
這是一套有關(guān)于氣管異物的急救與護理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計使用了21張幻燈片。氣管異物主要指的是吸入氣管以及支氣管內(nèi)的其他物質(zhì),通常會引起人體呼吸道梗阻和呼吸道感染的癥狀。除此之外,我們可以根據(jù)異物的形狀分為植物性異物以及動物性異物等等。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了氣管異物的急救與護理學(xué)習(xí)方法和處理措施。

這是一篇關(guān)于介紹幼兒園急救知識培訓(xùn)PPT模板安全教育的PPT,共計38頁幼兒園都是幾歲的小寶寶,他們對什么都很好奇,這樣他們更容易發(fā)生意外,所以幼兒園的老師的急救知識培訓(xùn)就很重要,因為寶寶不會表達他的不適,也容易有跌打損傷,這就要求我們的老師更加細心的關(guān)注和愛護每一位同學(xué),注意園內(nèi)的安全保障工作,讓孩子們開開心心的來上學(xué),安安全全的回家去。

這是一套有關(guān)于海姆立克急救法醫(yī)護知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計使用了20張幻燈片。對于新手爸媽來說,我們非常有必要去了解一些急救知識,便于當我們遇到一些孩子不正常的現(xiàn)象時,我們能夠不慌不忙的去了解相關(guān)的情況,然后才能夠更好的對孩子進行救治,把握住黃金急救時間。今天這節(jié)培訓(xùn)課我們將通過幻燈片來了解的是有關(guān)于海姆立克急救法的相關(guān)內(nèi)容,并學(xué)會如何正確的操作海姆立克急救法。

這是一套關(guān)于夏季防中暑指南清涼一夏動態(tài)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含26張幻燈片。我國大部分地區(qū)夏季溫度都非常高,一不注意就容易發(fā)生中暑,因此我們一定要學(xué)習(xí)一些關(guān)于夏季的防暑降溫小知識來避免中暑情況的發(fā)生。這份演示文稿主要從四個部分介紹了夏季防中暑指南的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是什么是中暑,這一部分主要介紹了中暑的定義以及中暑的主要表現(xiàn)和容易中暑的人群。第二部分是防中暑“涼”策,

這是一套與幼兒園預(yù)防中暑主題班會有關(guān)的PPT,總共21頁。通過本次主題班會,不僅可以有效增強幼兒的自我保護能力,使他們更加注重個人衛(wèi)生,培養(yǎng)健康意識和安全意識,并且掌握應(yīng)對高溫天氣的方法,這有利于幼兒的全面發(fā)展。此外,教師可以通過呈現(xiàn)生動的圖片和視頻,幫助幼兒對一些抽象的概念進行理解,使本次健康教育活動的教育效果達到最佳。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是什么是中暑,此模板首先介紹了中暑的

這是一套有關(guān)危重患者搶救流程與護理PPT模板,共計35頁。醫(yī)生和護士是現(xiàn)實世界的白衣天使,爭分奪秒和死神賽跑,只為了能夠盡全力搶救患者。關(guān)于危重患者搶救流程與護理是急救知識中非常重要的理論和實操課程,關(guān)乎患者能否及時取得有效救助,脫離生命危險。學(xué)習(xí)該PPT模版內(nèi)容可以幫助我們對幾種常見的突發(fā)性疾病導(dǎo)致的危重患者搶救流程有進一步的了解,在生活中如遇突發(fā)事件也能獲得一些應(yīng)對的經(jīng)驗。

這是一套關(guān)于夏季防暑降溫全攻略的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。我國夏天大部分地區(qū)溫度較高,容易出現(xiàn)中暑的情況。雖然中暑在我國很普遍,但如果我們處理不當,則會產(chǎn)生嚴重的后果,嚴重時甚至死亡。因此,我們一定要學(xué)習(xí)夏季防暑降溫的相關(guān)知識,從而減少中暑的情況以及中暑給我們所帶來的傷害,保證我們快樂的度過每年的夏天。

