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幼兒園教學(xué)課件藝術(shù)教育《會唱歌的樂器》PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：11頁這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)課件藝術(shù)教育《會唱歌的樂器》PPT課件，共計(jì)12頁。聆聽優(yōu)美地音樂可以使人心情愉悅，暫時忘記生活中的各種煩惱，音樂已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。不同的樂器可以發(fā)出不同的聲音，或歡快、或厚重、或急促、或輕柔，想要學(xué)習(xí)樂器的前提需要先認(rèn)識樂器。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件可以幫助幼兒了解不同種類樂器的特點(diǎn)和種類等內(nèi)容。
幼兒園教學(xué)課件健康教育《好餓的毛毛蟲》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)課件健康教育《好餓的毛毛蟲》PPT課件模板。幼兒園學(xué)齡階段是兒童生長的關(guān)鍵期，所以在這個時候教師應(yīng)該去培養(yǎng)他們的思維模式以及幫助他們認(rèn)識這個世界，而今天這節(jié)課我們的標(biāo)題為"好餓的毛毛蟲"，此幻燈片的目的是通過"毛毛蟲"的形象來提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，然后教會同學(xué)們認(rèn)識水果的種類并學(xué)會計(jì)算水果的數(shù)量。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)
我愛洗澡PPT課件健康教育教學(xué)
大小：4M | 頁數(shù)：10頁這是一套適用于進(jìn)行主題為“我愛洗澡”健康教育的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括，洗澡的步驟、如何把自己洗干凈、洗澡的好處等，共計(jì)11頁；從幼兒開始就老師和家長就經(jīng)常要求我們愛干凈講衛(wèi)生，洗澡刷牙洗臉等都可以有效減少我們身體的細(xì)菌數(shù)量，降低我們患病的概率，同時有助于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的健康意識，本套PPT對洗澡方面的知識進(jìn)行了介紹；
我愛我家PPT課件幼兒教學(xué)教育
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)內(nèi)容我愛我家的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)12頁。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓孩子們更好地了解家的相關(guān)內(nèi)容。家對于中國人來說是我們最熟悉的地方，在那里有著教我們做人、撫養(yǎng)我們長大成人的人，有著讓我們感到最安全、最舒適、最溫暖的地方。對于幼兒來說，家是他們待過最長時間的地方，因此為他們營造一種家的氛圍，并且能夠讓他們對家這個概念得到升華是有必要的。
《幼兒園認(rèn)識數(shù)字》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于幼兒園認(rèn)識數(shù)字的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了20張幻燈片。對于幼兒園的學(xué)生來說，除了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣之外，還應(yīng)該掌握一定的有關(guān)學(xué)習(xí)方面的知識，這樣可以為他們今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在幼兒園時學(xué)習(xí)辨認(rèn)數(shù)字可以幫助他們更好的進(jìn)入一年級的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)幼兒園學(xué)生認(rèn)識數(shù)字時更好的因材施教，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
幼兒園教育游戲化教學(xué)PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行主題為“游戲化教學(xué)，快樂共成長“的幼兒園教育游戲化教學(xué)介紹的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括游戲化教學(xué)的目的、游戲化教學(xué)內(nèi)容、游戲化教學(xué)的作用等，共計(jì)33頁；課件旨在幫助教育工作者更好地理解和實(shí)施游戲化教學(xué)方法。通過生動的圖文展示和詳細(xì)的案例分析，課件不僅能提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還能促進(jìn)他們的全面發(fā)展。適用于幼兒園教師培訓(xùn)、家長教育講座等場合；
