-
初中語文人教版九年級《湖心亭看雪》教育教學(xué)課件PPT
大小：8M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《湖心亭看雪》的PPT模板，共計(jì)20頁?！逗耐た囱肥且黄獌?yōu)秀的中國古代文言文作品，其作者是明末清初的文學(xué)家張岱?！逗耐た囱酚洈⒘俗髡擢?dú)自出游觀雪的一次經(jīng)歷，文章借助大量白描的寫作手法，充分抓住了湖中雪景的突出特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《湖心亭看雪》的文學(xué)魅力。
初中語文人教版七年級《陳太丘與友期行》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《陳太丘與友期行》的PPT模板，共計(jì)21頁?！蛾愄鹋c友期行》是一篇經(jīng)典的古代文學(xué)作品，其作者是我國南宋時期著名文學(xué)家劉義慶?！蛾愄鹋c友期行》這篇文章敘述了元芳與父親友人之間的對話，塑造了一個聰慧勇敢、明理機(jī)智的元芳形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《陳太丘與友期行》所蘊(yùn)含的深刻哲理。
初中語文人教版九年級上冊《我愛這土地》教育教學(xué)課件PPT
大小：33M | 頁數(shù)：19頁這是一個關(guān)于《我愛這土地》的PPT?！段覑圻@土地》是初中語文人教版九年級上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《我愛這土地》這篇文章，能夠把握詩歌的意象，領(lǐng)會其象征意義，熟讀并背誦文章，把握詩歌內(nèi)在旋律和和諧的節(jié)奏，把握詩歌的主題，培養(yǎng)愛國情結(jié)，學(xué)習(xí)象征的表現(xiàn)手法和詩歌描繪對象的象征意義。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《我愛這土地》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版八年級《渡荊門送別》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套初中語文人教版八年級《渡荊門送別》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)20頁。教材不僅是師生對話的材料，也是教學(xué)活動的基礎(chǔ)。中學(xué)編寫的語文教材，收納了近百首內(nèi)涵豐富、哲理深刻、流傳廣泛的古典詩詞。在古詩詞教學(xué)過程中，教師可以重點(diǎn)從教材中選擇古詩詞，挖掘其中蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并在課堂上對學(xué)生進(jìn)行滲透教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩詞基礎(chǔ)知識的同時，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
初中語文人教版九年級《湖心亭看雪》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套初中語文人教版九年級《湖心亭看雪》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)20頁。中學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合模式應(yīng)加強(qiáng)思維滲透，了解學(xué)生讀寫思維的變化，根據(jù)學(xué)生進(jìn)步的明確方向，培養(yǎng)學(xué)生的讀寫習(xí)慣，并根據(jù)個性化的教育方法進(jìn)行引導(dǎo)。因此，應(yīng)該不斷提高初中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施讀寫結(jié)合，還必須深化師生溝通，深刻理解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中面臨的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持教育不斷創(chuàng)新，科學(xué)滿足學(xué)生需求。從而更好地豐富中學(xué)語文教學(xué)內(nèi)涵，從
初中語文人教版八年級下冊《生物植物的生殖方式》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套初中語文人教版八年級下冊《生物植物的生殖方式》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁。人類的生命離不開生物學(xué)。生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用對于提高個人生活質(zhì)量、人類文明進(jìn)步和社會發(fā)展都是不可或缺的。生物學(xué)與人類生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)。例如，了解食物保存方法、樹木移植和環(huán)境問題需要生物學(xué)指導(dǎo)。生物學(xué)在與人類發(fā)展相關(guān)的技術(shù)中也發(fā)揮著重要作用，如試管嬰兒、轉(zhuǎn)基因食品、克隆技術(shù)等。這些技術(shù)給人類帶來了
初中語文人教版九年級《朝天子詠喇叭》教育教學(xué)課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《朝天子詠喇叭》的PPT模板，共計(jì)21頁。《朝天子詠喇叭》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，它的作者是明朝時期著名的散曲作家王磐?！冻熳釉伬取繁砻嫔鲜菄@喇叭展開闡述，實(shí)際上是借助喇叭來諷刺明朝時期的社會黑暗程度以及官宦殘害百姓的罪行。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者的義憤填膺以及對官宦的厭惡之情。
初中語文人教版八年級上冊《美麗的顏色》教育教學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊語文課文《美麗的顏色》的PPT模板，共計(jì)22頁?！睹利惖念伾肥鞘且黄獌?yōu)秀的人物傳記作品，它的作者是居里夫人的女兒艾芙·居里。《美麗的顏色》主要圍繞居里夫婦提取鐳的過程進(jìn)行闡述，凸顯了居里夫婦二人堅(jiān)持不懈、身先士卒的科學(xué)探索精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到科學(xué)家們崇高的精神品質(zhì)。
初中語文人教版九年級下冊《有創(chuàng)意地表達(dá)》教育教學(xué)課件PPT
大小：2M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版九年級下冊語文課文《有創(chuàng)意地表達(dá)》的PPT模板，共計(jì)27頁?！队袆?chuàng)意地表達(dá)》是一篇寫作課，其教學(xué)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會有創(chuàng)意地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，從而脫離一成不變的寫作風(fēng)格和寫作內(nèi)容。PPT模板著重強(qiáng)調(diào)了寫文章時應(yīng)做到的“四新”。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以解放學(xué)生的思想，提升其寫作創(chuàng)新能力，使其敢于創(chuàng)新，從而寫作富有特點(diǎn)和新意的佳作。
