
這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中多彩的活動(dòng)這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。六年級(jí)的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)精彩的活動(dòng)這一課時(shí),能夠了解如何進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě),學(xué)會(huì)如何抓住重點(diǎn)情節(jié)進(jìn)行寫(xiě)作。PowerPoint開(kāi)篇介紹了場(chǎng)面描寫(xiě)的定義,通過(guò)幻燈片展示短文來(lái)舉例說(shuō)明場(chǎng)面描寫(xiě)的重要性。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě),如何把場(chǎng)面寫(xiě)的生動(dòng)、形象。

這是一套與部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我的叔叔于勒有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。莫泊桑是法國(guó)作家,《我的叔叔于勒》是他在法國(guó)經(jīng)濟(jì)蕭條期間創(chuàng)作出來(lái)的,主要描述菲利普一家在不同時(shí)期,出于不同目的,對(duì)于勒采取不一樣的態(tài)度,生動(dòng)地描寫(xiě)出他們嫌貧愛(ài)富的心理。由于其內(nèi)容的意義,大受讀者喜愛(ài),獲得巨大的影響力。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我的叔

這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《秋天的懷念》課件PPT模板。史鐵生是我國(guó)著名的小說(shuō)家,但他的一生卻命運(yùn)多舛,年僅21歲的他因病導(dǎo)致癱瘓,之后又在北京某街道工廠(chǎng)做了七年的工人,他曾自諷"職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作"。他就像是身處黑暗中,卻堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的"星星",他的故事曾經(jīng)鼓舞了很多人。今天我們要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是他的文章《秋天的懷念》。

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蝴蝶的家》課件PPT模板。"家園"是我們的避風(fēng)港,那里有愛(ài)我們的親人,是我們不管受多大委屈都會(huì)有人給我們"撐腰"的地方,世界萬(wàn)物亦是如此。今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一種昆蟲(chóng)是蝴蝶,那么它們的家園又是怎么樣的呢?課文《蝴蝶的家》主要圍繞"蝴蝶"進(jìn)行課文的講解,以"雨天蝴蝶在哪躲雨"為線(xiàn)索展

這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《釣魚(yú)》的啟示課件PPT模板。詹姆斯·勒菲斯特是美國(guó)一位杰出的建筑師,而讓他成名的并不是因?yàn)樗穆殬I(yè),而是因?yàn)樗P下的一部作品,除了建筑師的身份以外,他還有一個(gè)身份便是小說(shuō)家,他非常擅長(zhǎng)寫(xiě)一些短篇小說(shuō),它的短篇小說(shuō)總能揭示很多社會(huì)現(xiàn)實(shí)。今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《釣魚(yú)》,"釣魚(yú)"是一件看似很簡(jiǎn)單而又很"難&qu

這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的長(zhǎng)生果》課件PPT模板。"長(zhǎng)生果"指的是我們平時(shí)所說(shuō)的花生,它還有一個(gè)學(xué)名叫作"落花生",因?yàn)樗缓瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì),對(duì)身體的健康十分有益,因而被稱(chēng)為"長(zhǎng)生果"。而今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的文章是《我的長(zhǎng)生果》,此文章是一篇散文,是由著名作家葉文玲所創(chuàng)作的。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進(jìn)一步了解作者筆

這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《帶刺的朋友》課件PPT模板。宗介華是我國(guó)兒童教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng),他一生致力于研究?jī)和膶W(xué),并獲得了很多成就,今天這節(jié)課我們主要重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)他的作品《帶刺的朋友》,題目中"帶刺的朋友"指的是刺猬,本篇文章主要通過(guò)描述刺猬偷棗,然后側(cè)面烘托了鄉(xiāng)土文化的"真實(shí)",表達(dá)了作者對(duì)自然、對(duì)鄉(xiāng)土文化的熱愛(ài)。

這是一套適用于進(jìn)行不念班六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《好的故事》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容導(dǎo)入、生字詞教學(xué)、課文創(chuàng)作的時(shí)代背景、課文句子探究分析等,共計(jì)38頁(yè);《好的故事》是魯迅虛構(gòu)的、想象中的世界,那里美好、幸福,讓人憧憬,表達(dá)了魯迅對(duì)美好生活的追求,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的失望,魯迅對(duì)美好的想象寄予了濃烈的喜愛(ài),是作者心底的澎湃與希望,本套PPT對(duì)課文進(jìn)行了詳細(xì)闡述;

這是一套講解語(yǔ)文課文《地震中的父與子》的PPT模板,選自部編版五年級(jí)語(yǔ)文教材上冊(cè),共計(jì)17頁(yè)。PPT模板首先提出了理解課文內(nèi)容,想象父親在搶救兒子時(shí)的畫(huà)面;分角色有感情地朗讀課文,體會(huì)文章中含義深刻的句子,進(jìn)而感受父愛(ài)的偉大,兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照感恩課文、回顧詞語(yǔ)、課堂檢測(cè)、拓展實(shí)踐的脈絡(luò)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。搜索復(fù)制

這是一套適用于教學(xué)初中部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)課文《秋天的懷念》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析課文的主旨大意等,共計(jì)16頁(yè);《秋天的懷念》是中國(guó)當(dāng)代作家史鐵生于1981年創(chuàng)作的散文,飽含了作者對(duì)已故母親的思念與回憶,贊美了母愛(ài)的真摯細(xì)膩和深沉偉大,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,在平靜的敘述中將令人感動(dòng)的過(guò)往娓娓道來(lái);

