
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)幸福是什么課件的PPT模板。幸福是一種具象化的東西,有人覺(jué)得幸福就是和好朋友一起玩耍,也有人覺(jué)得幸福就是一家人團(tuán)聚。但是幸福也是一種難以言表的感受,所以讓我們一起跟隨作者的腳步去了解一下幸福到底是什么。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)幸福是什么課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的理解幸福是什么。

這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋晚的江上》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!肚锿淼慕稀肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人劉大白。《秋晚的江上》中采用了想象、夸張、擬人等寫(xiě)作手法,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了秋天黃昏時(shí)的江面景色,同時(shí)深刻地表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容額,可以深入感受到《秋晚的江上》所傳達(dá)的深刻內(nèi)涵。

這是一套魯教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《釣魚(yú)的啟示》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!夺烎~(yú)的啟示》是由美國(guó)作家詹姆斯·勒菲斯特所撰寫(xiě)的一部短篇小說(shuō)。本文描述的是從生活中的一件小事得到了啟示。它的主要目的是告訴人們,面對(duì)生活的誘惑,他們必須根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)做出決定。其基本構(gòu)思是運(yùn)用以小見(jiàn)大,聯(lián)想的方式。這篇文章是敘述性的,描述了11歲時(shí)與父親一起去釣魚(yú)這件事帶給“我”的不可磨滅的影響,說(shuō)明誠(chéng)實(shí)守法是人們面對(duì)

這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第四單元第三課《運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。PPT模板主要講述了《運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣》的第二課時(shí)的內(nèi)容。《運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(二)》主要探究了心跳為什么會(huì)加快和人體在運(yùn)動(dòng)前后的心跳次數(shù)的變化兩個(gè)問(wèn)題,從中總結(jié)發(fā)現(xiàn)了人體運(yùn)動(dòng)前后的心跳變化規(guī)律以及人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中吸入氧氣、排出二氧化碳的過(guò)程。

這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第四單元第三課《運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。PPT模板主要講述了《運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣》的第一課時(shí)的內(nèi)容?!哆\(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(一)》通過(guò)測(cè)量經(jīng)歷不同運(yùn)動(dòng)量后的人體的心跳和呼吸,探究了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下呼吸和心跳的變化規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解人體的呼吸器官,同時(shí)理解運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸加快的原因。

這是一套關(guān)于夏季怎樣預(yù)防中暑的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含28張幻燈片。我國(guó)的夏季一般非常炎熱,應(yīng)該注意防暑降溫,學(xué)習(xí)一些防暑降溫的小知識(shí),讓身體維持一個(gè)較好的狀態(tài)。除此之外,即便我們的身體出現(xiàn)了中暑癥狀,也不要慌張,只要我們積極采取處理措施,給身體補(bǔ)充足夠的水分,去到通風(fēng)、陰涼、干燥的地方,盡快冷卻體溫,就能逐漸恢復(fù)正常。

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第8課時(shí)商的變化規(guī)律的應(yīng)用的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練運(yùn)用商的變化規(guī)律,解決實(shí)際計(jì)算,同時(shí)通過(guò)解決具體問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷運(yùn)用商的變化規(guī)律分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)展思維的靈活性和敏捷性。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為運(yùn)用商不變的規(guī)律計(jì)算整除的除法,該部分首

這是一個(gè)關(guān)于《蚯蚓的選擇》的PPT課件?;喗M是教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,利用實(shí)驗(yàn)的方式觀察蚯蚓,究竟喜歡黑暗的環(huán)境還是光亮的環(huán)境,能夠了解到環(huán)境對(duì)生物的影響是多方面的,生物只有適應(yīng)了環(huán)境的變化,才能夠更好地生長(zhǎng),能夠了解不同動(dòng)物的生活習(xí)性,增長(zhǎng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于蚯蚓的選擇的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套與第三單元單元復(fù)習(xí)高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的演示文稿,包含70張幻燈片。通過(guò)本堂課的復(fù)習(xí)后,同學(xué)們能夠了解古代詩(shī)歌的發(fā)展過(guò)程,了解不同時(shí)期的詩(shī)歌特點(diǎn),并領(lǐng)略到古典詩(shī)歌的魅力。此外,通過(guò)反復(fù)誦讀詩(shī)歌,同學(xué)們能夠把握詩(shī)歌的表現(xiàn)手法,并了解其在詩(shī)歌中的作用。同時(shí),通過(guò)開(kāi)展小組合作探究活動(dòng),同學(xué)們能夠從不同角度來(lái)解讀詩(shī)歌,并且勇于分享自己的觀點(diǎn)。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)

這是一套與Unit 7 What's the matter單元復(fù)習(xí)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。本堂課通過(guò)豐富多樣的復(fù)習(xí)活動(dòng)來(lái)幫助同學(xué)們?nèi)嬲莆毡締卧鶎W(xué)的病癥詞匯,也能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用相應(yīng)句型來(lái)詢問(wèn)他人病情,并給出相應(yīng)建議。同時(shí),教師為同學(xué)們展示不同生活場(chǎng)景,引導(dǎo)他們將已學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,準(zhǔn)確運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,這也能夠有效提升他們的英語(yǔ)綜合技能。這份Po

