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寒號(hào)鳥PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《寒號(hào)鳥》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。《寒號(hào)鳥》是一篇運(yùn)用了對(duì)比手法的童話。本文描述了喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)筑巢的不同態(tài)度以及造成的不同結(jié)果，說(shuō)明了得過(guò)且過(guò)的生活態(tài)度不會(huì)有好結(jié)果?！逗区B》是元末明初作家陶宗頤撰寫的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫的民間故事。通過(guò)比較喜鵲和寒號(hào)鳥在冬天的態(tài)度告訴學(xué)生一個(gè)生動(dòng)、有趣和具體的哲學(xué)：我們必須認(rèn)真對(duì)待生活，不要懶惰，否則后果將無(wú)法想
花鐘ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花鐘》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。語(yǔ)文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法，這將進(jìn)一步提高我們的邏輯思維能力，并更好地將其應(yīng)用到其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性，是因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科時(shí)，如果沒有合理的邏輯思維，就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)無(wú)法更新和發(fā)展，無(wú)法繼承和創(chuàng)新，無(wú)法深入分析、處理和解決。
囊螢夜讀ppt課件
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套“《囊螢夜讀》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，隨后引出主人公車胤，并介紹了文言文；第二部分模板講解了生字新詞和多音字，并展示了識(shí)字方法；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握文章內(nèi)容，根據(jù)注釋理解文章大意，；第四部分是對(duì)其的拓展延伸，模板總結(jié)概括了文章的結(jié)構(gòu)和主題。
街舞PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套街舞的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。街舞讓人們能夠集中精力，鍛煉意志力，充分發(fā)揮大腦的想象力和創(chuàng)造力。最吸引人的是它給人一種激情和活力的感覺。經(jīng)常練習(xí)也可以改善整體協(xié)調(diào)。街舞是一種低強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)，具有一定的減肥效果。與此同時(shí)，街舞不是競(jìng)爭(zhēng)，不是名聲，街舞的靈魂是自由和幸福，不斷的自我超越，以及永不放棄的精神和努力。街舞沒有規(guī)則，只有自由和激情，可以隨自己的心意跳舞。
敕勒歌ppt課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《敕勒歌》的PPT課件，主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等，共計(jì)23頁(yè)；本套PPT在表達(dá)形式上采用草原牧場(chǎng)的動(dòng)漫畫作為背景圖，PPT頁(yè)面上還附有蒙古族人跳舞的的卡通形象，讓頁(yè)面內(nèi)容看起來(lái)更加豐富多彩，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容部分用黃色方框框出，可以讓頁(yè)面內(nèi)容看起來(lái)更加清晰明了。
《家》PPT課件
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套文章《家》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。《家》是由作家巴金所撰寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1931年首次發(fā)表在《時(shí)報(bào)》上，開明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成書。這部小說(shuō)描述了20世紀(jì)20年代初四川成都一個(gè)封建家庭的犯罪和衰落，批判封建制度對(duì)生活的破壞，贊揚(yáng)年輕一代的反封建斗爭(zhēng)和民主覺醒。在小說(shuō)中，道德風(fēng)貌的高下被認(rèn)為是兩代人之間差異的最大標(biāo)志。接受新思想的青年一代代表正確和良知，年長(zhǎng)一
伯牙善鼓琴PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于《伯牙善鼓琴》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！恫郎乒那佟肥且黄?jīng)典的中國(guó)古代文言文作品，其出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著作《列子》，它的作者是道家學(xué)派的代表人物列御寇?！恫郎乒那佟芬晃闹饕獓@“伯牙善古琴，鐘子期善聽”來(lái)展開敘述，描繪了一段千古難遇的友情，同時(shí)向我們傳遞了要珍惜友情的人生道理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文學(xué)內(nèi)涵。
伯牙絕弦PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文伯牙絕弦課件的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。此PPT模板以灰白為主色調(diào)，輔以弦琴，船舶，樹葉以及伯牙畫像等元素，十分契合課文伯牙絕弦的主題，并與之相得益彰。人們常說(shuō)知音難覓，其實(shí)“知音”一詞正是源于典故伯牙絕弦，形容伯牙與鐘子期之間的情誼。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將加深對(duì)課文伯牙絕弦的理解。