初中語文人教版五年級《威尼斯的小艇》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)人教版初中語文課文《威尼斯的小艇》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、文章大意講解等，共計(jì)29頁；“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉的入睡了”，《威尼斯的小艇》介紹了具有異域風(fēng)情不同于中國景點(diǎn)的水上之城威尼斯，用抒情的寫作方式，展現(xiàn)出一副美輪美奐的水上之城的景象，拓寬學(xué)生的視野；
初中語文人教版七年級《紀(jì)念白求恩》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于教學(xué)人教版初中語文七年級課文《紀(jì)念白求恩》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析等，共計(jì)23頁；《紀(jì)念白求恩》一文創(chuàng)作于1939年12月，是毛澤東所創(chuàng)作的悼念白求恩的文章，概述了白求恩同志作為醫(yī)生救助中國戰(zhàn)士、幫助中國戰(zhàn)士抗日的事跡，表達(dá)了對白求恩的高度贊美之情，并以白求恩作為榜樣激勵其他人；
初中語文人教版八年級《一著驚海天》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《一著驚海天》的PPT模板，共計(jì)21頁?！兑恢@海天》是一篇出自《人民海軍日報(bào)》的通訊稿，真實(shí)且生動地記敘了我國的遼寧號航母上艦載機(jī)的第一次成功落地的相關(guān)內(nèi)容，充分展示了我國軍事實(shí)力的不斷壯大。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到當(dāng)時緊張的氛圍和成功的喜悅，同時增強(qiáng)讀者心中的民族自豪感。
初中語文人教版八年級上冊《回憶我的母親》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊語文課文《回憶我的母親》的PPT模板，共計(jì)24頁?！痘貞浳业哪赣H》是一篇記敘母親的真實(shí)生活的回憶錄，它的作者是我國偉大的政治家、軍事家、革命家朱德?！痘貞浳业哪赣H》中回憶了作者的母親的八件小事，凸顯了母親的勤勞簡樸、愛恨分明、寬厚仁慈的思想品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從字里行間深刻地體會到朱德對母親的懷念之情。
初中語文人教版七年級《走一步再走一步》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：28頁這是一個關(guān)于《走一步再走一步》的PPT?！蹲咭徊皆僮咭徊健肥浅踔姓Z文人教版七年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠?qū)W習(xí)許多生字以及關(guān)于作者的生平簡介，主要代表作品，同時感受文章當(dāng)中心理描寫和語言描寫的技巧方式，體會文章當(dāng)中的我的主要心理變化，理解文章當(dāng)中環(huán)境描寫的主要作用，了解記敘文的相關(guān)常識，包括記敘文的六要素。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《走一步再走一步》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版七年級《天上的街市》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《天上的街市》的PPT模板，共計(jì)23頁?！短焐系慕质小肥且黄獌?yōu)秀的文學(xué)作品，它的作者是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、歷史學(xué)家郭沫若?！短焐系慕质小吠ㄟ^豐富的想象力描繪了天上的街市以及美好的生活，展現(xiàn)了作者郭沫若對于黑暗的憎惡和對光明和幸福生活的向往。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到《天上的街市》所蘊(yùn)含的深刻道理。
初中語文人教版七年級《動物笑談》教育教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《動物笑談》的PPT模板，共計(jì)20頁。《動物笑談》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，其出自《所羅門王的戒指》，它的作者是奧地利著名的動物學(xué)家康拉德·勞倫茲。《動物笑談》主要講述了兩件“我”研究動物行為時的出現(xiàn)的“笑談”，展現(xiàn)了我執(zhí)著的科學(xué)精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到“我”對于動物的尊重與熱愛。
初中語文人教版七年級《蒲松齡狼》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《狼》的PPT模板，共計(jì)27頁。《狼》是一篇經(jīng)典的中國古代文學(xué)作品，其出自我國著名的志怪小說《聊齋志異》，它的作者是清朝時期著名的文學(xué)家蒲松齡?！独恰分饕獓@狼和屠戶兩個主要角色來展開敘述，向我們傳達(dá)了“對待惡勢力，要勇于斗爭、善于斗爭”的深刻道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀。
初中語文人教版九年級《得道多助失道寡助》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《得道多助失道寡助》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)20頁。文章通過對“天時”“地利”“人和”三者的比較。層層遞進(jìn)論證了“天時不如地利，地利不如人和”的道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以深刻理解“得道多助失道寡助”的含義，明白站在正義、仁義方面的人會得到多數(shù)人的幫助。違背正義、仁義的人必然會陷入孤立的地步這一哲學(xué)道理。
初中語文人教版七年級上冊《天凈沙秋思》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：9M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級上冊課文《天凈沙·秋思》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)14頁。《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家、散曲家，被譽(yù)為“元曲四大家”之一的馬致遠(yuǎn)，本曲是馬致遠(yuǎn)漂泊生涯中的優(yōu)秀結(jié)晶，被稱為元曲中的絕唱。PPT模板采用古風(fēng)油畫圖作為背景，符合主題。PPT模板對本課的教學(xué)基于教學(xué)目標(biāo)，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整且重點(diǎn)突出，教師可直接使用。
初中語文人教版七年級《土地的誓言》教育教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《土地的誓言》的PPT模板，共計(jì)31頁?！锻恋氐氖难浴肥且黄錆M愛國主義情感的文學(xué)作品，其作者是我國著名作家端木蕻良?！锻恋氐氖难浴愤@篇文章生動地描繪了作者故鄉(xiāng)的美麗富饒，并記敘了作者自身的成長足跡，進(jìn)而表達(dá)了作者對于故土的眷戀之情以及其對日本侵略者的痛恨。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分激發(fā)讀者的愛國主義情感。