小學(xué)語文人教版一年級《小蝸牛講課》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版一年級語文課文《小蝸牛講課》的PPT模板，共計(jì)19頁。《小蝸牛講課》是一篇富有童真童趣的兒童文學(xué)作品。PPT模板主要從《小蝸牛講課》的生字生詞、課文內(nèi)容兩個方面來展開教學(xué)，從而使學(xué)生清晰地認(rèn)識到《小蝸牛講課》的故事內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以引導(dǎo)學(xué)生從生動有趣的文字中感受到不同季節(jié)的特點(diǎn)。
小學(xué)語文人教版三年級上冊第三章《孔子拜師》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套小學(xué)語文人教版三年級上冊第三章《孔子拜師》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁?！犊鬃影輲煛肥且徊糠浅＝?jīng)典的寓言故事。在這節(jié)課上需要孩子們準(zhǔn)確、流利、富有感情地閱讀課文，以了解孔子的學(xué)習(xí)過程。準(zhǔn)確識別和閱讀新詞，并通過將背景與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來理解這些詞的含義。在這節(jié)課結(jié)束后，能夠明白勤奮、謙虛、永不滿足、真誠無私以及尊重老師的重要性。
小學(xué)語文人教版一年級下冊《要下雨了》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：5M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文人教版一年級下冊課文《要下雨了》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)12頁。PPT模板采用雨天卡通圖片作為背景，并在背景圖中插入了一些可愛的卡通圖像，比如娃娃、兔子等等，畫風(fēng)清新可愛，符合一年級小朋友的年齡特點(diǎn)與心理特征，從而吸引小朋友的注意力。通過對PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能對雨天產(chǎn)生新的認(rèn)知，感受大自然的美妙之處。
小學(xué)語文人教版一年級上冊《四季》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語文一年級上冊課文《四季》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)22頁。PPT模板采用清新卡通的畫風(fēng)，符合一年級小朋友的的年齡特點(diǎn)。《四季》是一首兒童詩歌，采用富有節(jié)奏的簡短的話語帶領(lǐng)小朋友們系統(tǒng)地感知春夏秋冬四個季節(jié)，通過對PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解四個季節(jié)不同的特點(diǎn)，總結(jié)出代表四個季節(jié)的動植物，概括出能夠代表四季的顏色。
小學(xué)語文人教版二年級《江雪》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語文二年級課文《江雪》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)15頁。PPT模板采用雪景圖作為背景，契合本詩的主題。同時在基于二年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與注意力特點(diǎn)，PPT模板設(shè)計(jì)了較短的篇幅展開本節(jié)課的教學(xué)。《江雪》是一首流傳千古的四言絕句，作者是被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的唐朝詩人柳宗元。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能拓展詩詞積累，對絕句有進(jìn)一步的理解。
小學(xué)語文人教版三年級下冊第一章《夸父追日》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套小學(xué)語文人教版三年級下冊第一章《夸父追日》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)18頁。夸父逐日是一個神話故事，它展示了夸父無與倫比的英雄主義和造福后代的精神，反映了古人探索和征服自然的強(qiáng)烈愿望和不屈不撓的意志。在做任何事情之前，每個人都必須根據(jù)自己的能力思考和行動。如果他只有毅力，但缺乏必要的水儲備，他最終會摔倒。但它的深遠(yuǎn)意義告訴我們，只有那些關(guān)注時間和太陽賽跑的人才能走得更快。他們移動得越快，
小學(xué)語文人教版五年級上冊《白鷺》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文人教版五年級上冊《白鷺》教育教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)30頁。五年級的孩子通過對《白鷺》這一篇課文進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識感受白鷺的美，體會作者借助白鷺這個形象抒發(fā)的思想感情。PowerPoint開篇對作者進(jìn)行了簡介，運(yùn)用幻燈片對文中的生字詞和多音字進(jìn)行了講解。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生對《白鷺》這篇課文進(jìn)行了解，對文中的生字詞進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)會作者借物抒情的寫作方法。
