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九年級數(shù)學(xué)上冊列舉法求概率課件PPT模板

  • 含教案
    第4課時9的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時9的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套與9的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。教師通過創(chuàng)設(shè)問題的情境來讓學(xué)生主動提出相關(guān)數(shù)學(xué)問題,引導(dǎo)他們在課堂中主動地觀察和推理,從而發(fā)現(xiàn)乘法口訣的規(guī)律,使他們能夠提高背誦乘法口訣的速度。同時,通過大量的練習(xí),學(xué)生們能夠進(jìn)一步鞏固新知,也能夠讓他們更加理解乘法的意義和口訣的重要性,這是課堂教學(xué)的延伸和多樣化體現(xiàn)。

  • 含教案
    第1課時加法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時加法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《加法》第一課時的PPT課件,共計20頁。PPT課件主要圍繞加法的實(shí)際意義以及其算法來展開教學(xué),其通過創(chuàng)設(shè)問題情景來引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)習(xí)加法的重要性,并結(jié)合多個問題來引導(dǎo)學(xué)生感受的加法的實(shí)際意義,并在此基礎(chǔ)上歸納了加法的算法。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的運(yùn)算能力和理解能力。

  • 含教案
    第1課時5的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時5的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與5的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。通過探究5的乘法口訣的編制過程,學(xué)生能夠充分理解乘法的意義并真正地掌握乘法口訣,從而運(yùn)用口訣來進(jìn)行乘法計算。同時,在參與一系列的教學(xué)活動后,學(xué)生能夠感受到5的乘法口訣在生活中的應(yīng)用,使他們體會到數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系,從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和熱情。

  • 含教案
    第2課時表內(nèi)乘法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時表內(nèi)乘法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與表內(nèi)乘法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠進(jìn)一步熟記乘法口訣并運(yùn)用該知識熟練應(yīng)用到各類數(shù)學(xué)習(xí)題中,這進(jìn)一步提高了他們計算和解決問題的能力。同時,教師引導(dǎo)學(xué)生整理表內(nèi)乘法的有關(guān)知識,通過觀察和比較數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系,學(xué)生們能夠?qū)ふ业綌?shù)學(xué)知識的規(guī)律,這也培養(yǎng)了他們的總結(jié)歸納能力,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的樂趣。

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    第1課時認(rèn)識乘法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時認(rèn)識乘法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套與認(rèn)識乘法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共18頁。學(xué)生們想要完全掌握乘法部分的知識,必須要認(rèn)識乘法,這也是學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)。因此,此堂課便是為了讓學(xué)生們了解乘法的產(chǎn)生過程、感受乘法的作用,并且通過一系列的計算題目來感受乘法的價值。同時,教師也應(yīng)當(dāng)為學(xué)生呈現(xiàn)一個快樂、輕松的課堂氛圍,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,充分調(diào)動他們的積極性,從而達(dá)到有效的課堂。

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    第2課時8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。在學(xué)生掌握2至7的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生在親身經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程中,使他們主動將舊知遷移到新知,從而掌握8的乘法口訣。同時,教師也借助了數(shù)軸的教學(xué)方法,把復(fù)雜的問題簡單化,使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識,從而達(dá)到事倍功半的教學(xué)效果。

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    第四單元 第3課時   加法結(jié)合律北師大四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第四單元 第3課時 加法結(jié)合律北師大四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:13M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元第3課時加法結(jié)合律的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)例,理解加法結(jié)合律的含義,掌握加法結(jié)合律的字母表示方法,準(zhǔn)確表述加法結(jié)合律的內(nèi)容,同時通過“情境感知—提出猜想—舉例驗(yàn)證—總結(jié)規(guī)律—應(yīng)用拓展”的教學(xué)流程,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體實(shí)例中抽象出數(shù)學(xué)規(guī)律的過程,培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理、抽象概括和邏輯思維能力。該套PPT從四個方面展開

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    第四單元 第5課時 乘法分配律北師大四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第四單元 第5課時 乘法分配律北師大四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元第5課時乘法分配律的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)例,理解乘法分配律的含義,掌握乘法分配律的字母表示方法,準(zhǔn)確表述乘法分配律的內(nèi)容,同時通過“情境感知—提出猜想—舉例驗(yàn)證—總結(jié)規(guī)律—應(yīng)用拓展”的教學(xué)流程,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體實(shí)例中抽象出數(shù)學(xué)規(guī)律的過程,培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理、抽象概括和邏輯思維能力。該套PPT從四個方面展開

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    用公式法分解因式(第1課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    用公式法分解因式(第1課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊17.2用公式法分解因式(第1課時)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解因式分解平方差公式的推導(dǎo)過程,通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),深化“逆向思維”與“整體思想”,提升多項(xiàng)式變形能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分主要通過原題重現(xiàn),讓學(xué)生計算特定區(qū)域面積,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為合

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    用公式法分解因式(第3課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    用公式法分解因式(第3課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊17.2用公式法分解因式(第3課時)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確識別多項(xiàng)式特征,靈活選擇平方差公式或完全平方公式進(jìn)行分解,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“判斷特征—選擇方法—逐步分解”的過程,提升學(xué)生的邏輯分析與問題解決能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究。第三部分為典例

