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街舞PPT課件
大小：33M | 頁數：28頁這是一套街舞的PPT模板，共計29頁。街舞讓人們能夠集中精力，鍛煉意志力，充分發(fā)揮大腦的想象力和創(chuàng)造力。最吸引人的是它給人一種激情和活力的感覺。經常練習也可以改善整體協(xié)調。街舞是一種低強度有氧運動，具有一定的減肥效果。與此同時，街舞不是競爭，不是名聲，街舞的靈魂是自由和幸福，不斷的自我超越，以及永不放棄的精神和努力。街舞沒有規(guī)則，只有自由和激情，可以隨自己的心意跳舞。
敕勒歌ppt課件
大小：27M | 頁數：23頁這是一套適用于教學部編版語文二年級上冊課文《敕勒歌》的PPT課件，主要內容有字詞積累、課文賞析、課后練習、分析課文結構等，共計23頁；本套PPT在表達形式上采用草原牧場的動漫畫作為背景圖，PPT頁面上還附有蒙古族人跳舞的的卡通形象，讓頁面內容看起來更加豐富多彩，并對重點內容部分用黃色方框框出，可以讓頁面內容看起來更加清晰明了。
《鏡花緣》PPT課件
大?。?M | 頁數：17頁這是一套《鏡花緣》的PPT模板，共計17頁?！剁R花緣》是清代學者李汝珍所撰寫的一部小說。小說的前半部分講述了主人公等人乘船出國的經歷，包括在女人國、君子國等國家的經歷。書的后半部分講述了武則天選拔才女參加科舉考試的故事?！剁R花緣》繼承了一些《山海經》中的經典素材。通過作者的再創(chuàng)作，小說以其豐富的想象力和幽默的風格，通過夸張、隱喻和對比，創(chuàng)造了一部結構獨特、構思新穎的小說。
《家》PPT課件
大?。?M | 頁數：18頁這是一套文章《家》的PPT模板，共計18頁。《家》是由作家巴金所撰寫的一部長篇小說，于1931年首次發(fā)表在《時報》上，開明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成書。這部小說描述了20世紀20年代初四川成都一個封建家庭的犯罪和衰落，批判封建制度對生活的破壞，贊揚年輕一代的反封建斗爭和民主覺醒。在小說中，道德風貌的高下被認為是兩代人之間差異的最大標志。接受新思想的青年一代代表正確和良知，年長一
伯牙善鼓琴PPT課件
大?。?0M | 頁數：25頁這是一套關于《伯牙善鼓琴》的PPT模板，共計26頁。《伯牙善鼓琴》是一篇經典的中國古代文言文作品，其出自戰(zhàn)國時期的著作《列子》，它的作者是道家學派的代表人物列御寇?！恫郎乒那佟芬晃闹饕獓@“伯牙善古琴，鐘子期善聽”來展開敘述，描繪了一段千古難遇的友情，同時向我們傳遞了要珍惜友情的人生道理。通過學習PPT模板展示的內容，可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文學內涵。
伯牙絕弦PPT課件
大?。?M | 頁數：25頁這是一套關于人教版六年級語文伯牙絕弦課件的PPT模板，共計26頁。此PPT模板以灰白為主色調，輔以弦琴，船舶，樹葉以及伯牙畫像等元素，十分契合課文伯牙絕弦的主題，并與之相得益彰。人們常說知音難覓，其實“知音”一詞正是源于典故伯牙絕弦，形容伯牙與鐘子期之間的情誼。通過學習PPT模板所展示的內容，學生將加深對課文伯牙絕弦的理解。
《春曉》PPT課件
