
這套PPT是五年級下冊數(shù)學(xué)“體積單位”的教學(xué)課件,聚焦體積與容積單位的認(rèn)識和應(yīng)用。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即認(rèn)識立方厘米、立方分米、立方米等體積單位及升、毫升等容積單位,感受其實際大小,發(fā)展空間觀念并能解決相關(guān)問題。重點難點在于單位的認(rèn)知與空間想象能力培養(yǎng),核心素養(yǎng)指向根據(jù)實際情況選擇合適單位。探究新知部分先通過與長度、面積單位對比,引出體積單位的定義——棱長為1厘米、1分米、1米的正方體體積分別為1

這套PPT是五年級下冊數(shù)學(xué)“長方體的體積”的教學(xué)課件,核心圍繞長方體和正方體體積公式的推導(dǎo)與應(yīng)用展開。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即經(jīng)歷體積公式推導(dǎo)過程、掌握計算方法并能解決實際問題。重點難點聚焦于公式推導(dǎo)與正確計算,核心素養(yǎng)指向動手探究與空間觀念發(fā)展。探究新知部分先通過觀察分析,得出長方體體積與長、寬、高相關(guān)的結(jié)論;再讓學(xué)生用小正方體擺不同長方體,記錄數(shù)據(jù)并驗證猜想,最終推導(dǎo)出長方體體積公式\(V =

這套PPT是針對五年級下冊數(shù)學(xué)“相遇問題”的教學(xué)課件,結(jié)構(gòu)清晰、重點突出。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即掌握畫線段圖、找等量關(guān)系并解方程解決相遇問題的方法,理解相遇問題特點,同時提升信息處理能力。重點難點聚焦于含兩個乘積相加(減)的數(shù)量關(guān)系方程應(yīng)用,以及相遇問題等量關(guān)系的梳理。核心內(nèi)容圍繞探究新知展開,通過淘氣與笑笑相向而行的實例,引出相遇問題“同時出發(fā)、相向而行、路程和為總距離”的特征,借助線段圖直

這套PPT是北師大版五年級下冊總復(fù)習(xí)中“統(tǒng)計與概率”的復(fù)習(xí)課件,聚焦復(fù)式統(tǒng)計圖和平均數(shù)的知識鞏固與應(yīng)用。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為讀懂復(fù)式統(tǒng)計圖、選擇合適統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)、體會平均數(shù)的實際應(yīng)用,重點是培養(yǎng)歸納復(fù)習(xí)能力,難點是掌握復(fù)式統(tǒng)計圖的運用和平均數(shù)的實際意義。知識梳理部分構(gòu)建了“復(fù)式條形統(tǒng)計圖、復(fù)式折線統(tǒng)計圖、平均數(shù)”的知識框架。探究新知環(huán)節(jié)詳細(xì)講解了兩種統(tǒng)計圖的特點:復(fù)式條形統(tǒng)計圖便于比較不同項目數(shù)

這套PPT是北師大版五年級下冊“數(shù)與代數(shù)”的復(fù)習(xí)課件,聚焦分?jǐn)?shù)四則運算及相關(guān)實際問題解決,旨在幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為鞏固分?jǐn)?shù)加減乘除的意義與計算法則、提升運算和實際問題解決能力,重點是歸納運算規(guī)則,難點是理解運算意義并正確計算。知識梳理部分構(gòu)建了清晰的知識框架,涵蓋分?jǐn)?shù)加減法(同分母、異分母、混合運算)、分?jǐn)?shù)乘除法(含倒數(shù)、積與商的大小關(guān)系)、分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化及用方程解決問題四大

這套PPT是四年級下冊“買菜”主題的教學(xué)課件,聚焦小數(shù)不進位加法和不退位減法的學(xué)習(xí)。核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解并掌握相關(guān)計算方法與算理,培養(yǎng)知識遷移、估算及運算能力,體會小數(shù)運算在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點為小數(shù)不進位加減法的計算方法,難點是理解算理,融入數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)加減法豎式計算及計算方法復(fù)習(xí)引入,結(jié)合“買油菜和芹菜”的生活情境,先通過估算確定總價范圍,再用元角分拆分、畫圖、數(shù)位