這是一套與Unit 5 Seasons單元復(fù)習(xí)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)在不同的場(chǎng)景運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯,包括描述天氣、文化和節(jié)日等詞匯及核心句型,從而提高他們的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。此外,為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,教師可以通過(guò)組織小組合作和競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),不僅能夠培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),也能讓他們更加勇于表達(dá)自己的想法。這份PowerPoi

這是一套與Unit 4 Drawing in the park單元復(fù)習(xí)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的核心詞匯和重點(diǎn)句型,也能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,這能夠有效提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。同時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生全面對(duì)本單元知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),并通過(guò)多種練習(xí)方式來(lái)加強(qiáng)他們對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的理解和運(yùn)用,幫助學(xué)生建構(gòu)完整知識(shí)體系。這

這是一套與Unit 6 Whose dress is this單元復(fù)習(xí)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師創(chuàng)設(shè)了多樣化的課堂情景,幫助同學(xué)們能夠準(zhǔn)確運(yùn)用本單元知識(shí)進(jìn)行英語(yǔ)交流,從而增強(qiáng)他們的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)們系統(tǒng)地復(fù)習(xí)物品歸屬句型的應(yīng)用,要求同學(xué)們將詞匯和句型相結(jié)合,能夠根據(jù)相應(yīng)的情境靈活運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行溝通,進(jìn)行完整且準(zhǔn)確的英語(yǔ)表達(dá)。

這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元英語(yǔ)課程《After school》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。本節(jié)課是關(guān)于《Afterschool》這一單元的復(fù)習(xí)課程,因此教師在本節(jié)課的伊始就指明了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),并詳細(xì)地介紹了關(guān)于時(shí)間短語(yǔ)、發(fā)音規(guī)律、動(dòng)名詞、重點(diǎn)句型等方面的知識(shí),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)題目。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元《平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖 單元復(fù)習(xí)》的PPT課件模板,共計(jì)35頁(yè),從三個(gè)層次清晰展開(kāi)。首先通過(guò)單元知識(shí)框架系統(tǒng)梳理內(nèi)容結(jié)構(gòu),將知識(shí)點(diǎn)分解為"平均數(shù)"和"復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖"兩大模塊,其中平均數(shù)部分涵蓋意義、計(jì)算方法和應(yīng)用場(chǎng)景,統(tǒng)計(jì)圖部分則區(qū)分橫向/縱向類型及繪制要點(diǎn)。重難點(diǎn)講解環(huán)節(jié)精選16個(gè)典型例題,中間穿插兩大模塊的知

這是一個(gè)【單元導(dǎo)讀】走進(jìn)鄉(xiāng)村,賞迷人鄉(xiāng)村風(fēng)景部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元PPT,共計(jì)24頁(yè)。本套PPT模板首先呈現(xiàn)了大單元的情境任務(wù),隨后呈現(xiàn)了本單元的主題,即鄉(xiāng)村生活,以飄揚(yáng)的柳枝和房屋河流為主要背景,營(yíng)造出寧?kù)o、質(zhì)樸又充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村氛圍,牢牢吸引學(xué)生的目光,勾起他們對(duì)鄉(xiāng)村生活的好奇與向往,接著強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文要素。任務(wù)一即為對(duì)單元的整體感知,呈現(xiàn)學(xué)習(xí)要求后將后面的內(nèi)容分為了四個(gè)轟動(dòng)?;顒?dòng)一為聽(tīng)讀

這是一個(gè)關(guān)于《我們周圍的物體-認(rèn)識(shí)物體的形狀》的PPT?!段覀冎車奈矬w-認(rèn)識(shí)物體的形狀》是教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元的內(nèi)容。學(xué)習(xí)擺放物體的方式,思考同一種物體兩種不同的平復(fù)方式,結(jié)果是否一樣,從而能夠認(rèn)識(shí)物體的形狀,通過(guò)觀察我們周圍的物體,學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)物體。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《我們周圍的物體-認(rèn)識(shí)物體的形狀》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套“教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體—發(fā)現(xiàn)物體的特征》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用猜謎語(yǔ)的方法進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究思考觀察植物特征的方法有哪些而后對(duì)比觀察兩個(gè)物體的特征;第三部分模板展示了相關(guān)的科學(xué)詞匯,并對(duì)前面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研討;第四個(gè)部分模板對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了練習(xí)。

這是一個(gè)關(guān)于《原來(lái)是相關(guān)聯(lián)的》的授課PPT?!对瓉?lái)是相關(guān)聯(lián)的》是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。生物之間的身體特征與它們的生長(zhǎng)環(huán)境有息息相關(guān)的關(guān)系,例如鯨魚(yú)和鴿子。在不同環(huán)境當(dāng)中生活的動(dòng)物也有明顯不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解生物的多樣性。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《原來(lái)是相關(guān)聯(lián)的》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-極晝和極夜的解釋》的PPT?!兜厍虻倪\(yùn)動(dòng)-極晝和極夜的解釋》是教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元的一部分內(nèi)容。極晝和極夜是地軸傾斜導(dǎo)致陽(yáng)光照射極地時(shí)間不同所產(chǎn)生的結(jié)果,所以極地的人們?cè)谕粫r(shí)間段內(nèi)看到太陽(yáng)在天空不落下,或者在一段時(shí)間內(nèi)都看不到太陽(yáng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-極晝和極夜的解釋》的相關(guān)內(nèi)容。
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