
這是一個(gè)關(guān)于《動(dòng)物-給動(dòng)動(dòng)物分類》的PPT?!秳?dòng)物-給動(dòng)動(dòng)物分類》是教科版一年級科學(xué)下冊的部分內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解動(dòng)物的多樣性,用分類的方法認(rèn)識動(dòng)物,并且學(xué)會(huì)用觀察、描述、比較、分類的方法進(jìn)行探究活動(dòng),與同伴進(jìn)行交流,表達(dá)自己的觀點(diǎn),傾聽他人的信息。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《動(dòng)物-給動(dòng)動(dòng)物分類》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于教科版一年級下冊科學(xué)《觀察一種動(dòng)物》的PPT模板,共計(jì)13頁?!队^察一種動(dòng)物》是第二單元?jiǎng)游镏械牡谌n?!队^察一種動(dòng)物》的重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)方面觀察動(dòng)物,本節(jié)課選取了生活中常見的蝸牛作為觀察的對象,介紹了蝸牛的身體構(gòu)成以及它的運(yùn)動(dòng)方式,并探究了與蝸牛相似的動(dòng)物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提高學(xué)生的探究思考能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的生命意識。

這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級下冊《觀察、描述礦物》的PPT模板,共計(jì)26頁?!队^察、描述礦物》是一節(jié)認(rèn)識礦物的性質(zhì)的科學(xué)課堂,PPT模板重點(diǎn)介紹了礦物的透明度、光澤、形狀三個(gè)方面的內(nèi)容,并在教學(xué)過程中借助這三種方法來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、描繪礦物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的科學(xué)表達(dá)能力,同時(shí)拓寬學(xué)生的知識面。

這是一套科學(xué)四年級下冊面對幾種不知名礦物的PPT模板,共計(jì)17頁。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)以前所未有的力量推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步,改變了人們的生產(chǎn)、生活、思想甚至生活方式。提高我國公民的科學(xué)素養(yǎng),對提高生活質(zhì)量、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。小學(xué)科學(xué)是旨在提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要綜合性基礎(chǔ)課程。它對提高我國公民的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)各類科技人才具有重要作用。

這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《巖石、礦物和我們》的PPT模板,共計(jì)26頁。本節(jié)科學(xué)課程主要引導(dǎo)學(xué)生探究了巖石、礦物和人類生活之間的關(guān)系和影響,其中生動(dòng)形象地說明了巖石和礦物在日常生活中的應(yīng)用范圍之廣、種類之多,并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)了不合理地開采礦物、巖石以及加工的嚴(yán)重后果。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀念的發(fā)展。

這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《面對幾種不知名礦物》的PPT模板,共計(jì)17頁。本節(jié)科學(xué)課程主要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了探究不知名礦物的觀察過程,在探究過程中學(xué)會(huì)應(yīng)用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的理論知識,進(jìn)而深入感受到掌握觀察、描述礦物的具體方法的重要意義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生觀察和描述礦物的能力,同時(shí)使其感受到礦物在生活中的重要意義。

這是一套有關(guān)科學(xué)課文污水和污水處理的PPT模板,共計(jì)30頁。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中,教師應(yīng)該探究學(xué)生的先入為主的想法,注意學(xué)生頭腦中的大概念和原始概念之間的關(guān)系。其次,分析支持學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展的概念之間的結(jié)構(gòu)邏輯關(guān)系。它包括主要概念之間的關(guān)系以及主要概念與下一級一般概念之間的聯(lián)系。最后,以問題鏈的形式設(shè)計(jì)大概念的結(jié)構(gòu)化教學(xué)。這樣,能夠幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識

這是一套教科版六年級科學(xué)下冊微小世界和我們的PPT模板,共計(jì)18頁?,F(xiàn)如今,小學(xué)科學(xué)作為一門實(shí)踐性學(xué)科,逐漸受到重視。有效提高教學(xué)效率可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識,提高科學(xué)思維能力,逐步培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。探索小學(xué)科學(xué)課程的教學(xué)模式,旨在更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。事實(shí)上,科學(xué)的學(xué)習(xí)更重要的是幫助學(xué)生形成獨(dú)立研究、知識獲取和認(rèn)識規(guī)律的科學(xué)素養(yǎng)。因此,教師必須建立合理有效的課堂,實(shí)施多種教學(xué)模式

這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元第4課時(shí)身高的變化的PPT課件模板,共計(jì)37頁,分為五個(gè)循序漸進(jìn)的教學(xué)模塊展開。第一部分"學(xué)習(xí)目標(biāo)"明確要求學(xué)生掌握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法,并能進(jìn)行數(shù)據(jù)分析;第二部分"重點(diǎn)難點(diǎn)"突出統(tǒng)計(jì)圖選擇這一重點(diǎn)和數(shù)據(jù)特征分析這一難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)意識的培養(yǎng)。第三部分"探求新知"以學(xué)生身高追蹤數(shù)據(jù)為案例,