這套PPT是四年級下冊“歌手大賽”主題的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)加減混合運算的計算方法,能運用該運算解決生活中的實際問題,感受解題多樣性,培養(yǎng)估算、計算及合作交流能力。教學(xué)重點為小數(shù)混合運算的計算方法與實際問題解決,難點是實際問題的應(yīng)用,融入數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)加減混合運算的遞等式計算及運算順序復(fù)習(xí)引入,結(jié)合歌手大賽評分的生活情境,先通過“比總分”“比單項得分”兩種估算

這套PPT是四年級下冊“小數(shù)的意義和加減法”單元的整理與復(fù)習(xí)課件,核心目標(biāo)是幫助學(xué)生梳理單元知識、構(gòu)建完整知識體系,提高發(fā)現(xiàn)問題和解決實際問題的能力,感受學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點為培養(yǎng)知識整理習(xí)慣、掌握整理方法,難點是運用知識解決問題,融入數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片、繪制思維導(dǎo)圖引入,系統(tǒng)梳理了單元核心知識:小數(shù)的意義(分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化、數(shù)位與計數(shù)單位)、小數(shù)的基本性

這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“認(rèn)識三角形和四邊形”單元的第7課時整理與復(fù)習(xí)課件,核心是梳理單元知識、構(gòu)建知識體系并鞏固應(yīng)用。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片、繪制思維導(dǎo)圖的形式課前引入,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為梳理知識聯(lián)系、提高提問能力、感受學(xué)習(xí)樂趣,重難點是掌握整理方法和提升知識運用能力,融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù):一是系統(tǒng)梳理單元知識,涵蓋圖形分類(平面/立體、線段/曲線圍成等

這套PPT是為小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“小數(shù)乘整數(shù)”(買文具)設(shè)計的教學(xué)課件,圍繞實際購物場景展開教學(xué)。課件以“學(xué)習(xí)目標(biāo)-課前引入-新知探究-達(dá)標(biāo)練習(xí)-知識總結(jié)-課后作業(yè)”為邏輯脈絡(luò)。課前通過整數(shù)乘法口算和意義提問,為小數(shù)乘整數(shù)學(xué)習(xí)鋪墊。核心部分分兩大任務(wù):一是探究小數(shù)乘法意義,結(jié)合“買4塊橡皮”情境,得出小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法意義一致,均為求相同加數(shù)和的簡便運算;二是探索計算方法,呈現(xiàn)了小數(shù)加法、元角

這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“街心廣場”的教學(xué)課件,聚焦小數(shù)乘法的計算方法與算理,核心是探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。課件以小數(shù)點移動相關(guān)口算和小數(shù)乘法連線題引入,銜接舊知。核心部分圍繞街心廣場、花壇、地磚的面積計算展開,通過單位換算(轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法)、面積模型涂色等方式,推導(dǎo)0.3×0.2等小數(shù)乘法的結(jié)果。進而通過多組算式對比,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“兩個乘數(shù)一共有幾位小數(shù),積就有幾

這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“包裝”的教學(xué)課件,核心聚焦小數(shù)乘小數(shù)的豎式計算方法與算理,重點解決積中小數(shù)點位置的確定問題。課件以小數(shù)乘法口算和判斷積的小數(shù)位數(shù)習(xí)題引入,銜接前序知識。核心部分圍繞包裝禮品盒的實際情境展開,通過“買包裝紙”“買彩帶”兩個任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生先估算結(jié)果范圍,再借助“轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法計算,再根據(jù)乘數(shù)小數(shù)位數(shù)確定積的小數(shù)點位置”的思路,推導(dǎo)2.6×0.8、2.4

這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)乘法單元的“整理與復(fù)習(xí)”課件,核心是梳理單元知識、構(gòu)建知識體系,提升學(xué)生綜合運用能力。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片的形式引入,引導(dǎo)學(xué)生梳理“買文具”“小數(shù)點搬家”等8個課時的核心內(nèi)容。通過思維導(dǎo)圖形式,串聯(lián)小數(shù)乘法的意義、小數(shù)點移動規(guī)律、積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的關(guān)系、豎式計算方法、混合運算順序及整數(shù)運算律的適用性等關(guān)鍵知識點,明確知識間的內(nèi)在聯(lián)系。核心部分分

這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)下冊“三角形邊的關(guān)系”第5課時的教學(xué)課件,核心圍繞三角形三邊關(guān)系展開探究與應(yīng)用。課件以猜三角形謎語和“3條線段能否圍成三角形”的疑問課前引入,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為探索三角形三邊關(guān)系、解釋生活現(xiàn)象等,重難點分別是掌握三邊關(guān)系和運用該關(guān)系解決實際問題,融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù):一是通過擺小棒實驗,對比不同長度組合的小棒能否擺成三角形,直觀感知三邊長度的影響;二是總結(jié)

