123,123,123

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第一單元：觀察物體人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)

這是一套關(guān)于第一單元觀察物體人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint的制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)的從不同的方向來(lái)觀察物體，能夠正確辨別從不同位置看到的物體形狀，體會(huì)觀察位置與看到形狀之間的關(guān)系。這份演示文稿主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)觀察物體這一部分的復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識(shí)框架，這一部分主要通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式把我們本單元所學(xué)過(guò)的有關(guān)觀

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《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》第七單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)

這是一套與《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》第七單元有關(guān)的PPT，總共34頁(yè)。教師本節(jié)課可以通過(guò)多種教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生整理本單元的知識(shí)點(diǎn)，包括練習(xí)法和討論法，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中鞏固知識(shí)，在討論的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解，從而提高他們的計(jì)算能力和思維能力，也能夠?qū)Ρ締卧闹R(shí)形成系統(tǒng)性的理解。同時(shí)，通過(guò)進(jìn)一步探究本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，學(xué)生能夠運(yùn)用該知識(shí)解決相應(yīng)數(shù)學(xué)問(wèn)題。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是認(rèn)識(shí)小數(shù)

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《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第四單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)

這是一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)專(zhuān)題”教學(xué)設(shè)計(jì)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的意義性質(zhì)、小數(shù)的讀寫(xiě)以及換算的單位等，共計(jì)41頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)思維導(dǎo)圖概括了整個(gè)單元的知識(shí)框架；第一、二部分重點(diǎn)講解了小數(shù)的讀寫(xiě)法和大小比較，并通過(guò)例題講解使內(nèi)容成果更加穩(wěn)固；第三、四部分先是給出了小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律與小數(shù)單位換算的知識(shí)概括和單位間的進(jìn)率換算公式，然后通過(guò)重難點(diǎn)例

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第五單元第14課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與方程（五）人教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)

這是一套與人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與方程五有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧行程問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系和復(fù)習(xí)解方程的方法，為本堂課所學(xué)新知作鋪墊。其次為學(xué)生展示相遇問(wèn)題的題目，讓他們自主閱讀題目并梳理信息，利用畫(huà)線(xiàn)段圖的方式來(lái)找出題目中的等量關(guān)系，之后運(yùn)用解方程來(lái)求出答案。在這一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，學(xué)生們能夠掌握解決相遇問(wèn)題時(shí)的方法和技巧，并了解到列方程的重要性。

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4.2整式的加法與減法第1課時(shí)合并同類(lèi)項(xiàng)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)

這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)整式的加法與減法（第1課時(shí)合并同類(lèi)項(xiàng)）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解同類(lèi)項(xiàng)的概念，掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的方法，并且能夠運(yùn)用合并同類(lèi)項(xiàng)進(jìn)行整式的化簡(jiǎn)。這套PPT從12個(gè)部分展開(kāi)第1課時(shí)合并同類(lèi)項(xiàng)這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入，該部分通過(guò)回顧上節(jié)課程，引出本節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，該部分通過(guò)填空的形式發(fā)現(xiàn)運(yùn)算特點(diǎn)，得出計(jì)算規(guī)律。

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線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)

這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了29張幻燈片。在上一節(jié)數(shù)學(xué)課中，我們已經(jīng)了解了垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和相關(guān)特性，而今天我們將用上節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)來(lái)對(duì)軸對(duì)稱(chēng)線(xiàn)段進(jìn)行詳細(xì)的了解和學(xué)習(xí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于線(xiàn)段垂直平分性性質(zhì)和判定解決實(shí)際問(wèn)題的相關(guān)方法和內(nèi)容。

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第五單元第06課時(shí)圓環(huán)的面積人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)

這是一套與圓環(huán)的面積有關(guān)的PPT，總共21頁(yè)。教師在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中盡可能多地為學(xué)生展示生活中的圓環(huán)，讓學(xué)生在自主探究中認(rèn)識(shí)圓環(huán)的特征，并且在與他人的交流討論中掌握計(jì)算圓環(huán)的方法，從而準(zhǔn)確地計(jì)算圓環(huán)的面積。同時(shí)，通過(guò)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生能夠進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，這使得他們更加積極地觀察生活中的圖形，從而提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

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第五單元第08課時(shí)認(rèn)識(shí)扇形人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：9M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)

這是一套與認(rèn)識(shí)扇形人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共21頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)并掌握扇形的特征，同時(shí)還能夠了解扇形的大小與圓心角的大小之間的關(guān)系。而在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生參與到不同的課堂活動(dòng)中，包括觀察和比較等活動(dòng)，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的空間觀念，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

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第五單元第01課時(shí)平行與垂直人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)

這是一套關(guān)于平行與垂直的課件，使用PowerPoint 制作。平行與垂直，是幾何學(xué)中兩個(gè)基礎(chǔ)而重要的概念。平行，指的是兩條直線(xiàn)在同一平面內(nèi)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)相交，它們保持著恒定的距離，像是天空中的兩道流星，各自閃耀，永不觸碰。而垂直，則是兩條直線(xiàn)相交成一個(gè)直直的角，它們相遇在一點(diǎn)，卻又各自延伸，形成鮮明的對(duì)比和平衡。平行與垂直，既相對(duì)又相依，它們?cè)趲缀螆D形中構(gòu)建起一種美妙的秩序和和諧。

