
這是一套關(guān)于幼兒園故事課程的PPT模板,主題為“一株草莓”,共計(jì)25頁(yè)。幼兒園課程是針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展而開設(shè)的,本次活動(dòng)中以一株草莓的生長(zhǎng)和衰敗為線索,引導(dǎo)孩子們一步一步探索草莓世界,促使孩子們養(yǎng)成執(zhí)著求真、敢于探索、細(xì)致思考的良好品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到生活中所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)以及科學(xué)和生活的緊密聯(lián)系。

這是一套關(guān)于幼兒除夕故事的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含10張幻燈片。我國(guó)存在很多歷史傳說(shuō),包括現(xiàn)存的很多節(jié)日都有相對(duì)應(yīng)的故事。但現(xiàn)在很多人卻忽略了這些故事,而只是了解節(jié)日的表面,這是人們所欠缺的知識(shí),應(yīng)該受到重視。作為人民教師,我們有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多中華傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,而不只是局限于課本知識(shí)。除夕就是我國(guó)獨(dú)有的一個(gè)節(jié)日,它也源于一個(gè)傳說(shuō)。這份演示

這是一個(gè)幼兒數(shù)字小故事PPT,共計(jì)21頁(yè),以生動(dòng)有趣的方式開啟幼兒的數(shù)學(xué)啟蒙之旅。本套PPT模板包括六個(gè)部分,每一部分即一個(gè)故事。第一部分講述《田忌賽馬》,故事中通過(guò)馬匹出場(chǎng)順序的數(shù)字排列,讓幼兒明白合理規(guī)劃數(shù)字組合能帶來(lái)意想不到的結(jié)果;第二部分的《雞兔同籠》,用有趣的謎題引導(dǎo)幼兒思考如何通過(guò)數(shù)字計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題;第三部分《燕子考青蛙》,燕子用數(shù)字游戲向青蛙提問(wèn),比如一共吃了多少只害蟲,讓幼兒在

這是一套有關(guān)于幼兒園經(jīng)典教學(xué)繪本《狐貍和烏鴉》繪本故事學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了16張幻燈片。兒童繪本是兒童早期教育必不可少的讀物,兒童繪本不僅可以培養(yǎng)孩子們的想象力,還能夠提高他們的閱讀能力。而今天這節(jié)課,我們將通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的教學(xué)繪本《狐貍和烏鴉》,這個(gè)繪本主要是通過(guò)主人公狐貍和烏鴉來(lái)向孩子們講述一些人生道理。

這是一個(gè)關(guān)于《兒童故事一園青菜成了精》的PPT?!兑粓@青菜成了精》是非常著名的卡通兒童繪本故事。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇故事能夠幫助孩子們認(rèn)識(shí)地里的青菜,認(rèn)識(shí)生詞生字,知道食物來(lái)之不易,在日常生活當(dāng)中注意愛(ài)惜糧食,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)糧食。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于兒童故事一園青菜成了精的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于拔苗助長(zhǎng)兒童成語(yǔ)故事的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。拔苗助長(zhǎng)這一成語(yǔ)故事來(lái)自于《孟子·公孫丑上》,意思是將苗拔起來(lái),幫助他的生長(zhǎng),比喻不顧事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成反而把事情弄砸。PowerPoint開篇介紹了拔苗助長(zhǎng)這一故事的出處,運(yùn)用幻燈片對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)介,分享了學(xué)習(xí)這一故事的啟示。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)拔苗助長(zhǎng)這一成語(yǔ)故事。

這是一套適用于進(jìn)行兒童成語(yǔ)故事《栩栩如生》介紹的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括“栩栩如生”的文獻(xiàn)出處、“栩栩如生”的含義和用法、成語(yǔ)故事背景等,共計(jì)12頁(yè);栩栩如生是形容語(yǔ)言描寫或者畫作非常的生動(dòng)形象,刻畫的物品和人物十分立體,幾乎與真人無(wú)異,屬于褒義詞,常用于夸贊別人的藝術(shù)作品,栩栩如生的成語(yǔ)典故出自道家代表文學(xué)作品《莊子》,本套PPT進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)介紹;