大小：12M | 頁數：26頁這是一套有關于孟浩然古詩《春曉》古詩學習和培訓PPT課件模板，共計使用了25張幻燈片。孟浩然是我國唐代著名的山水田園派詩人之一，他出生于襄州襄陽，他曾因為沒有入仕被后人稱為"孟山人"，由于他的仕途比較的艱難，所以他選擇修道歸隱，他曾經隱居于鹿門山。今天這節(jié)課，我們要來詳細學習和了解的是有關于孟浩然的山水田園詩著作之一《春曉》。
蘇教版《長江之歌》PPT課件
大小：16M | 頁數：23頁這是一套蘇教版《長江之歌》的PPT模板，共計24頁?！堕L江之歌》是由作者胡宏偉創(chuàng)造的一首現代詩。這首詩贊美了長江的偉大，表達了對長江的熱愛和眷戀。整首詩分為兩部分：第一部分講到長江歷史悠久，雄偉多彩。第二部分講長江古老而雄偉。以長江的“贊”與“戀”為主線，賦予讀者強烈的藝術感染力，進而弘揚了對祖國大江大山的熱愛。這是一首抒情詩。詩人以高度的藝術概括和生動簡潔的語言贊美中華民族之母。搜索復制
動物兒歌PPT課件
大小：10M | 頁數：44頁這是一套人教版二年級語文上冊《動物兒歌》的PPT模板，共計45頁?，F有的語文教材文本一般是按單元組織的，單元的文章在內容上沒有緊密聯(lián)系。然而，為了培養(yǎng)學生一定的語言能力，我們應該把結構和寫作上相似的文章放在一起，加強語言訓練，有效地提高學生的語言素質。語文課要加強詞、句、章以及聽、說、讀、寫能力的訓練，把語文課變成語言訓練課，通過努力學習，逐步提高學生理解和運用祖國語言文字的能力。
水調歌頭ppt課件
大?。?2M | 頁數：24頁這是一個關于《水調歌頭》的PPT?！端{歌頭》是蘇軾的作品，通過學習這篇文章，對文章全文進行譯文和分析，能夠了解《水調歌頭》的重點字詞的解釋，進行名句賞析，體會作者書寫這篇詩詞的背后情感。同時，這首詩具有很高的審美價值和藝術魅力，這也正是他流傳千古的重要原因。通過這個ppt，我們將共同了解關于《水調歌頭》的相關內容。
拍手歌PPT課件
大?。?6M | 頁數：37頁這是一套拍手歌的PPT模板，共計37頁。孩子的美好童年少不了的就是兒歌，兒歌帶給孩子們的不僅僅只是一些朗朗上口的旋律，它里面的詞也是孩子們可以學習的。孩子們可以在歌曲中學習到很多的單詞，拓展他們的思維能力。兒歌還是對孩子進行情感教育的好幫手，可以培養(yǎng)情感，提高孩子的認知能力，增強語言表達能力，是兒童啟迪心智的必不可少一步。
音樂鑒賞ppt課件
大小：24M | 頁數：22頁這是一套音樂鑒賞ppt課件模板，共計22頁。音樂是收藏回憶跟感情的工具，人們在聆聽不同音樂時，都能激發(fā)起她們心中豐富多變的情感。當熟悉的旋律飛進耳中，一下子就勾住了你的心思，帶領你回到過去，讓你身臨其境再次感受那份難得的美好。一首美妙的音樂就像一杯老酒，里頭不只有沉淀多年的歲月時光，還有人們那回不去的過往。
村居鑒賞PPT課件
大?。?M | 頁數：25頁這是一套人教版小學語文二年級《村居》鑒賞的PPT模板，共計26頁。《村居》是由清代詩人高鼎所撰寫的一首絕句詩。詩的第一句和第二句描寫了時間和自然景觀，生動地描繪了春天的性質和春天鄉(xiāng)村獨特而美麗的景色。第三句和第四句是關于人物的活動，描述了一群活潑的孩子在美麗的春天放風箏的生動場面。這首詩很簡潔，整首詩充滿了歡快的情感，給讀者以良好的情感感染。
鄭德榮ppt課件
大?。?2M | 頁數：25頁這是一套關于介紹鄭德榮同志的PPT，共計25張。在這個物欲橫流年代，有很多人沒有經受住誘惑，深陷泥潭，忘了來時的路，而鄭德榮同志，始終不忘初心，牢記使命，把一生都獻給了黨的教育事業(yè)，在三尺講臺上，書寫自己的偉大人生。作為一名93歲的黨員干部，在許多人眼里，他早就可以光榮退休，頤養(yǎng)天年，開始享受生活了，但是鄭德榮同志卻選擇不斷充實自己，不斷鉆研，這種精神值得我們學習。
