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小學(xué)語文統(tǒng)編版五年級下冊《蘆花鞋》教育教學(xué)課件PPT
大小：28M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級下冊課文《蘆花鞋》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括蘆花鞋的特點(diǎn)、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、課文大意講解等，共計(jì)28頁；《蘆花鞋》是兒童文學(xué)假家曹文軒的作品，文章描寫了青銅在雪中買蘆花鞋，甚至為了多掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用而販賣了自己腳上的鞋，展現(xiàn)了主人公的樸實(shí)和勤勞，讓學(xué)生看到課文中人物的人性光輝，有助于學(xué)生的身心健康發(fā)展；
小學(xué)語文部編版五年級上冊《四季之美》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文部編版五年級上冊《四季之美》教育教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)16頁。學(xué)習(xí)《四季之美》這一課文，能夠讓學(xué)生對四個季節(jié)進(jìn)行整體感知，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、感知美的能力。PowerPoint開篇對作者進(jìn)行了介紹，運(yùn)用幻燈片讓學(xué)生對課文的整體進(jìn)行了感知。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生感受四季的美、了解四個季節(jié)的不同。
小學(xué)歷史六年級《三十六計(jì)之?dāng)硲?zhàn)計(jì)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)小學(xué)歷史六年級《三十六計(jì)之?dāng)硲?zhàn)記》教育教學(xué)的PPT模板，通過PowerPoint的制作，包含28張幻燈片。三十六計(jì)是中國古代三十六個兵法策略，主要是根據(jù)古代的軍事思想和豐富的作戰(zhàn)斗爭說作的兵書。敵戰(zhàn)計(jì)就是其中之一，主要是指在敵方和我方勢均力敵的情況下所施展的策略，使用這一策略必須要有足夠的膽識，還能審時度勢。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板就可以幫助我們對敵戰(zhàn)計(jì)進(jìn)一步的了解。
中國風(fēng)國學(xué)經(jīng)典二十四孝教育教學(xué)宣傳PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：40頁這是一套與二十四孝教育有關(guān)的PPT，總共40頁。孝道是我國民族的傳統(tǒng)美德，是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于構(gòu)建和諧家庭和社會有著重大意義。作為子女的我們，應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)起孝順父母的義務(wù)，包括關(guān)心和贍養(yǎng)長輩等，才能調(diào)節(jié)好家庭成員之間的關(guān)系，使長輩們感受到我們的陪伴和關(guān)愛。同時，我們也應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注他們的健康狀況，照顧他們的飲食起居，讓他們感受到幸福和滿足。
高中語文人教版高二必修《詠懷古跡·其三》教育教學(xué)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《詠懷古跡·其三》的PPT?！对亼压袍E·其三》是高中語文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！对亼压袍E·其三》是杜甫的作品，在這首詩當(dāng)中描繪了王昭君的形象，詩人借詠昭君村，懷念王昭君來抒發(fā)自己的情懷。作者在感慨昭君不幸的同時，也在感慨自己的不幸。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《詠懷古跡·其三》的相關(guān)內(nèi)容。
高中語文人教版高三必修《談中國詩》教育教學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁數(shù)：27頁這是一套高中語文人教版高三必修《談中國詩》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)27頁?！墩勚袊姟肥歉鶕?jù)錢鐘書自己的演講摘錄而成的。本文主要闡述了中西詩歌形式的差異，以及對中國詩歌研究的正確態(tài)度。作者不僅批評中國人因一些幻想而對當(dāng)?shù)匚幕陌谅?，還無情地批判了西方人因無知而對“以歐美文化為中心”的偏見，在中西文化交流中發(fā)揮了重要作用。
高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)14頁。《說木葉》是由作家林庚所撰寫的一篇文章，文章解釋了為什么“木葉”的含義在古詩詞中被廣泛使用。“木葉”是中國古典詩歌中常見的意象。它最早出現(xiàn)在屈原的九首歌中。“木”是樹的意思，木葉就是樹葉意思，而在古典詩歌中是落葉的意思。它很有啟發(fā)性，讓人想起秋天的落葉。它給人一種荒涼的感覺，營造出一種荒蕪的藝術(shù)風(fēng)格。文章以詩歌創(chuàng)作與欣賞的