這是一套關(guān)于兒童繪本《忘了說(shuō)我愛(ài)你》的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含26張幻燈片?!锻苏f(shuō)我愛(ài)你》是一本溫馨而富有童趣的繪本。故事中的比利因?yàn)槊τ谡疹櫵耐婢咝⊥米佣⒄`了去幼兒園的時(shí)間,引起了媽媽的生氣。然而,在媽媽忙于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的壓力下,比利卻保持著從容不迫的態(tài)度,沉浸在自己的幻想世界中。當(dāng)比利在幼兒園遇到困境時(shí),媽媽及時(shí)出現(xiàn)并帶來(lái)了他的玩具兔子,還溫柔地對(duì)

這是一套與幼小銜接繪本故事一年級(jí)一點(diǎn)都不可怕有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。在幼小銜接的過(guò)程中,有必要幫助孩子們調(diào)節(jié)他們的心理狀況,減輕他們的入學(xué)壓力,幫助他們做好心理準(zhǔn)備。因此,繪本故事可以發(fā)揮著其重要作用,孩子們可以通過(guò)閱讀繪本中的故事提前了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,這不僅能夠激發(fā)他們對(duì)于學(xué)校生活的興趣,還可以有效改善他們的入學(xué)抗拒心理。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第

這是一套有關(guān)按圖索驥成語(yǔ)故事故事分享PPT說(shuō)課課件模板。中華文化博大精深,漢字亦是如此,中國(guó)漢字有很多個(gè)偏旁部首,而不同的偏旁部首組成的字詞又有著不同的含義,成語(yǔ)一般是指由四個(gè)漢字組成的詞語(yǔ),成語(yǔ)亦是中華文化的一部分,成語(yǔ)的出處很多都來(lái)源于成語(yǔ)故事。今天這節(jié)課我們將一起來(lái)了解成語(yǔ)"按圖索驥"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,幫助同學(xué)們了解更多成語(yǔ)故事。

這是一套關(guān)于《年的故事》除夕傳說(shuō)講故事的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含19張幻燈片。除夕是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,具有非常悠久的歷史,在這一天人們通常會(huì)團(tuán)聚到一起吃一頓年夜飯,并且還會(huì)進(jìn)行守歲來(lái)迎接新一年的到來(lái)。這份演示文稿就從四個(gè)部分介紹《年的故事》。第一部分是繪本預(yù)告,這一部分主要介紹了放爆竹和貼對(duì)聯(lián)習(xí)俗的由來(lái)。第二部分是繪本欣賞部分,此部分通過(guò)圖文結(jié)合的方式介紹有關(guān)年的傳說(shuō)

這是一套關(guān)于哪吒鬧海中國(guó)傳統(tǒng)神話傳說(shuō)故事的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片。哪吒鬧海的故事相信大家都聽說(shuō)過(guò)。它來(lái)源于我國(guó)古代的一個(gè)傳說(shuō)。故事的主人公哪吒身上有一種不怕困難、勇于拼搏的精神,這種精神值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。該演示文稿聚焦于哪吒鬧海這一故事展開了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解哪吒鬧海的神話傳說(shuō),并且從哪吒身上學(xué)習(xí)英勇無(wú)畏的精神。

這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與螞蟻和西瓜兒童繪本課件有關(guān),包含19頁(yè)幻燈片。兒童繪本能夠?yàn)楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)自然的閱讀環(huán)境,能與書面對(duì)面的對(duì)話,同時(shí)通過(guò)欣賞繪畫來(lái)提升他們的審美。兒童繪本是一種簡(jiǎn)單易懂的閱讀方式,孩子能夠自己來(lái)閱讀并且通過(guò)閱讀使各方面得到提升,提升他們對(duì)閱讀的興趣、發(fā)展他們的創(chuàng)造和想象能力,最后還能幫助孩子語(yǔ)言的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)螞蟻和西瓜兒童繪本課件

