)二次根式的除法的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解二次根式除法法則，并且運(yùn)用法則進(jìn)行二次根式的運(yùn)算，提高運(yùn)算能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和勇于探索的精神。該套PPT從十三個(gè)部分展開第2課時(shí)二次根式的除法的這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，通過情景引出本節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，該部分給出多組二次根式除法

含講稿

2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流ppt課件

大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)

這是一套與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共30頁(yè)。通過數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)，與他人分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓他們獲得不同的反饋和建議，從而使他們發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題并加以改進(jìn)。同時(shí)，在這一過程中，小學(xué)數(shù)學(xué)教師也能夠從他人經(jīng)驗(yàn)中獲得思考，參考優(yōu)秀的教學(xué)方法，從而提高自己的教學(xué)水平。