- 含教案
第六單元第06課時(shí)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題中的變化幅度問(wèn)題例5人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套與百分?jǐn)?shù)問(wèn)題中的變化幅度有關(guān)的PPT，總共21頁(yè)。本堂課通過(guò)談話的方式來(lái)啟發(fā)學(xué)生思考，并且為同學(xué)們展示商場(chǎng)促銷活動(dòng)的情境，從而引出本堂課需要探究的數(shù)學(xué)問(wèn)題。此外，教師為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題后，來(lái)引導(dǎo)他們利用畫線段圖的方式來(lái)呈現(xiàn)數(shù)量關(guān)系，并且在思考的過(guò)程中運(yùn)用不同的解題方法，從而選擇更加簡(jiǎn)便的方式應(yīng)用到題型當(dāng)中。之后，教師還應(yīng)當(dāng)將知識(shí)進(jìn)一步拓展，滿足不同層次學(xué)生的需求。
- 含教案
5.3實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程第2課時(shí)銷售中的盈虧問(wèn)題人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程（第2課時(shí)銷售中的盈虧問(wèn)題）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確分析各種實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，并列出一元一次方程，同時(shí)掌握一元一次方程的解法求出實(shí)際問(wèn)題中的未知數(shù)。這套PPT從十個(gè)方面展開第2課時(shí)銷售中的盈虧問(wèn)題這一課程。第一階段包括新課導(dǎo)入、合作探究、總結(jié)歸納這三個(gè)部分，該階段主要是通過(guò)實(shí)際問(wèn)題或者生活中的
- 含教案
5.3實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程第4課時(shí)選擇方案問(wèn)題人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程（第4課時(shí)選擇方案問(wèn)題）的PPT課件，一共包括33張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析不同方案中的數(shù)量關(guān)系，建立一元一次方程，并且能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇最優(yōu)的解決方案，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這套PPT從七個(gè)部分展開第4課時(shí)選擇方案問(wèn)題這一課程。首先，通過(guò)一個(gè)實(shí)際生活中的選擇方案問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的思考和討論，導(dǎo)入新課。然后通過(guò)
- 含教案
5.3實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程第3課時(shí)球賽積分表問(wèn)題人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程（第3課時(shí)球賽積分表問(wèn)題）的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠從球賽積分表中提取信息，分析其中的數(shù)量關(guān)系，并且學(xué)會(huì)用一元二次方程來(lái)解決球賽積分問(wèn)題。通過(guò)這節(jié)課，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這套PPT 從12個(gè)部分展開第3課時(shí)球賽積分表問(wèn)題這一課程。第一階段包括復(fù)習(xí)舊知本章導(dǎo)入、新知導(dǎo)入、概念探究四個(gè)部分，
第七單元第03課時(shí)數(shù)學(xué)廣角植樹問(wèn)題（3）（環(huán)形植樹問(wèn)題）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與數(shù)學(xué)廣角環(huán)形植樹問(wèn)題有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。由于學(xué)生的思維仍然以形象思維為主，他們的抽象思維能力也得到初步發(fā)展，因此，本節(jié)課的數(shù)學(xué)內(nèi)容具有較高的數(shù)學(xué)思維和探究空間，需要教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究。同時(shí)，由于學(xué)生已經(jīng)掌握線段的相關(guān)知識(shí)，教師則可以將原有的知識(shí)與新呈現(xiàn)的知識(shí)相結(jié)合，只有對(duì)新舊知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，才能幫助學(xué)生更快速地掌握知識(shí)內(nèi)容。
- 含講稿
作風(fēng)問(wèn)題的16種“畫像”PPT作風(fēng)問(wèn)題大整治查擺對(duì)照16種反面“畫像”黨員思想教育黨課課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹作風(fēng)問(wèn)題的16種“畫像”PPT作風(fēng)問(wèn)題大整治查擺對(duì)照16種反面“畫像”黨員思想教育黨課課件的PPT，共計(jì)20頁(yè)。中國(guó)共產(chǎn)黨一直堅(jiān)持以人民為中心，為人民服務(wù)，所以對(duì)于黨員和黨干部要求非常嚴(yán)格，列舉出黨的很多作風(fēng)問(wèn)題出來(lái)就是為了批評(píng)這些黨員和干部，也給其他的黨員同志敲敲警鐘，時(shí)刻要牢記自己的身份和使命，時(shí)刻謹(jǐn)記為人民服務(wù)，以人民利益為根本利益。