朱德的扁擔PPT課件
大?。?M | 頁數：34頁這是一套“《朱德的扁擔》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板開門見山，從歌謠導入《朱德的扁擔》這一故事；第二部分模板對文章生字新詞、多音字、近義詞和反義詞進行了講解，并引導學生正確書寫；第三部分模板詳細解讀了文章內容，從字里行間體會其中所包含的情感；第四部分是對于課文的結構梳理，主題歸納，而后進行課堂訓練和繞口令科普。
《堂吉訶德》PPT課件
大?。?M | 頁數：18頁這是一套《堂吉訶德》的PPT模板，共計18頁?！短眉X德》是由作家塞萬提斯所撰寫的一部反騎士主義小說。騎士已經滅絕了一個多世紀，但主角經?；孟氤蔀橐幻T士小說的中世紀騎士。他自稱“堂吉訶德·拉曼”，以鄰居潘沙為仆人，“行俠仗義”，周游世界，做了各種與時代背道而馳的事情。這種匪夷所思的行為最終撞到了墻上，他終于從睡夢中醒來，最后在家鄉(xiāng)死去。
我來編童話ppt課件
大?。?M | 頁數：20頁這是一個關于《我來編童話》的PPT?！段襾砭幫挕肥侨私贪嬲Z文三年級上冊當中的一篇文章，通過學習這篇童話故事，能夠了解到什么是童話，通過一些生動有趣的小故事，告訴人們?yōu)槿颂幨赖牡览?，讓大家受到教育，同時虛構的故事多采用夸張，擬人，象征等手法，合理想象一些大膽而又有趣的故事。通過這個ppt，我們將共同了解關于我來編童話的相關內容。
足球史話PPT課件
大?。?0M | 頁數：52頁這是一套關于六年級上冊足球史話的PPT模板，共計51頁，講解了足球的各個方面的歷史的。PowerPoint開篇介紹了足球的起源，運用幻燈片講解了世界杯的來歷以及歐洲杯的歷史，對國際的足聯(lián)進行了介紹，分享了足球的派別以及20世紀著名的球星，隨后對比賽的規(guī)矩和專業(yè)術語進行了簡單的介紹。通過演示文稿所展示的內容，我們可以對足球的歷史發(fā)展、足球的現狀以及規(guī)則產生深刻的認知。
足球史話PPT課件
大小：28M | 頁數：51頁這是一套講解課文足球史話的PPT模板，選自六年級語文教材上冊，共計52頁。足球運動是一項古老的體育運動，它最早起源于中國，在古代有一種類似的游戲，叫做蹴鞠。在歐洲，古希臘也很早就出現了類似于今天足球的一種游戲。此后，隨著羅馬人的擴張，這種游戲在歐洲廣泛傳播。后來人們對游戲規(guī)則，包括足球制作工具的改革，逐漸形成了今天的世界統(tǒng)一規(guī)則的足球運動。搜索復制
高考詩歌鑒賞PPT課件
大?。?5M | 頁數：39頁這是一套與高考詩歌鑒賞有關的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現，包含39張幻燈片。我國的文化歷史悠久，在各朝各代中產生了許多值得學習的詩歌，學生應學習詩歌產生的背景，了解詩歌的風格，能夠對詩歌的整體有一定的認識。在學習詩歌鑒賞這一過程中，教師要為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍，同時尊重他們的想法，促進他們個性的形成和發(fā)展，利用現代化教育來提升學生對學習此內容的興趣，更利于學生掌握相關知識。通過學