初中語文人教版九年級《滿江紅小住京華》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《滿江紅小住京華》的PPT模板，共計(jì)22頁?！稘M江紅小住京華》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，它的作者是近代民主革命戰(zhàn)士秋瑾?！稘M江紅小住京華》一方面展現(xiàn)了作者對家庭束縛的掙脫，另一方面也表現(xiàn)了作者心懷天下、渴望保家衛(wèi)國的偉大志向。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入體會到作者秋瑾所流露出的崇高的精神品質(zhì)。
自相矛盾教育教學(xué)課件PPT模板成語故事繪本
大?。?1M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于自相矛盾的成語故事的PPT模板，總計(jì)14頁。自相矛盾是出自于《韓非子》中的成語，它的典故來源于楚國一個賣長矛和盾牌的人。他夸自己的長矛十分銳利，無論多么堅(jiān)固的東西都能刺穿；又夸自己的盾牌十分的堅(jiān)固，無論怎樣的利器都無法將其穿破。旁人問起用他的長矛刺向他的盾牌會怎么樣？楚國人無言以對。這個成語通常用來指說話或者行事前后相互沖突，不能自圓其說。通過學(xué)習(xí)PPT中自相矛盾的成語故事能夠讓人們
兒童成語故事教育繪本《畫龍點(diǎn)睛》教學(xué)PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行兒童成語故事教育繪本《畫龍點(diǎn)睛》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括成語的含義、成語故事帶給我們的啟示、成語故事的主要情節(jié)等，共計(jì)25頁；一副人物肖像畫如果想要栩栩如生，最重要的就是眼睛的畫法，眼睛是心靈的窗戶，是情感的表達(dá)，當(dāng)眼波流轉(zhuǎn)，情緒畫在眼底時，畫才能打動人心，畫龍點(diǎn)睛也是由此而來，南北朝畫家張僧繇畫技高超，將龍畫的栩栩如生，當(dāng)龍畫上眼睛后，竟直接活起來飛走了；
兒童成語故事教育繪本《囊螢映雪》教學(xué)PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于兒童成語故事教育繪本《囊螢映雪》教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁。古人為了獲取知識和智慧，運(yùn)用各種各樣的方法與貧困進(jìn)行斗爭。從這些故事中，孩子們能懂得要勤學(xué)苦讀。PowerPoint開篇介紹了囊螢映雪這個成語的出處，運(yùn)用幻燈片講解了囊螢映雪這個成語的故事以及成語的寓意。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，孩子們能夠?qū)W習(xí)到車胤和孫康身上那種克服困難，努力學(xué)習(xí)的精神，更好的完成自己的學(xué)業(yè)。
初中語文七年級下冊《孫權(quán)勸學(xué)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于初中語文七年級下冊課文《孫權(quán)勸學(xué)》的教育教學(xué)課件PPT，共計(jì)16頁。《孫權(quán)勸學(xué)》一文的作者是北宋著名的政治家、史學(xué)家司馬光，本文選自他所編寫的一部編年體通史——《資治通鑒》。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生在解析課文的過程中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性，提高對學(xué)習(xí)的興趣。PPT模板設(shè)計(jì)了完整的環(huán)節(jié)來展開對本文的教學(xué)，可供教師直接使用。
初中語文九年級下冊《論教養(yǎng)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于九年級下冊語文課文《論教養(yǎng)》的PPT模板，共計(jì)25頁?！墩摻甜B(yǎng)》是一篇優(yōu)秀的外國文學(xué)作品，其作者是20世紀(jì)俄羅斯著名的一位知識分子?！墩摻甜B(yǎng)》是一篇議論體裁的文章，文章中通過擺觀點(diǎn)、對比有無教養(yǎng)的表現(xiàn)、剖析優(yōu)雅風(fēng)度、總結(jié)觀點(diǎn)四個部分清晰地表達(dá)了作者對于真正的教養(yǎng)和優(yōu)雅風(fēng)度的理解。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握議論文的書寫要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)層次，從而提升自身的思維邏輯能力。
初中語文八年級《楊絳散文老王》教育教學(xué)課件PPT
大?。?82.79KB | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級《楊絳散文老王》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁?！独贤酢肥怯勺骷覘罱{于1984年撰寫的一篇懷舊散文。本文以“我”和老王的交流為基礎(chǔ)，回顧了其日常生活的幾個片段，描繪了一個善良、誠實(shí)、貧窮、謙遜的“老王”形象，表達(dá)了作者家人對老王和其他不幸人物的關(guān)心、同情和尊重。作者還提出了一個反思性問題：社會是否應(yīng)該本著人道主義精神照顧不幸者。
