123,123,123

含教案

《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》數(shù)學(xué)四年級下冊第八單元PPT課件含教案

大?。?3M | 頁數(shù)：41頁

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第八單元《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》的PPT課件模板，共計40頁，包括課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)一到四五個部分。首先，PPT明確了學(xué)習(xí)目標，包括認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點、繪制方法以及數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)，同時指出了重點和難點。接著，通過課前導(dǎo)入和知識鏈接，以城鄉(xiāng)人口數(shù)據(jù)為例，引導(dǎo)學(xué)生從統(tǒng)計表過渡到復(fù)式統(tǒng)計表，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在“學(xué)習(xí)任務(wù)一”中，PPT詳細展示了如何將單式條形統(tǒng)

含教案

第七單元折線統(tǒng)計圖單元復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

大小：5M | 頁數(shù)：31頁

這是一套與折線統(tǒng)計圖單元復(fù)習(xí)有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本堂復(fù)習(xí)課，學(xué)生們能夠系統(tǒng)地回顧折線統(tǒng)計圖的有關(guān)知識，包括單式和復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點、繪制方法及應(yīng)用，從而擁有完整的知識體系。此外，在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生們的做題方法和策略能夠得到進一步更新，還有利于培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高他們對數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用意識和綜合素養(yǎng)。這份PowerPoint由兩個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是單式折線統(tǒng)計圖

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《平移（一）》數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元PPT課件含教案

大?。?5M | 頁數(shù)：31頁

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元《平移（一）》的PPT課件模板，共計30頁，共分為六個主要部分：學(xué)習(xí)目標與重難點、課前導(dǎo)入、探究新知（包含四個學(xué)習(xí)任務(wù)）、達標練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標部分明確了掌握平移方向和距離的要求；課前導(dǎo)入通過升國旗等生活實例引入平移概念；探究新知部分依次引導(dǎo)學(xué)生理解平移要素（任務(wù)一）、掌握畫平移圖形的方法（任務(wù)二）、確定平移方向和距離（任務(wù)三）以及總結(jié)

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兩條直線被第三條直線所截七年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：24頁

這是一套與兩條直線被第三條直線所截有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生在課堂探究的過程中多觀察和多動手，通過實際的操作來加深他們對相關(guān)概念的理解和認識，從而運用定理進行解題。此外，教師要針對學(xué)生易混淆的部分，采用多種教學(xué)方式來幫助學(xué)生對比分析，并在練習(xí)的環(huán)節(jié)中進一步理解，確保學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的知識內(nèi)容。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是

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《利用平移解決問題》數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：31頁

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元《利用平移解決問題》的PPT課件模板，共計30頁，共分為六個主要部分：學(xué)習(xí)目標與重難點、課前導(dǎo)入、探究新知（包含三個學(xué)習(xí)任務(wù)）、達標練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標部分明確了運用轉(zhuǎn)化思想解決不規(guī)則圖形面積問題的要求；課前導(dǎo)入通過俄羅斯方塊游戲和基礎(chǔ)圖形面積計算引入平移概念；探究新知部分依次引導(dǎo)學(xué)生探索不規(guī)則圖形面積計算方法（任務(wù)一）、解決實際應(yīng)用問題

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Module4 大綱法寫做事遇意外急忙求助外研六年級英語下冊PPT課件含教案

大?。?4M | 頁數(shù)：24頁

這是一套適用于教學(xué)外研六年級英語下冊Module4 大綱法寫做事遇意外急忙求助的PPT課件模板，共計24頁，分為四個結(jié)構(gòu)化模塊。第一部分"寫作方法指引"通過超市購物、踢足球等生活場景示例，完整呈現(xiàn)"介紹背景-描述活動-突發(fā)意外-尋求幫助-解決問題"的寫作框架，重點培養(yǎng)學(xué)生敘述意外事件的能力。第二部分"基礎(chǔ)知識精講"系統(tǒng)分解寫作要素：開篇

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第五單元兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)單元復(fù)習(xí)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含知識清單+單元測試卷）

大?。?9M | 頁數(shù)：19頁

這份 PPT 是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第五單元的復(fù)習(xí)資料，聚焦 “兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)” 的內(nèi)容。它先以思維導(dǎo)圖梳理知識框架，涵蓋兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、加減一位數(shù)（含進退位）等模塊；接著分 4 個知識要點詳解算法，比如加減整十?dāng)?shù)用 “拆分十位數(shù)運算”，加減一位數(shù)則區(qū)分進退位，講解了拆分法、湊十法等技巧。同時，PPT 列出 6 項易錯攻略，點明口算方法混淆、數(shù)位對齊錯誤、實際問題數(shù)量關(guān)系判斷失

含教案

第一單元進位加法和退位減法單元復(fù)習(xí)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含知識清單+單元測試卷）

大?。?8M | 頁數(shù)：19頁

這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元 “進位加法和退位減法” 的單元復(fù)習(xí) PPT，圍繞單元核心內(nèi)容系統(tǒng)梳理鞏固。PPT 以思維導(dǎo)圖開篇，清晰呈現(xiàn)知識框架：涵蓋 9 加幾、十幾減 9、8/7 加幾、十幾減 8/7、6-2 加幾及對應(yīng)減法的計算內(nèi)容?！爸R盤點” 分點詳解各知識點算法，如 9 加幾用 “湊十法”，十幾減 9 用 “破十法”，8/7 加幾及后續(xù)加減則結(jié)合平十法、想加算減等方法展開?！耙族e攻

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第一單元第2時小數(shù)的意義（二）（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大小：21M | 頁數(shù)：31頁

這套PPT是“小數(shù)的意義”第二課時的教學(xué)課件，核心目標是讓學(xué)生結(jié)合長度、質(zhì)量測量情境，理解小數(shù)產(chǎn)生的現(xiàn)實背景，掌握復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的互化，滲透轉(zhuǎn)化思想并發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點為探究單位換算過程、深化小數(shù)意義，難點是復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的轉(zhuǎn)化，同時培養(yǎng)數(shù)感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以猜測并測量教室物品長度引入，通過“黑板長2米36厘米轉(zhuǎn)化為2.36米”的實例，講解厘米與米的換算邏輯；再以鵪鶉蛋12克、鴕鳥蛋1

含教案

將相和部編五年級上冊第二單元PPT課件含教案

大小：66M | 頁數(shù)：58頁

這是一套與將相和部編五年級上冊第二單元有關(guān)的PPT，總共57頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師要運用不同的教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時代背景，深入理解人物的言行和思想，其中教學(xué)方法包括講授法、討論法和情境教學(xué)法，幫助他們領(lǐng)悟三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。而在理解課文的大概內(nèi)容，教師為學(xué)生呈現(xiàn)課文人物形象，使他們體會人物的思想和品質(zhì)，并運用典型事件來介紹人物的特點。

含教案

《語文園地六》人教小學(xué)六年級上冊PPT課件含教案

大?。?09M | 頁數(shù)：44頁

這是一套適用于進行小學(xué)六年級人教版上冊課文語文園地六教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、課文生字詞教學(xué)、詞句段運用和習(xí)題練習(xí)等，共計43頁；本單元的語文園地結(jié)合單元主題“環(huán)?！眲?chuàng)設(shè)情境，引入對站牌、信息整理的學(xué)習(xí)，增加課堂趣味性，并針對單元課文的古詩詞開展延伸教學(xué)，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)古詩詞的方法，積累文化常識，拓寬視野；