123,123

初中語文人教版八年級(jí)《望江南》PPT課件

大?。?6M | 頁數(shù)：21頁

這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級(jí)《望江南》的PPT模板，共計(jì)21頁?！锻稀返氖且黄獌?yōu)秀的額中國古代詞作，它的作者是唐朝時(shí)期的著名詞人溫庭筠?！锻稀飞鷦?dòng)地描繪了江水、閣樓、船帆、小洲等景物，體現(xiàn)了作者內(nèi)心積攢的苦悶和憂愁。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到《望江南》所蘊(yùn)含的深刻含義及作者所表達(dá)的思想感情。

初中語文人教版九年級(jí)《不求甚解》PPT課件

大小：7M | 頁數(shù)：21頁

這是一套初中語文人教版九年級(jí)《不求甚解》的PPT模板，共計(jì)22頁。語文教師的人格魅力是提高語文課堂教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。語文教師要注重加強(qiáng)自身的文化和專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升個(gè)人魅力，感染學(xué)生學(xué)習(xí)語文。語文教師的魅力只有通過長期的實(shí)踐和教學(xué)能力的培養(yǎng)才能體現(xiàn)出來。這樣，在課堂教學(xué)中，可以有自己的個(gè)性，形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

初中語文人教版九年級(jí)《綠山墻的安妮》PPT課件

大?。?2M | 頁數(shù)：33頁

這是一套初中語文人教版九年級(jí)《綠山墻的安妮》的PPT模板，共計(jì)34頁。學(xué)生之間存在個(gè)體差異。統(tǒng)一的語文教學(xué)模式不利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。通過老師的引導(dǎo)，學(xué)生必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，挖掘自己的潛力，讓學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中找到自己的學(xué)習(xí)方法，提高語文學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力將有助于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活。俗話說：“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚”。學(xué)習(xí)是人們生活中的一件大事，它使人們能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中走得更遠(yuǎn)。學(xué)生自

高中語文人教版高二必修《李清照詞兩首》PPT課件

大?。?6M | 頁數(shù)：40頁

這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《李清照詞兩首》的PPT模板，共計(jì)40頁。《李清照詞兩首》包含了《聲聲慢》和《醉花陰》兩首宋詞，其作者是被稱為“千古第一才女”的李清照。這兩首詞寫于李清照的不同人生時(shí)期，但都具有婉約派詞作的突出特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入了解李清照的詞作以及寫作風(fēng)格，感受婉約派詞作的意境和藝術(shù)手法，同時(shí)體會(huì)李清照在字里行間所流露出的思念和愁緒。

高中語文人教版高二必修《蘇武傳》PPT課件

大?。?M | 頁數(shù)：39頁

這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《蘇武傳》的PPT模板，共計(jì)39頁?！短K武傳》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，其出自中國古代第一部紀(jì)傳體斷代史《漢書》，它的作者是東漢時(shí)期著名的史學(xué)家、文學(xué)家班固。《蘇武傳》主要圍繞民族英雄蘇武展開敘述的，凸顯了蘇武的堅(jiān)貞不屈以及他對國家的忠貞不二。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到蘇武對祖國的一片赤誠。

高中語文人教版高一必修《包身工》PPT課件

大?。?6M | 頁數(shù)：40頁

這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《包身工》的PPT模板，共計(jì)40頁?！栋砉ぁ肥且黄獌?yōu)秀的報(bào)告文學(xué)作品，它的作者是我國著名文學(xué)家夏衍?！栋砉ぁ肥俏覈F(xiàn)代文學(xué)歷史上的第一篇報(bào)告文學(xué)作品，它主要圍繞包身工這一販賣奴隸的形式展開敘述，展現(xiàn)了舊社會(huì)時(shí)期女孩的艱難生活。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)的黑暗程度。

初中語文人教版八年級(jí)《最后一次講演》PPT課件

大?。?8M | 頁數(shù)：30頁

這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語文課文《最后一次講演》的PPT模板，共計(jì)30頁。《最后一次講演》是一篇優(yōu)秀的演講稿，它的作者是我國著名詩人、學(xué)者聞一多。《最后一次講演》中運(yùn)用了大量反問句、感嘆句以及帶有褒貶意義的詞語，能夠讓人充分感受到演講者此時(shí)的情緒與心境。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入體會(huì)到聞一多的強(qiáng)烈的愛國主義情感和敢于追求真理、不畏犧牲的崇高精神。

初中語文人教版九年級(jí)《送東陽馬生序》PPT課件

大小：8M | 頁數(shù)：40頁

這是一套初中語文人教版九年級(jí)《送東陽馬生序》的PPT模板，共計(jì)41頁。在語文的教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)效率。教師要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在探索中找到自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。例如，在學(xué)習(xí)古代漢語的過程中，一些意思可以用不同的詞語表達(dá)，例如古代官員的晉升和降職。有很多解釋。在教學(xué)過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、列舉和比較單詞的含義。復(fù)習(xí)以前學(xué)