這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元的統(tǒng)計專題教學(xué)課件,包含第2課時“栽蒜苗(一)”和第3課時“栽蒜苗(二)”,層層遞進傳授統(tǒng)計知識。第2課時圍繞栽蒜苗實踐活動,先引導(dǎo)學(xué)生整理小組蒜苗14天后的高度數(shù)據(jù),針對數(shù)據(jù)較大的問題,引出1格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖,探討合適的單位設(shè)定方法。通過雞場賣蛋量、家務(wù)勞動情況等實例,讓學(xué)生掌握較大數(shù)據(jù)的條形統(tǒng)計圖繪制與分析,體會其直觀清晰的優(yōu)勢。第3課

這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元的統(tǒng)計專題教學(xué)課件,包含第3課時“栽蒜苗(二)”和第4課時“平均數(shù)”,層層遞進深化統(tǒng)計知識學(xué)習(xí)。第3課時聚焦折線統(tǒng)計圖,銜接栽蒜苗實踐活動,先引導(dǎo)學(xué)生整理蒜苗生長數(shù)據(jù),介紹折線統(tǒng)計圖的構(gòu)成與特點,對比條形統(tǒng)計圖,突出其能直觀反映數(shù)據(jù)增減變化的優(yōu)勢。通過分析蒜苗生長趨勢、快速生長階段,引導(dǎo)學(xué)生嘗試簡單預(yù)測,搭配高鐵營業(yè)里程、污水排放量等實際案例練習(xí),鞏

這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元總復(fù)習(xí)課件,包含“數(shù)與代數(shù)”和“圖形與幾何”兩個領(lǐng)域的系統(tǒng)梳理,聚焦知識整合與綜合運用?!皵?shù)與代數(shù)”部分梳理了小數(shù)的意義、讀寫、大小比較、性質(zhì)、加減法與混合運算,小數(shù)乘法的計算法則、小數(shù)點移動規(guī)律,以及方程的認(rèn)識、等式性質(zhì)、解方程與實際應(yīng)用。通過獎品采購、彩帶長度計算等豐富應(yīng)用題,結(jié)合簡便運算、解方程練習(xí),鞏固知識,落實數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)?!皥D

這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊的總復(fù)習(xí)類課件,包含第六單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”整理復(fù)習(xí)與第七單元“數(shù)與代數(shù)”總復(fù)習(xí)兩部分,聚焦知識系統(tǒng)梳理與綜合運用。第六單元復(fù)習(xí)課通過小組合作梳理知識,構(gòu)建條形統(tǒng)計圖(特點、繪制方法、1格表示多個單位)、折線統(tǒng)計圖(特點、繪制方法、反映增減變化)、平均數(shù)(意義、“移多補少”與計算法)的知識體系,搭配電視節(jié)目偏好、立定跳遠(yuǎn)成績統(tǒng)計、病人體溫分析等練習(xí),強化

這套PPT是“展開與折疊”的教學(xué)課件,聚焦長方體和正方體的展開圖相關(guān)知識。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即認(rèn)識正方體不同展開圖、建立立體與展開圖的面對應(yīng)關(guān)系,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過視頻提問和舊知回顧,引發(fā)學(xué)生思考。主體部分設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究正方體和長方體展開圖,詳細(xì)介紹正方體11種展開圖,分為1-4-1型、2-3-1型等四類并說明規(guī)律;二是講解相對的面的判斷方法,指出展開圖中相對的

這套PPT是五年級下冊數(shù)學(xué)“異分母分?jǐn)?shù)加減法”的教學(xué)課件,以“折紙”為情境切入點,邏輯連貫、注重實操。課件先通過知識鏈接和折紙情境導(dǎo)入,提出“兩人共用紙張幾分之幾”等問題,引出異分母分?jǐn)?shù)加減的核心矛盾——分?jǐn)?shù)單位不同不能直接計算。接著重點講解轉(zhuǎn)化思想,即通過通分將異分母分?jǐn)?shù)化為同分母分?jǐn)?shù)后再加減,還對比了普通公倍數(shù)與最小公倍數(shù)通分的優(yōu)劣,強調(diào)用最小公倍數(shù)作公分母更簡便。配套5道達(dá)標(biāo)練習(xí),涵蓋填空
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