這是一套適用于教學(xué)部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)課文《濟(jì)南的冬天》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析等,共計(jì)14頁(yè);《濟(jì)南的冬天》一文是現(xiàn)代著名作家老舍創(chuàng)作的一篇散文,創(chuàng)作于1930年前后老舍前往濟(jì)南山東等地的學(xué)校教學(xué)的時(shí)間里,老舍先生在文中向我們展示了如詩(shī)如畫(huà)般美麗的冬天,表達(dá)了老舍對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情;

這是一篇關(guān)于介紹《好的故事》PPT課件小學(xué)語(yǔ)文部編版六年級(jí)上冊(cè)的PPT,共計(jì)22頁(yè)。好的故事,什么是好的故事呢?對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),對(duì)于好故事的定義和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。有的好故事可能只是講述樸實(shí)的生活,有的好故事是腦洞大開(kāi),對(duì)于未知事物的想象和探索,有的好故事是在現(xiàn)實(shí)故事的基礎(chǔ)上,加上自己的解讀或者說(shuō)是想象??傊總€(gè)人都有自己認(rèn)為的好故事。

這是一篇關(guān)于介紹生物的特征PPT課件模板部編版七年級(jí)生物上冊(cè)的PPT,共計(jì)15頁(yè)。七年級(jí),我們開(kāi)始接觸生物這門(mén)學(xué)科,生物,也就是探索地球上有生命的物體,不管動(dòng)物,人物還是植物甚至真菌,細(xì)菌,只要有生命,皆為生物,都值得我們來(lái)探究學(xué)習(xí)。所以我們接觸生物這門(mén)學(xué)科的第一課就是了解何為生物,生物的特征有哪些,然后再來(lái)分類(lèi)探索每一種生物。

這是一套有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件部編版九年級(jí)上冊(cè)PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。PPT模板的總體風(fēng)格屬于小清新風(fēng)格,插有大量的圖片,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,帶動(dòng)課堂氛圍。而PPT模板中主要研究的內(nèi)容是人體的神經(jīng)系統(tǒng),是控制我們大腦的高級(jí)系統(tǒng)。大腦的結(jié)構(gòu)看似簡(jiǎn)單卻又"深不可測(cè)",每一個(gè)結(jié)構(gòu)都是我們?nèi)梭w必不可少的部分,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)有了新的認(rèn)識(shí)。

這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)物理上冊(cè)聲的利用課件PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。其實(shí)我們?nèi)伺c人交流不僅需要語(yǔ)言,語(yǔ)言只是我們交流的橋梁,而聲音的傳播還需要特定的介質(zhì),例如水、空氣等等,而聲音只有經(jīng)過(guò)介質(zhì)傳播才能到達(dá)我們?nèi)梭w的聽(tīng)覺(jué)器官,這樣我們才能進(jìn)行交流。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)闡述有關(guān)"聲的利用"課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓我們掌握更多物理知識(shí),從而更好的運(yùn)用于我們的

這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整式的加減的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)16張幻燈片。整式的加減是七年級(jí)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,是后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)。整式的加減在考試中題型單一,但是得分不高。這是因?yàn)椴簧賹W(xué)生在計(jì)算整式的加減時(shí)總是遇到各種各樣的問(wèn)題,最終導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有利于教師更好的把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,也有利于學(xué)生更好的掌握相關(guān)內(nèi)容。

這是一套有關(guān)植株的生長(zhǎng)課件部編版七年級(jí)生物上冊(cè)PPT模板。植物作為生態(tài)系統(tǒng)的"生產(chǎn)者"為生態(tài)系統(tǒng)的平衡作出了不可泯滅的貢獻(xiàn),它們通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣,供給需要氧氣的動(dòng)物們使用,而今天幻燈片中主要講述的也是有關(guān)植物的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)植物的生長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)。

這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《美麗的顏色》課件PPT模板。因?yàn)橛猩饰覀冞@個(gè)世界才不會(huì)顯得那么"單調(diào)",比如說(shuō)春天春意盎然的"綠色",一切都顯得那么生機(jī)勃勃;再比如說(shuō)春節(jié)張燈結(jié)彩的"紅色",讓我們感受到了春節(jié)的喜慶和歡快,這便是色彩帶給我們的快樂(lè)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了《美麗的顏色》課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)課文《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片?!稘?jì)南的冬天》是人民藝術(shù)家老舍的作品,他曾憑借話(huà)劇《茶館》受到國(guó)內(nèi)外讀者的廣泛歡迎,《茶館》也被譽(yù)為東方舞臺(tái)上的奇跡。在這篇文章當(dāng)中,他用輕快自然的語(yǔ)言描繪了濟(jì)南冬天的情景,表達(dá)了自己對(duì)于濟(jì)南這座城市的熱愛(ài)愛(ài)情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者對(duì)生命和人生的感悟。

這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雨的四季》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含21張幻燈片。這篇文章是安徽蕪湖的作者劉湛秋創(chuàng)作的一首抒情散文,可以用一個(gè)字來(lái)形容,就是一個(gè)美字。這篇文章中作者抓住了四季的雨的不同特點(diǎn),用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描繪,表現(xiàn)了春雨的嬌媚,夏雨的狂烈、秋雨的沉靜和冬雨的自然平靜,每一句描寫(xiě)都緊緊圍繞主題,深深地表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。
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