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整式的乘法（第3課時）人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊整式的乘法第三課時有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習，學(xué)生們能夠熟練掌握單項式除以單項式、多項式除以單項式的運算方法，并且深入理解該運算的基本原理。同時，在探索的過程中，他們能夠深化對冪的意義的理解，并充分體會知識之間的邏輯關(guān)系，從而感受到數(shù)學(xué)法則的重要性，并對數(shù)學(xué)更加熱愛和欣賞。
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整式的乘法（第1課時）人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊整式的乘法第一課時有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習，學(xué)生能夠熟練掌握單項式乘單項式的運算方法，并且全面了解單項式與多項式相乘的法則。同時，在運用所學(xué)知識計算的過程中，他們的思考能力和運算能力能夠得到顯著提升，并且通過與小組成員的合作與交流，進一步發(fā)展他們的協(xié)作能力和精神，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)乃季S和獨立思考的好習慣。
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化石能源的合理利用第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊課題2化石能源的合理利用第1課時的PPT課件一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解化石能源的種類和主要用途，認識化石能源利用對環(huán)境的影響，掌握化石能源合理利用的方法。該節(jié)課程通過能源的發(fā)展史來引入這一節(jié)課的主題。首先帶領(lǐng)學(xué)生認識古代和現(xiàn)代對化石能源的開發(fā)利用的巨大變化，人們使用的煤和石油、天然氣都屬于不可再生資源，其中重點講了天然氣的具體使用。通過分
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燃料的燃燒第3課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊課題1燃料的燃燒第3課時的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解不同燃料的燃燒特點，并且掌握燃料充分燃燒的條件，引導(dǎo)學(xué)生認識燃燒對環(huán)境的影響。這套PPT從兩個方面展開燃料的燃燒第三課時這一課程。第一部分為化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，通過分析實例，總結(jié)實驗結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生得出充分燃燒的條件。第二部分為放熱現(xiàn)象和吸熱現(xiàn)象，該部分通過生石灰與水的實驗
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第3課時圖形的認識人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：8頁這是一套與圖形的認識有關(guān)的演示文稿，包含8張幻燈片。在認識圖形的過程中，不僅要讓學(xué)生區(qū)別每一個圖形，還應(yīng)當學(xué)習并掌握圖形的名稱。由于圖形與我們實際生活有著密切的聯(lián)系，在學(xué)習該堂課后，他們能夠掌握各種圖形的基本特點，并且運用這些知識來解決實際數(shù)學(xué)問題，使學(xué)生能夠經(jīng)歷由具體到抽象的過程，這為他們之后的數(shù)學(xué)學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。
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第1課時6和7的加減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《6和7的加減法》第一課時的PPT課件，共計16頁。PPT課件在學(xué)生學(xué)習了0~5的加減法的基礎(chǔ)上引入了6和7的加減法運算，其中借助了數(shù)小棒、分與合的方法來解釋其計算道理。通過學(xué)習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對于數(shù)理的認識與理解，同時結(jié)合豐富多樣的問題情景可以幫助學(xué)生深入感受數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系。
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第3課時8和9的加減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套與8和9的加減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。在該課堂上，教師通過準備一系列的教具，包括小棒和數(shù)字卡片等，幫助學(xué)生掌握8和9的加減法。同時，學(xué)生們在經(jīng)歷一系列的活動后，包括觀察和操作等數(shù)學(xué)活動，來使他們在課堂中感受加、減法之間的聯(lián)系，這不僅培養(yǎng)了他們的觀察和運算能力，也激發(fā)了他們數(shù)學(xué)學(xué)習的興趣，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識。
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第2課時立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：19頁這是一套與立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共19頁。通過對本課程的學(xué)習后，教師向?qū)W生們展現(xiàn)生活中的實際物體，并通過分類的方式展現(xiàn)各種立體圖形，包括長方體、正方體和圓柱，使學(xué)生們能夠正確辨認和區(qū)分。同時，在引導(dǎo)學(xué)生觀察立體圖形的表象后，學(xué)生可以總結(jié)出各個立體圖形的特征，而通過對立體圖形進行拼組活動后，他們能夠體會到各種立體圖形之間的關(guān)系。
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第4課時9的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：12頁這是一套與9的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。教師通過創(chuàng)設(shè)問題的情境來讓學(xué)生主動提出相關(guān)數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)他們在課堂中主動地觀察和推理，從而發(fā)現(xiàn)乘法口訣的規(guī)律，使他們能夠提高背誦乘法口訣的速度。同時，通過大量的練習，學(xué)生們能夠進一步鞏固新知，也能夠讓他們更加理解乘法的意義和口訣的重要性，這是課堂教學(xué)的延伸和多樣化體現(xiàn)。
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第2課時11~20的認識（1）人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：10頁這是一套與11到20的認識第一課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共10頁。在學(xué)習這堂課后，學(xué)生們能夠數(shù)出11到20的數(shù)字，并且掌握它們的順序和大小、快速識別出各個數(shù)。這一部分的學(xué)習內(nèi)容對于學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)來說相當重要，在認識10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進一步認識11到20各數(shù)，這不僅建立了他們的數(shù)感，也使他們深入理解數(shù)的意義，這是一個從具體到抽象的過程。