  • 含教案
    第四單元第9課時 做個減法表數(shù)學(xué)北師大一年級上冊PPT課件含教案

    第四單元第9課時 做個減法表數(shù)學(xué)北師大一年級上冊PPT課件含教案

    大小:18M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套有關(guān)于北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第九課時做個減法表學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了22張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生們系統(tǒng)地整理了有關(guān)于加法的學(xué)習(xí)表格,而這一堂課,我們將引導(dǎo)學(xué)生制作十以內(nèi)的減法表格,讓同學(xué)們能夠直觀的了解減法的相關(guān)運(yùn)算法則,并提高他們的學(xué)習(xí)能力和計算能力。此PPT模板內(nèi)容還加入了很多的習(xí)題,讓同學(xué)們更好地掌握減法的運(yùn)算法則。PPT模板內(nèi)容主要通過Power

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    第七單元第4課時 做個乘法表二年級數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案

    第七單元第4課時 做個乘法表二年級數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于北師大二年級數(shù)學(xué)上冊第七單元第四課時做個乘法表的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。在學(xué)習(xí)完1~9的乘法口訣之后,我們可以引導(dǎo)學(xué)生自主制作一個乘法口訣表,檢測學(xué)生對乘法口訣的掌握情況,同時還能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法口訣中橫向、縱向及斜向的各種規(guī)律,能用它解決生活當(dāng)中的實(shí)際問題。這份演示文稿主要從五個部分進(jìn)行展開。第一部分是情景導(dǎo)入,該部分主要通過復(fù)習(xí)所學(xué)知識進(jìn)入

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     整式的乘法(第1課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    整式的乘法(第1課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊整式的乘法第一課時有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練掌握單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的運(yùn)算方法,并且全面了解單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則。同時,在運(yùn)用所學(xué)知識計算的過程中,他們的思考能力和運(yùn)算能力能夠得到顯著提升,并且通過與小組成員的合作與交流,進(jìn)一步發(fā)展他們的協(xié)作能力和精神,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

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    公式法(第1課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    公式法(第1課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊公式法第一課時有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共25頁。學(xué)生們能夠掌握運(yùn)用平方差公式進(jìn)行因式分解的技巧,并準(zhǔn)確判斷數(shù)學(xué)問題是否適合用平方差公式進(jìn)行因式分解。同時,在體會平方差公式在因式分解中的應(yīng)用,學(xué)生們能夠感受到數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系,從而培養(yǎng)他們勇于探索的精神,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣。

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    第2課時10的加、減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時10的加、減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與10的加、減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。通過《10的加、減法》的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們能夠掌握10以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的計算法則,并進(jìn)行正確的計算。同時,在課程的學(xué)習(xí)后,他們能夠掌握加減混合運(yùn)算的符號和意義,并且理解該運(yùn)算的計算順序。此外,學(xué)生們也能夠運(yùn)用所學(xué)知識來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題,從而提高他們的運(yùn)算能力。

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    第3課時8和9的加減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時8和9的加減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套與8和9的加減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含15張幻燈片。在該課堂上,教師通過準(zhǔn)備一系列的教具,包括小棒和數(shù)字卡片等,幫助學(xué)生掌握8和9的加減法。同時,學(xué)生們在經(jīng)歷一系列的活動后,包括觀察和操作等數(shù)學(xué)活動,來使他們在課堂中感受加、減法之間的聯(lián)系,這不僅培養(yǎng)了他們的觀察和運(yùn)算能力,也激發(fā)了他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識。

  • 含教案
    第2課時減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級下冊數(shù)學(xué)課程《減法》的PPT課件,共計19頁。數(shù)字的分與合是低年級學(xué)生理解加減法運(yùn)算的重要基礎(chǔ),因此PPT課件在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)字的分與合的基礎(chǔ)上順理成章地引出了減法,使得學(xué)生更容易接受和理解,同時結(jié)合多個例題闡述了減法的算法。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的計算能力和數(shù)學(xué)理解能力。

  • 含教案
    第2課時2、3的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時2、3的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與2、3的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿,總共14頁。在該堂課中,教師引導(dǎo)學(xué)生了解2、3的乘法口訣的編制過程,這不僅幫助學(xué)生知道乘法口訣的規(guī)律,也能夠運(yùn)用該乘法口訣來進(jìn)行熟練地運(yùn)算,從而真正地掌握2、3的乘法口訣。同時,通過經(jīng)歷編制乘法口訣的過程,學(xué)生們能在其中感受到數(shù)學(xué)的魅力,這也發(fā)展了他們的計算和應(yīng)用能力。

  • 第3課時4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    第3課時4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大小:7M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。本堂課主要以學(xué)生的發(fā)展為本,在他們已有知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行新課教學(xué),使他們在多種數(shù)學(xué)活動中自主探索知識,并且在與他人的合作交流中真正理解乘法口訣的意義。同時,教師為學(xué)生們呈現(xiàn)一系列的習(xí)題,讓他們在運(yùn)用知識的過程中體會到乘法口訣的重要作用,從而提高學(xué)生的知識運(yùn)用能力和邏輯思維能力。

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    第1課時7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:11M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁。在此堂課中,教師引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板來拼成圖案,并通過同學(xué)之間的交流和討論來理解乘法口訣的意義,從而將新舊知識相聯(lián)系起來。同時,教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供自主探究的空間,發(fā)揮他們的自主能動性,從而培養(yǎng)他們的自主探究精神,也有效地培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。

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