初中語文人教版九年級《劉姥姥進(jìn)大觀園》教育教學(xué)課件PPT
大小：14M | 頁數(shù)：20頁這是一套初中語文人教版九年級《劉姥姥進(jìn)大觀園》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁。在新課程改革的背景下，教師必須從“教學(xué)第一”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生第一”，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極尋求知識，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。只有這樣，學(xué)生們才能在中學(xué)語文課堂上敢于說話，想說話，從而提高中學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性。探索有效的課堂教學(xué)是語文教師必須始終努力的目標(biāo)，也是提高語文教學(xué)質(zhì)量的基本途徑。
高中語文人教版高二必修《念奴嬌赤壁懷古》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《念奴嬌·赤壁懷古》的教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)38頁。《念奴嬌赤壁懷古》是一篇優(yōu)秀的懷古詩，它的作者是唐宋八大家之一的蘇軾?！赌钆珛?#183;赤壁懷古》通過瞻仰、憑吊赤壁磯這一歷史古跡，表達(dá)了作者被貶后內(nèi)心的悲憤和痛苦。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從波瀾壯闊的江景中體會到蘇軾的懷才不遇的思想感情。
初中語文人教版八年級《歷史秦始皇開創(chuàng)大統(tǒng)一基業(yè)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套初中語文人教版八年級《歷史秦始皇開創(chuàng)大統(tǒng)一基業(yè)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁。中學(xué)生的歷史教育可以幫助他們形成正確的三觀。中國5000年的文明史并不要求我們掌握和理解歷史事件，但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解歷史，即使只學(xué)習(xí)其中的一部分，也可以終身受益。歷史也是一個敏感問題。縱觀歷史長河，學(xué)生們可以感受到歷史事件中所包含的高尚情操和道德品質(zhì)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀。歷史教育也可以讓學(xué)生充分了解
初中語文人教版七年級第二章《論語十二章》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級第二章《論語十二章》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)25頁?！墩撜Z》是我國古代文獻(xiàn)中的一部巨著，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，對我國幾千年的封建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響。即使在今天，其精華部分依然為人們所效法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《論語十二章》的課文內(nèi)容和翻譯內(nèi)容。學(xué)習(xí)孔子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和修養(yǎng)做人。
初中語文人教版八年級上冊第二單元《列夫托爾斯泰》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊第二單元語文課文《列夫托爾斯泰》的PPT模板，共計(jì)25頁。《列夫托爾斯泰》是一篇優(yōu)秀的人物傳記作品，它的作者是奧地利著名的小說家、詩人、傳記作家斯蒂芬·茨威格?！读蟹蛲袪査固分饕獓@托爾斯泰進(jìn)行闡述，其中采用了大量的比喻和夸張的寫作手法來描繪托爾斯泰的外貌，展示了托爾斯泰豐富的精神內(nèi)涵，同時也表達(dá)了作者對托爾斯泰的敬佩與贊揚(yáng)。
初中語文人教版七年級《紀(jì)念白求恩》教育教學(xué)課件PPT
大小：30M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于教學(xué)人教版初中語文七年級課文《紀(jì)念白求恩》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析等，共計(jì)23頁；《紀(jì)念白求恩》一文創(chuàng)作于1939年12月，是毛澤東所創(chuàng)作的悼念白求恩的文章，概述了白求恩同志作為醫(yī)生救助中國戰(zhàn)士、幫助中國戰(zhàn)士抗日的事跡，表達(dá)了對白求恩的高度贊美之情，并以白求恩作為榜樣激勵其他人；
初中語文人教版七年級《蒲松齡狼》教育教學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《狼》的PPT模板，共計(jì)27頁?！独恰肥且黄?jīng)典的中國古代文學(xué)作品，其出自我國著名的志怪小說《聊齋志異》，它的作者是清朝時期著名的文學(xué)家蒲松齡?！独恰分饕獓@狼和屠戶兩個主要角色來展開敘述，向我們傳達(dá)了“對待惡勢力，要勇于斗爭、善于斗爭”的深刻道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀。
