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五年級科學(xué)下冊第二單元《熱液體的熱脹冷縮》PPT課件

  • 教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-找拱形》PPT課件

    教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-找拱形》PPT課件

    大小:5M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《找拱形》的PPT模板,共計(jì)28頁?!墩夜靶巍肥橇昙壣蟽钥茖W(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過聯(lián)系生活中的圓頂形和球形的應(yīng)用,進(jìn)一步驗(yàn)證了圓頂形和球形比其他形狀更堅(jiān)固。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系,從而認(rèn)識到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性。

  • 教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-做框架》PPT課件

    教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-做框架》PPT課件

    大?。?0M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第一單元第四課時(shí)《工具和機(jī)械-做框架》的PPT課件,主要內(nèi)容包括生活中常見的框架結(jié)構(gòu)、不同框架結(jié)構(gòu)之間的承受力對比、等,共計(jì)24頁;框架結(jié)構(gòu)在建筑結(jié)構(gòu)中運(yùn)用較多,不同的框架結(jié)構(gòu)其作用也不盡相同,方形框架用于基層建設(shè),三角形框架用于鞏固形狀等,本套PPT展示了關(guān)于框架結(jié)構(gòu)的知識;

  • 一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量-比較測量紙帶和尺子》PPT課件

    一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量-比較測量紙帶和尺子》PPT課件

    大小:13M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)一年級上冊第二單元第七課時(shí)《比較測量紙帶和尺子》的PPT課件,主要內(nèi)容包括測量紙和刻度尺的區(qū)別、認(rèn)識刻度尺、測量方法和尺子的運(yùn)用等,共計(jì)21頁;刻度尺和測量紙是基本的測量方式之一,本節(jié)課是對刻度尺的初步認(rèn)識,PPT采用刻度尺、測量紙測量筆、橡皮等圖片直觀的表示了測量紙長度大小,清晰明了,通俗易懂;

  • 一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量-做一個(gè)測量紙帶》PPT課件

    一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量-做一個(gè)測量紙帶》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套“一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量—做一個(gè)測量紙帶》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對所學(xué)課程進(jìn)行了回顧,提出問題從而進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生,探究思考如何用小立方體測量小桶一圈的長度;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生制作紙帶,并展示制作過程,而后進(jìn)行測量,記錄測量結(jié)果,將測量紙帶和小立方體比較,突出測量紙帶的優(yōu)點(diǎn);第四部分模板進(jìn)行了拓展活動(dòng)和課堂小結(jié)。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-為什么一年有四季》PPT課件

    教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-為什么一年有四季》PPT課件

    大?。?4M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套“教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)—為什么一年有四季》”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了古人研究四季的方法進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板展示了古人的觀測記錄,并對判斷季節(jié)進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn),展示了地球公轉(zhuǎn)示意圖以及實(shí)驗(yàn)觀察記錄,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)得出四季的成因;第三部分模板通過示意圖展示了地球被陽光照射發(fā)生的變化,得出對于四季的解釋;第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié)和練習(xí)。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-證明地球在自轉(zhuǎn)》PPT課件

    教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-證明地球在自轉(zhuǎn)》PPT課件

    大小:17M  |  頁數(shù):24頁

    這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-誰先迎來黎明》的PPT?!兜厍虻倪\(yùn)動(dòng)-證明地球在自轉(zhuǎn)》是教科版五年級科學(xué)下冊第四單元的一部分內(nèi)容。通過擺的方向的實(shí)驗(yàn)證實(shí)地球在自轉(zhuǎn),思考普科擺是一種怎樣特殊的擺,人們?yōu)槭裁匆@樣設(shè)計(jì)?普科擺擺動(dòng)之后出現(xiàn)了什么樣的現(xiàn)象?能夠說明什么問題?通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-證明地球在自轉(zhuǎn)》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 五年級科學(xué)下冊第三單元《時(shí)間的測量-制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器》PPT課件