初中語文人教版九年級(jí)《寫作布局謀篇》PPT課件

大?。?3M | 頁數(shù)：42頁

這是一套初中語文人教版九年級(jí)《寫作布局謀篇》的PPT模板，共計(jì)43頁?！皩W(xué)習(xí)而不思考是無用的，思考而不學(xué)習(xí)是危險(xiǎn)的”。學(xué)習(xí)和思考是不可分割的。學(xué)生不經(jīng)過思考就無法學(xué)習(xí)。他們在思考的過程中總會(huì)遇到各種各樣的問題。解決問題的過程就是學(xué)生不斷提高的過程。在語文教學(xué)過程中，為了防止學(xué)生過于自由地思考，教師應(yīng)專注于文章中心，向?qū)W生提出問題，并合理引導(dǎo)學(xué)生思考文章內(nèi)涵。

初中語文人教版七年級(jí)下冊《天下國家》PPT課件

大?。?6M | 頁數(shù)：23頁

這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《天下國家》的PPT模板，共計(jì)23頁。《天下國家》是七年級(jí)語文課程中的一次綜合性學(xué)習(xí)課程，本次課程的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生理解古今中外的愛國故事、愛國名言、愛國詩詞等內(nèi)容，從小在學(xué)生心中種下愛國的種子，從而保持學(xué)生對祖國的赤子之心。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，同時(shí)提升其民族自豪感和民族自信心。

初中語文人教版七年級(jí)《土地的誓言》PPT課件

大?。?9M | 頁數(shù)：32頁

這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《土地的誓言》的PPT模板，共計(jì)32頁?！锻恋氐氖难浴肥且黄獌?yōu)秀的抗戰(zhàn)文學(xué)作品，它的作者是中國著名作家端木蕻良?！锻恋氐氖难浴肥窃诳谷諔?zhàn)爭陷入困境的情況下創(chuàng)作的，此時(shí)流亡的東北民眾仍然無家可歸。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從字里行間感受到作者滿懷的思鄉(xiāng)之情，同時(shí)體會(huì)作者這種愿意為祖國犧牲的大無畏精神。

初中語文人教版七年級(jí)《明朝的統(tǒng)治》PPT課件

大小：12M | 頁數(shù)：25頁

這是一套初中語文人教版七年級(jí)《明朝的統(tǒng)治》的PPT模板，共計(jì)26頁。研究歷史可以探索歷史發(fā)展的規(guī)律。在馬克思主義唯物史觀建立之前，大多數(shù)歷史學(xué)家以事實(shí)為基礎(chǔ)研究歷史，很少關(guān)注歷史發(fā)展的前因后果，不知道如何探索歷史發(fā)展的規(guī)律。只有馬克思主義傳入中國后，中國歷史學(xué)家才重視歷史發(fā)展規(guī)律的研究。除了探索中國古代歷史發(fā)展的規(guī)律之外，中國歷史學(xué)家還必須探索中國人民在經(jīng)歷了半殖民地半封建社會(huì)之后，為什么選擇社

初中語文人教版九年級(jí)高爾基《海燕》PPT課件

大小：56M | 頁數(shù)：22頁

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語文課文《海燕》的PPT模板，共計(jì)22頁。《海燕》是一篇舉世聞名的散文作品，它的作者是前蘇聯(lián)著名作家高爾基，他也是前蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人?！逗Ｑ唷吠ㄟ^描繪海燕在暴風(fēng)雨來臨前的呼喚和表現(xiàn)，表達(dá)了它對暴風(fēng)雨的渴望和積極戰(zhàn)斗的態(tài)度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者的樂觀態(tài)度和激昂的戰(zhàn)斗情懷。

初中語文人教版七年級(jí)《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》PPT課件

大?。?M | 頁數(shù)：24頁

這是一套初中語文人教版七年級(jí)《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》的PPT模板，共計(jì)25頁。文化信任的培養(yǎng)不是簡單的歷史課堂道德灌輸，而是在保持歷史學(xué)科獨(dú)立性和特色的基礎(chǔ)上，與文化信任培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，從而在實(shí)踐中達(dá)到內(nèi)化和外化的教育效果。因此，歷史教師必須對教材資源進(jìn)行分類和整合，找出歷史教學(xué)內(nèi)容與文化信任的契合點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史學(xué)科基于史實(shí)的思維來解讀史料，并吸收文化自信來滋養(yǎng)史料，將培養(yǎng)文化自信的過程自然