臺(tái)灣問(wèn)題與新時(shí)代中國(guó)統(tǒng)一事業(yè)PPT紅色精美《臺(tái)灣問(wèn)題與新時(shí)代中國(guó)統(tǒng)一事業(yè)》白皮書全文課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套講解《臺(tái)灣問(wèn)題與新時(shí)代中國(guó)統(tǒng)一事業(yè)》的PPT模板。主要對(duì)《臺(tái)灣問(wèn)題與新時(shí)代中國(guó)統(tǒng)一事業(yè)》白皮書的內(nèi)容做了解讀，共計(jì)47頁(yè)。臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，和平解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。當(dāng)前存在一部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力妄圖破壞國(guó)家統(tǒng)一事業(yè)。對(duì)此，我們必須有清醒的認(rèn)識(shí)和高度的警惕。
- 含教案
第一章問(wèn)題研究人類是否需要人造月亮高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人類是否需要人造月亮高中地理人教選擇性必修一PPT課件，一共包括31張幻燈片。人造月亮的構(gòu)想旨在利用太空中的反射鏡將陽(yáng)光反射到地面，以解決某些地區(qū)的照明問(wèn)題。特別是對(duì)于那些高緯度地區(qū)或經(jīng)歷極夜現(xiàn)象的地方，人造月亮可以提供額外的光源，延長(zhǎng)光照時(shí)間，有助于改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳顥l件，并可能提高農(nóng)作物產(chǎn)量。此外，在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，人造月亮還能為災(zāi)區(qū)提供照明，方便救援工作。這套PPT從三個(gè)部分展
- 含教案
第七單元第02課時(shí)數(shù)學(xué)廣角植樹問(wèn)題（2）（兩端都不栽）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)第七單元第二課時(shí)主題為“數(shù)學(xué)廣角-植樹問(wèn)題”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)模型思想培養(yǎng)、植樹問(wèn)題分類解答方法總結(jié)、綜合習(xí)題訓(xùn)練鞏固等，共計(jì)26頁(yè)；植樹問(wèn)題是小學(xué)數(shù)學(xué)階段的重點(diǎn)題型之一，這一類型習(xí)題的難點(diǎn)在于如何判斷樹的棵數(shù)，本套課件對(duì)這類習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)解答和方法總結(jié)，有助于提高學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣；
- 含教案
《解決問(wèn)題 求不規(guī)則物體的容積》部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“求不規(guī)則物體的容積”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括利用轉(zhuǎn)化法計(jì)算不規(guī)則物體的容積、靈活運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想等，共計(jì)29頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先回顧了圓柱的體積計(jì)算方法以及利用轉(zhuǎn)化法求石塊的體積的方法引出課文內(nèi)容，即求不規(guī)則物體的容積；然后利用轉(zhuǎn)化法把瓶子的容積轉(zhuǎn)化成一個(gè)規(guī)則的圓柱體，從而求出瓶子的容積；接著通過(guò)倒置瓶子觀察空氣部分體積變化的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)
- 含教案
第一單元第07課時(shí)用小數(shù)運(yùn)算解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元第7課時(shí)《用小數(shù)運(yùn)算解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。經(jīng)過(guò)前段的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)于小數(shù)的基本運(yùn)算能夠較為熟練的掌握，我們要進(jìn)行更加深度的計(jì)算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片展示了本堂課的重點(diǎn)難點(diǎn)，說(shuō)明了教學(xué)重難點(diǎn)為要用小數(shù)的乘加乘減來(lái)解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，孩子們能夠通過(guò)演示文稿更好的了解和學(xué)
- 含教案
第三單元第6課時(shí) 解決問(wèn)題（教學(xué)課件）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與第三單元第6課時(shí)解決問(wèn)題二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。本節(jié)課教師運(yùn)用了不同的教學(xué)方法，包括情境教學(xué)法、講授法和練習(xí)法等，教師首先創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)有趣的課堂情境，這能夠使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂當(dāng)中，學(xué)會(huì)運(yùn)用乘法口訣來(lái)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而培養(yǎng)他們初步的問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。其次，教師將同學(xué)們分成多個(gè)小組，要求他們就小組討論和交流，加深他們對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，這也能夠培養(yǎng)他