    五年級科學(xué)下冊第三單元《時(shí)間的測量-制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時(shí)間的測量—制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器》”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),并進(jìn)行了新課導(dǎo)入,講述了我國從古至今的計(jì)時(shí)器歷史;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察擺鐘的齒輪操作器,明白計(jì)時(shí)器的原理;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器,并展示了鐘擺的內(nèi)部結(jié)構(gòu);第四部分模板講述了擺錘與齒輪操縱器是如何運(yùn)作的以及如何制作一個(gè)一分鐘計(jì)數(shù)器。

  • 含教案
    搭石部編五年級上冊第二單元PPT課件含教案

    搭石部編五年級上冊第二單元PPT課件含教案

    大小:62M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套與搭石部編五年級上冊第二單元有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本堂課要注重引導(dǎo)學(xué)生通過不同的方式來理解課文的內(nèi)容,包括朗讀、感悟和討論等方式,使學(xué)生能夠自主地體會(huì)課文的美好情感。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勊麄兊目捶ǎl(fā)揮他們的自主能動(dòng)性,也使得他們在合作學(xué)習(xí)中不斷提高語文素養(yǎng),進(jìn)一步加深對課文主題的理解。

  • 含教案
    將相和部編五年級上冊第二單元PPT課件含教案

    將相和部編五年級上冊第二單元PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):58頁

    這是一套與將相和部編五年級上冊第二單元有關(guān)的PPT,總共57頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師要運(yùn)用不同的教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代背景,深入理解人物的言行和思想,其中教學(xué)方法包括講授法、討論法和情境教學(xué)法,幫助他們領(lǐng)悟三個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。而在理解課文的大概內(nèi)容,教師為學(xué)生呈現(xiàn)課文人物形象,使他們體會(huì)人物的思想和品質(zhì),并運(yùn)用典型事件來介紹人物的特點(diǎn)。

  • 教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件

    教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件

    大小:5M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關(guān)于教科版一年級下冊科學(xué)《誰輕誰重》的PPT模板,共計(jì)16頁。《誰輕誰重》是本教材第一單元我們周圍的物體的第二課?!墩l輕誰重》通過對比五個(gè)不同大小、不同形狀的物體的重量大小,探究了關(guān)于物體的質(zhì)量的相關(guān)問題,同時(shí)明確了不同稱重工具的作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的自主探究能力和主動(dòng)思考能力,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊傳熱比賽課件PPT模板

    教科版五年級科學(xué)下冊傳熱比賽課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊傳熱比賽課件的PPT模板,總計(jì)24頁。本課時(shí)主要帶領(lǐng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)來學(xué)會(huì)區(qū)分熱的導(dǎo)體,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識。不同物體的導(dǎo)熱性能是不同的,這也與我們的生活息息相關(guān),生活中的許多物品的材質(zhì)根據(jù)其導(dǎo)熱性能各有差異。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳授傳熱比賽這一課的相關(guān)知識,提升課堂效率。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板

    教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《熱起來了》的PPT模板,共計(jì)21頁。本次科學(xué)課主要探究了加穿衣服是否會(huì)給身體增加熱量這一科學(xué)問題,并通過開展探究實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納其原因,從而發(fā)現(xiàn)加穿衣服并不會(huì)給身體增加熱量這一結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生的探究能力、分析能力的發(fā)展,同時(shí)使學(xué)生形成正確科學(xué)觀念。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板

    教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了的PPT模板,共計(jì)21頁。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前,他們的大腦中有一個(gè)特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念,往往需要多層次分析,通過“同化”來定量地改變概念;或者通過“適應(yīng)”調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),使學(xué)生的認(rèn)知發(fā)生質(zhì)的變化,讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過程中,教師應(yīng)建立合理的實(shí)驗(yàn)研究過程,幫助學(xué)生建立實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)證據(jù)和科學(xué)概念之間

  • 含教案
    第二單元第04課時(shí)用2-6的乘法口訣求商二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第二單元第04課時(shí)用2-6的乘法口訣求商二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:20M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第四課時(shí)“用2-6的乘法口訣求商”課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括乘法口訣在除法運(yùn)算中的妙用、除法計(jì)算速度提升、乘法口訣求商的過程等,共計(jì)33頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握2-6的乘法口訣、通過乘法口訣求商的步驟、逆運(yùn)算的思維培養(yǎng)等;然后帶領(lǐng)學(xué)生回顧簡單的乘法計(jì)算,思考乘法口訣對乘法計(jì)算速度的提升,復(fù)習(xí)乘法口訣;接著結(jié)