第3課時11~20的認識（2）人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：12頁這是一套與11到20的認識第二課時有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。對于11到12各數(shù)的認識，是學(xué)生們認識兩位數(shù)的起始階段，能夠幫助他們后續(xù)學(xué)習十進制的相關(guān)知識，這起到了承上啟下的作用。在課堂中，教師可以利用擺小棒的游戲環(huán)節(jié)來吸引學(xué)生的注意，讓學(xué)生之間交流他們的擺法，從而思考方法的有效性，同時，教師也應(yīng)當給予學(xué)生適當?shù)闹笇?dǎo)，使他們總結(jié)出所學(xué)內(nèi)容，才能更好地掌握知識。
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第1課時5的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套與5的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。通過探究5的乘法口訣的編制過程，學(xué)生能夠充分理解乘法的意義并真正地掌握乘法口訣，從而運用口訣來進行乘法計算。同時，在參與一系列的教學(xué)活動后，學(xué)生能夠感受到5的乘法口訣在生活中的應(yīng)用，使他們體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活的緊密聯(lián)系，從而增強他們學(xué)習數(shù)學(xué)的信心和熱情。
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三角形的內(nèi)角（第2課時）人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊三角形的內(nèi)角第2課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁。通過學(xué)習直角三角形的性質(zhì)，學(xué)生們能夠運用直角三角形的性質(zhì)來解決與其相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。同時，通過觀察和驗證等一系列活動，在探索直角三角形性質(zhì)的過程中，學(xué)生們可以將生活中的實際問題轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)問題，這不僅能夠提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，還可以培養(yǎng)他們的分析問題和邏輯推理能力。
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第1課時1~5的認識人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：24M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《1~5的認識》的PPT課件，共計23頁。PPT課件開篇通過設(shè)立小鴨子的問題情境來引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)字的意義，進而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進行數(shù)一數(shù)、寫一寫的課堂活動，從而幫助學(xué)生充分認識和理解1~5的抽象意義。通過學(xué)習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的抽象理解能力，同時培養(yǎng)其對于數(shù)學(xué)學(xué)習的熱情。
第3課時4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。本堂課主要以學(xué)生的發(fā)展為本，在他們已有知識的基礎(chǔ)上進行新課教學(xué)，使他們在多種數(shù)學(xué)活動中自主探索知識，并且在與他人的合作交流中真正理解乘法口訣的意義。同時，教師為學(xué)生們呈現(xiàn)一系列的習題，讓他們在運用知識的過程中體會到乘法口訣的重要作用，從而提高學(xué)生的知識運用能力和邏輯思維能力。
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第1課時簡單的排列問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：13頁這是一套與簡單的排列問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共13頁。由于低年級的學(xué)生很難集中于課堂，教師可以采用游戲的方式來激發(fā)他們學(xué)習數(shù)學(xué)的熱情，使他們在處于身心愉悅的過程中掌握知識。因此，本堂課圍繞游戲來展開知識，通過組織學(xué)生進行一些數(shù)學(xué)游戲，讓他們在參與游戲的過程中發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律和掌握排列的方法，同時鼓勵學(xué)生多動手操作和積極思考，從而培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和動手能力。
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第1課時100以內(nèi)的加法和減法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套與100以內(nèi)的加法和減法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。本節(jié)課通過對100以內(nèi)的加減法進行梳理，幫助學(xué)生們鞏固計算方法，并提高他們的計算速度。同時，在大量加減的練習過程中，學(xué)生們解決問題的能力得到了進一步提升，這不僅拓寬了他們解題的思路，也培養(yǎng)了他們的觀察和分析能力。此外，此堂課的教學(xué)重點關(guān)注知識的整理，使學(xué)生們通過對知識進行歸納和總結(jié)，讓他們在參與過程中培養(yǎng)良好的
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第1課時7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：13頁這是一套與7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共13頁。在此堂課中，教師引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板來拼成圖案，并通過同學(xué)之間的交流和討論來理解乘法口訣的意義，從而將新舊知識相聯(lián)系起來。同時，教師應(yīng)當為學(xué)生提供自主探究的空間，發(fā)揮他們的自主能動性，從而培養(yǎng)他們的自主探究精神，也有效地培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習習慣，最終達到預(yù)期教學(xué)效果。
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第1課時認識整體的幾分之幾人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于第1課時認識整體的幾分之幾人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作。三年級數(shù)學(xué)《認識整體的幾分之幾》的教學(xué)，是分數(shù)知識學(xué)習的進一步深入，旨在幫助學(xué)生從理解“幾分之一”過渡到掌握“整體的幾分之幾”的概念。這一教學(xué)內(nèi)容不僅可以加深學(xué)生對分數(shù)意義的理解，還可以為他們后續(xù)學(xué)習分數(shù)的加減法、乘除法等運算奠定了基礎(chǔ)。
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第3課時千米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：14頁這是一套與千米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共14頁。本節(jié)課的學(xué)習能夠讓學(xué)生們學(xué)習更大的長度單位千米，由于該長度單位在實際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示，因此，教師可以通過圖片的形式向同學(xué)們展示，幫助他們了解千米的概念。同時，教師也可以設(shè)計實地測量的活動，讓同學(xué)們以小組的形式進行操作，從而使他們掌握一定的測量技能，也形成了合作意識。