初中語文人教版九年級《得道多助失道寡助》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《得道多助失道寡助》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)20頁。文章通過對“天時”“地利”“人和”三者的比較。層層遞進(jìn)論證了“天時不如地利，地利不如人和”的道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以深刻理解“得道多助失道寡助”的含義，明白站在正義、仁義方面的人會得到多數(shù)人的幫助。違背正義、仁義的人必然會陷入孤立的地步這一哲學(xué)道理。
高中語文人教版高一必修第三單元《游褒禪山記》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：9頁這是一套關(guān)于人教版高中語文必修第三單元第10課課文《游褒禪山記》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)9頁?！队伟U山記》的作者是北宋作家，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的王安石，此文是在他在游覽了褒禪山之后以追憶的形式寫下的。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全方位了解褒禪山的概況，切實(shí)感受到當(dāng)時王安石游覽褒禪山時的心境。PPT模板行文簡潔但內(nèi)容全面，適合教師直接使用。
高中語文人教版高二必修《將進(jìn)酒》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于人教版高中語文高二必修課文《將進(jìn)酒》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)45頁，對本文進(jìn)行了非常詳細(xì)的講解。PPT模板背景呈現(xiàn)了一副在高山流水間二人對坐飲酒下棋的場景，符合本文所表達(dá)的主題，側(cè)面體現(xiàn)了詩人豪爽豁達(dá)的人生態(tài)度。《將進(jìn)酒》的作者是唐代著名詩人李白的作品，此文流傳千古，充分體現(xiàn)了李白七言詩歌的特色。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整，可用于直接投入教學(xué)。
初中語文人教版七年級上冊《天凈沙秋思》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：9M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級上冊課文《天凈沙·秋思》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)14頁?！短靸羯?#183;秋思》的作者是元代戲曲作家、散曲家，被譽(yù)為“元曲四大家”之一的馬致遠(yuǎn)，本曲是馬致遠(yuǎn)漂泊生涯中的優(yōu)秀結(jié)晶，被稱為元曲中的絕唱。PPT模板采用古風(fēng)油畫圖作為背景，符合主題。PPT模板對本課的教學(xué)基于教學(xué)目標(biāo)，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整且重點(diǎn)突出，教師可直接使用。
初中語文人教版八年級上冊《答謝中書書》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版初中語文八年級上冊課文《答謝中書書》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)19頁。PPT模板的背景插有天空的風(fēng)景圖，給人一種心曠神怡的感覺。《答謝中書書》一文的作者是南北朝時期的思想家與文學(xué)家，被稱為“山中宰相”的陶弘景。PPT模板根據(jù)本課文的教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)要求呈現(xiàn)了一堂環(huán)節(jié)清晰完整的語文課，通過對PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上感受作者的自然灑脫，明白這種品質(zhì)的可貴。
初中生物人教版七年級上冊《單細(xì)胞》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：0頁這是一套關(guān)于初中生物人教版七年級上冊《單細(xì)胞生物》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)18頁。PPT模板采用了非常素雅的顏色作為背景，給人一種清新舒緩的感覺。單細(xì)胞生物是學(xué)生學(xué)習(xí)生物課、學(xué)習(xí)復(fù)雜生物體的構(gòu)造的基礎(chǔ)。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解單細(xì)胞生物的定義，感受單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，從而認(rèn)同生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的這一觀點(diǎn)。