  • 含教案
    單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第二單元PPT課件含教案

    單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第二單元PPT課件含教案

    大小:32M  |  頁數(shù):64頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級上冊第二單元統(tǒng)編版單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題解讀、課文知識點(diǎn)梳理回顧、字詞運(yùn)用等,共計(jì)63頁;第二單元圍繞著主題“學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法”展開教學(xué),通過分析文章的結(jié)構(gòu),尋找重要線索,闡明段落大意,帶著問題閱讀課文等教學(xué)方法,幫助學(xué)生提升閱讀理解能力和閱讀速度;本課件在內(nèi)容上首先通過思維邏輯題梳理了本單元課文的重點(diǎn)內(nèi)容,闡明了單元教學(xué)的目標(biāo),

  • 含講稿
    單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第二單元PPT課件含講稿

    單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第二單元PPT課件含講稿

    大?。?1M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級上冊統(tǒng)編版第二單元課文單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元知識過關(guān)訓(xùn)練、易錯(cuò)字辨析、句子寫作技巧教學(xué)等,共計(jì)47頁;本單元的四篇課文教學(xué)旨在循序漸進(jìn)的提高學(xué)生的閱讀速度和能力,讓學(xué)生掌握帶著問題和抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞讀書的方法,并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)寫作技巧,積累字詞,并結(jié)合習(xí)題考察學(xué)生對課文知識的熟悉程度;

  • 含教案
    第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)(三)單元復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)(三)單元復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與圖形的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本堂課主要通過復(fù)習(xí)的方式來引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元的知識點(diǎn),幫助學(xué)生構(gòu)建其清晰的知識框架和結(jié)構(gòu),并且明確本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。此外,通過多樣化的課堂活動(dòng),例如針對性練習(xí)和小組討論等,讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對知識的理解,在討論中收獲新的思考方式,激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情,并發(fā)展他們的合作交流能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是旋

  • 科版四年級科學(xué)下冊第三單元食物的營養(yǎng)PPT課件

    科版四年級科學(xué)下冊第三單元食物的營養(yǎng)PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)第三單元第二課《食物的營養(yǎng)》的PPT模板,共計(jì)19頁?!妒澄锏臓I養(yǎng)》重點(diǎn)講述了食物和營養(yǎng)之間的關(guān)系,指明了食物是我們獲得重要的營養(yǎng)成分的主要來源。PPT模板探究了各種主要營養(yǎng)成分對人體各個(gè)功能的促進(jìn)作用,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了單一食物不能含有身體必須的所有營養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以改善自身的飲食習(xí)慣,增強(qiáng)健康飲食的意識,樹立科學(xué)的飲食觀念。

  • 教科版四年級科學(xué)下冊第三單元一天的食物PPT課件

    教科版四年級科學(xué)下冊第三單元一天的食物PPT課件

    大小:3M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)下冊第三單元一天的食物課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入,引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容;第二部分模板對一天中所吃的食物進(jìn)行了記錄,并簡述了早餐、午餐和晚餐的不同意義,引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物,并引導(dǎo)學(xué)生給食物進(jìn)行分類,小組討論可以以什么進(jìn)行分類,整理出食物分類的方式;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。

  • 科版四年級科學(xué)下冊第三單元減慢食物變質(zhì)的速度PPT課件

    科版四年級科學(xué)下冊第三單元減慢食物變質(zhì)的速度PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)下冊第三單元減慢食物變質(zhì)的速度課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察變質(zhì)的食物,先觀察新鮮的魚干和干面條,而后觀察開始腐敗的魚和已經(jīng)發(fā)搜的面條,展示儲(chǔ)存食物的各種方法;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作觀察比較魚和面條的狀態(tài),總結(jié)變質(zhì)食物的特點(diǎn),并講述了食物變質(zhì)的原因和儲(chǔ)存食物的方法;第四部分模板進(jìn)行了課堂練

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