這是一套大暑ppt課件模板,共計29頁。大暑是我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的第十二個節(jié)氣,也是四季中夏季的最后一個節(jié)氣,正所謂“大暑”是這一年當中最為燥熱的時候,表示天氣極為炎熱,正為我國一年當中日照最多,氣溫最高的“三伏天”時期,大暑的到來意味著夏季的終止,人們也即將迎來清涼的秋季。而我們沉浸在燥熱天氣當中的同時,初秋的清爽已然會悄悄來臨。

這是一套關(guān)于中考的PPT模版。中考的腳步越來越近了,隨著五一的來臨,可以聽到中考的腳步聲了,那么在中考前,我們要做哪些準備,以便更好的應(yīng)對中考。第一就是正確面對中考,不要忽視它,也不要太過于夸大它。第二就是盡量以正常的心態(tài)去迎接,不要給自己太多的壓力,以免影響正常的發(fā)揮。第三就是在考試前夕把所有的用具都要準備好,以免在考試途中引起不必要的麻煩。

這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》收錄在小學(xué)語文課本當中,是詩人張繼的作品,能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩詞,能夠了解到詩人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩人所描寫的場景,以及詩人表達的背后表達的一種思想情感等等。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套霧霾ppt課件模板素材,共計23頁。一半天堂,一半地獄,封面一半紅色,一半黑色,象征著光明與黑暗,紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國最大的自然危害之一,正文分為四部分來詳細解讀霧霾:1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么;2.霧霾的主要組成有哪些;3.如何對霧霾進行預(yù)防;4.關(guān)于霧霾的防護措施有哪些;共四個部分組成,適用于PPT課件模板。

這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》是人教版語文課本當中一篇重要的詩詞,需要我們重點把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩詞,能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩詞之后,能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容,并且能夠體會詩人當時撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,可以了解到作者欣賞北國風(fēng)光后的創(chuàng)作背景,同時了解文章的出處和重要的詞句,對文章進行賞析,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當中,有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當中,有一些重要的詞句需要我們了解,以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景,了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學(xué)習(xí)這篇文章,感悟作者對壯麗河山的熱愛之情,幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代,是當時就已經(jīng)著名的大詩人,他的詩文多慷慨激昂,詩意也較為簡明易懂,但是內(nèi)容深入淺出,其中蘊含的道理深刻,給人一種意味深長的感覺。今天,我們將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。

這是一套《滕王閣序》PPT課件模板,共計25頁?!峨蹰w序》作為我國唐代駢文名篇,是我國初唐四杰之一的王勃所作,其中文章采用四六字的形式,辭藻華美悅目,大量歷史典故的運用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要,同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現(xiàn)得淋漓盡致,抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。

這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板,選自人教版四年級語文教材,共計27頁。劉禹錫字夢得,是唐代中期著名詩人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng),他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄,經(jīng)常以清晰的語言表達出自己的人生閱歷和對歷史的深刻見解,因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。

這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板,共計22頁?!顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈,柳宗元,蘇軾,蘇洵,蘇轍,王安石,曾鞏并稱為“唐宋八大家”,其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚,是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物。《賣油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢,將油注入葫蘆,油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑,只不過是熟能生巧。

這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT,共計19頁?!洞寰印吩谖覀兛磥恚胀ǖ慕忉尵褪谴謇锞幼?,可能描述的是農(nóng)村的生活景象,作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風(fēng)箏的景象,自然景物和活潑的小孩相互映襯,充滿生機,春日本來生機勃勃,春意盎然,在孩子們的映襯下,更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好,也表達了詩人對于大自然的熱愛。搜索復(fù)制

這一套人教版《詠柳》的PPT模板,共計22頁。《詠柳》是唐代詩人賀知章創(chuàng)作的一首詩句。是一首經(jīng)典的詠物詩。這首詩描述了二月的新柳,在春風(fēng)的吹拂下,柔軟的樹葉顯得碧綠典雅,充分展現(xiàn)了早春的生機和詩人對春天來臨的喜悅。詩人創(chuàng)造性地將“二月春風(fēng)”與“剪刀”進行了比較,然后用“剪刀”的擬人動作,將看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)化為生動、有形、可辨的形象,既新穎又生動。搜索復(fù)制
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