這是一套適用于進(jìn)行主題為“如果地球被我們吃掉了”的兒童繪本故事PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括繪本故事內(nèi)容呈現(xiàn)、繪本故事帶給我們的警示作用、環(huán)保行動(dòng)我們?cè)撛趺醋龅?,共?jì)14頁(yè);縱觀人類的發(fā)展歷史,在工業(yè)革命時(shí)期,人類經(jīng)濟(jì)、科技大進(jìn)步大爆發(fā)的時(shí)期,往往以犧牲自然環(huán)境為代價(jià)進(jìn)行工業(yè)制造業(yè)生產(chǎn),傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式使得人類發(fā)展和保護(hù)自然之間的矛盾不可調(diào)和,但地球作為人類唯一且賴以生存的家園,環(huán)保綠色型經(jīng)濟(jì)

這是一套關(guān)于兒童反霸凌繪本的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含30張幻燈片。兒童反霸凌繪本以生動(dòng)的插圖和簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言,幫助孩子們認(rèn)識(shí)并理解霸凌行為。它通過(guò)描繪各種真實(shí)場(chǎng)景,教會(huì)孩子們識(shí)別霸凌、應(yīng)對(duì)霸凌,并培養(yǎng)他們勇敢說(shuō)“不”的勇氣。這套繪本不僅有助于孩子們建立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,更能提高他們的自我保護(hù)意識(shí),為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

這是一套適用于進(jìn)行英語(yǔ)兒童繪本I am a bunny介紹教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括繪本故事介紹、繪本故事啟示、繪本故事主旨?xì)w納等,共計(jì)19頁(yè);兒童英語(yǔ)繪本故事是用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)童話故事,讓學(xué)生了解簡(jiǎn)單英語(yǔ)句式的表達(dá)和對(duì)話模式,以及部分簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),用繪本這種有趣的表達(dá)形式和互動(dòng)課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;

這是一套關(guān)于兒童樂(lè)理課上冊(cè)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了49張幻燈片?,F(xiàn)在有很多家長(zhǎng)會(huì)讓孩子從小就學(xué)習(xí)相關(guān)的樂(lè)器,有一些孩子會(huì)走上藝術(shù)的道路,而有一些孩子則會(huì)擁有一項(xiàng)愛(ài)好。不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),從小學(xué)樂(lè)器對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都是大有益處。通常來(lái)說(shuō),孩子在學(xué)習(xí)樂(lè)器的時(shí)候要學(xué)習(xí)相關(guān)的樂(lè)理知識(shí)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師與家長(zhǎng)更好的引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)相關(guān)的樂(lè)理知識(shí)。

這是一套與兒童禮儀培訓(xùn)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共22頁(yè)。禮儀代表著一個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng),而我國(guó)有禮儀之邦的盛名,在古代典故中就含有許多關(guān)于禮儀的故事,在幼兒階段,是進(jìn)行禮儀教育的最佳時(shí)期,教師可以在教育的過(guò)程中運(yùn)用古代典故讓兒童了解,并逐漸了解相關(guān)禮儀的含義,從中學(xué)習(xí)到我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德并將其傳承下去。了解該此模板內(nèi)容可以讓兒童掌握更多禮儀的知識(shí)。

這是一個(gè)關(guān)于《關(guān)愛(ài)自閉癥兒童》的PPT。隨著人們生活壓力逐漸變大,許多人會(huì)面臨或多或少的情緒問(wèn)題,更有甚者會(huì)出現(xiàn)自閉癥等問(wèn)題。通過(guò)了解什么是自閉癥,以及自閉癥的主要表現(xiàn)特征、分類,從而能夠了解關(guān)于自閉癥的相關(guān)內(nèi)容,在生活當(dāng)中積極調(diào)整自己的心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)生活,避免自閉癥的出現(xiàn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套扁平風(fēng)格的呼吁關(guān)愛(ài)留守兒童的PPT模板素材,共36頁(yè)。PPT封面漸變色為主色調(diào),采用遠(yuǎn)近虛化的手法,遠(yuǎn)處是高樓聳立,繁華喧囂的現(xiàn)在都市,近處一雙巨大的手托起一群天真爛漫的,快樂(lè)嘻戲的孩子,正體字突出主題:關(guān)愛(ài)留守兒童,給海門本應(yīng)該有的快樂(lè)。正文中一幅幅留守兒童和留守老人的照片催人淚下。PPT從分別從:1.留守兒童存存在的現(xiàn)狀和產(chǎn)生原因有哪些;2.留守兒童面臨的主要問(wèn)題是什么;3.如何解決
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