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第五單元第01課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元第1課時(shí)《圓的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。圓是由曲線(xiàn)所構(gòu)成的一個(gè)封閉的平面圖形，生活中到處都有圓，了解圓的運(yùn)用能夠幫助學(xué)生解決很多的實(shí)際問(wèn)題。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了這堂課的教學(xué)重難點(diǎn)，通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓，在認(rèn)識(shí)圓和畫(huà)圓的過(guò)程中提高自身的動(dòng)手能力，發(fā)展出空間

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第五單元第05課時(shí)認(rèn)識(shí)梯形人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)

這是一套關(guān)于認(rèn)識(shí)梯形的課件，使用PowerPoint 制作。認(rèn)識(shí)梯形，是幾何學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。梯形，這個(gè)獨(dú)特而有趣的圖形，由一組平行的直線(xiàn)和另外兩條不平行的直線(xiàn)組成，展現(xiàn)出一種別樣的美感。它的上底和下底平行且不等長(zhǎng)，兩腰則傾斜相交，形成一對(duì)獨(dú)特的內(nèi)角。梯形在幾何學(xué)、建筑設(shè)計(jì)、工程繪圖等多個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。掌握梯形的性質(zhì)和特點(diǎn)，不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用幾何學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的

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第一單元第01課時(shí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)

這是一套與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過(guò)為學(xué)生展示分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的真實(shí)情境，讓他們?cè)谇榫持袑W(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)于解決問(wèn)題的興趣和熱情。同時(shí)，在本堂課中學(xué)生也能夠理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，從而將其應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題的解決當(dāng)中。此外，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)小組合作的方式來(lái)交流想法，使他們?cè)谟懻摰倪^(guò)程中對(duì)知識(shí)有更加深入的了解。

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第五單元第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（一）北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)

這是一套“五年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)第一課時(shí)課件PPT”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板進(jìn)行了視頻導(dǎo)入，將圖形與問(wèn)題結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生找出答案；學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對(duì)于分?jǐn)?shù)的意義的學(xué)習(xí)，利用圖形提出問(wèn)題，由此得出分?jǐn)?shù)這一概念；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對(duì)于整體與部分的關(guān)系學(xué)習(xí)，根據(jù)前面所學(xué)的分?jǐn)?shù)來(lái)解答相關(guān)問(wèn)題，并進(jìn)行了方法點(diǎn)撥；學(xué)習(xí)任務(wù)三該

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第五單元第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：23M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)

這是一套“五年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)與除法課件PPT”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有27張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板在課前導(dǎo)入部分運(yùn)用了視頻導(dǎo)入，提出相關(guān)問(wèn)題并引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決；學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對(duì)于分?jǐn)?shù)與除法的學(xué)習(xí)提出問(wèn)題，并采用追問(wèn)的方式讓學(xué)生自主探究，最后總結(jié)出分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對(duì)于帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的互化學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生將帶分?jǐn)?shù)化成假分

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第五單元第10課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與方程（一）人教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)

這是一套與人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與方程一有關(guān)的PPT，總共25頁(yè)。教師為學(xué)生導(dǎo)入真實(shí)的課堂情境，使他們?cè)谔骄繂?wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在本堂課中，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)分析數(shù)量間的等量關(guān)系，并且運(yùn)用正確的算術(shù)方法來(lái)解決問(wèn)題，從而掌握解方程的初步方法和具體步驟，這培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識(shí)。

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第五單元第11課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與方程（二）人教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)

這是一套與人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與方程二有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。通過(guò)一系列的課堂教學(xué)方法，包括情景教學(xué)法和小組合作法，學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)分析實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系，并且運(yùn)用列方程的解題方法來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而掌握方程在數(shù)學(xué)實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。因此，通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們的分析問(wèn)題和邏輯思維能力都能夠得到進(jìn)一步提升，這也培養(yǎng)了他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

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第五單元第13課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與方程（四）人教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)

這是一套與人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與方程四有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師主要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系新舊知識(shí)來(lái)使他們更快地掌握新知識(shí)。同時(shí)，教師出示實(shí)際的數(shù)學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀題目并尋找數(shù)學(xué)信息，幫助他們運(yùn)用畫(huà)線(xiàn)段圖等方法來(lái)理解，從而掌握本堂課的課堂內(nèi)容。最后，教師要求學(xué)生分析等量關(guān)系并列方程求解，使他們?cè)趯?shí)際練習(xí)題中鞏固所學(xué)知識(shí)。

含教案

第五單元第12課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與方程（三）人教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件教案

大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)

這是一套與人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與方程三有關(guān)的PPT，總共24頁(yè)。在本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)題目中準(zhǔn)確找尋關(guān)鍵信息，并且分析數(shù)學(xué)問(wèn)題中的等量關(guān)系，從而運(yùn)用方程來(lái)解決復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。因此，在導(dǎo)入實(shí)際情境和探究實(shí)際問(wèn)題時(shí)，學(xué)生們的閱讀理解能力和解決問(wèn)題的能力能夠得到培養(yǎng)，而在引導(dǎo)他們尋找等量關(guān)系時(shí)，學(xué)生的邏輯思維能力和歸納能力也能夠得到提升。

《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件第1.5.1課時(shí)