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.3探索與表達(dá)規(guī)律(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過復(fù)雜圖形組合、實(shí)際生活場景及跨學(xué)科情境,幫助學(xué)生掌握復(fù)雜規(guī)律的探索方法,能將復(fù)雜規(guī)律轉(zhuǎn)化為多層代數(shù)式表達(dá),體會(huì)“分部分探索—整體整合”的數(shù)學(xué)思想,提升學(xué)生的規(guī)律探索的綜合應(yīng)有能力,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受復(fù)雜規(guī)律在生活與藝術(shù)中的應(yīng)用,體會(huì)探索復(fù)雜規(guī)律的挑戰(zhàn)性與成就

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.3探索與表達(dá)規(guī)律(第1課時(shí))的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生通過數(shù)字序列、日歷表格、圖形變化等具體情境,掌握規(guī)律探索的一般步驟,能將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用代數(shù)式表示,體會(huì)“從具體到抽象”“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想,提升學(xué)生的代數(shù)表達(dá)與邏輯推理能力,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受規(guī)律在生活中的普遍性,體會(huì)探索規(guī)律的趣味性與成就感,消除對

這是一套講解聲音的變化的PPT模板,選自教科版四年級上冊科學(xué)教材第三單元聲音第三節(jié),共計(jì)18頁。PPT模板在課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)主要以提問的形式引入,詢問同學(xué)們平時(shí)是否喜歡玩玩具,教師帶了一面小鼓,請不同的同學(xué)對小鼓進(jìn)行打擊,其他同學(xué)靜靜的聽,感受不同的同學(xué)打擊小鼓發(fā)出的不同聲音,進(jìn)而引出了本章學(xué)習(xí)內(nèi)容“聲音的變化”這一命題。

這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)四年級下冊第四單元第五課時(shí)《食物在口腔里的變化》的PPT課件,主要內(nèi)容包括不同消化器官的功能、食物攝入后的狀態(tài)變化等,共計(jì)14頁;消化功能是人體的八大系統(tǒng)的消化系統(tǒng)的功能之一,食物攝入消化吸收利用的過程講解既能拓展學(xué)生的知識面,又能滿足學(xué)生對人體功能的探知欲,為初中、高中生物、化學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時(shí)間的測量—我的水鐘》”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了水鐘的兩種形式,水鐘的計(jì)時(shí)原理,以此進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板展示了設(shè)計(jì)水鐘的制作計(jì)劃,并講述了其注意事項(xiàng)和所需的實(shí)驗(yàn)材料、設(shè)計(jì)草圖,講解實(shí)驗(yàn)步驟;第三部分模板講述了影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素,并對制作的水鐘進(jìn)行改造;第四部粉模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂小結(jié)。

這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《擺的研究》的PPT模板,共計(jì)32頁?!稊[的研究》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測量》的第六節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長有關(guān),與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分認(rèn)識到實(shí)踐出真知這一道理,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中提升學(xué)生的思考能力和動(dòng)手操作能力。

這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《傳熱比賽》的PPT模板,共計(jì)25頁。《傳熱比賽》是五年級下冊科學(xué)教材第二單元熱中的第七課。PPT模板中通過動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn),探究了塑料、木頭、鋼鐵三種材料的導(dǎo)熱速度的快慢,并在此基礎(chǔ)上檢驗(yàn)了鋼、銅、鋁三種金屬材料的導(dǎo)熱能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以在探究實(shí)驗(yàn)中獲得親身感受,從而提升學(xué)生的探究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《浮力》的PPT模板,共計(jì)26頁?!陡×Α肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第五課。PPT模板開篇介紹了浮力的定義,并借助彈簧測力計(jì)等專業(yè)測量用具開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—熱起來了》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板對于怎樣給身體增加熱量進(jìn)行討論;第三部分模板對衣服是否能夠給身體增加熱量進(jìn)行推測假設(shè)而后進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論;第四部分模板拓展延伸了國際單位制中的熱量單位和能量單位,冷熱現(xiàn)象以及課堂總結(jié)、練習(xí)。

這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—給冷水加熱》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課;第二部分模板進(jìn)行了給塑料袋里的冷水加熱的實(shí)驗(yàn),并對此進(jìn)行觀察,講解沉浮的原因,對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié);第三部分模板研究了水在變熱過程中的變化,并進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,而后對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié);第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂總結(jié)。

這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時(shí)間的測量—太陽鐘》”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出用太陽計(jì)時(shí)的問題來進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板展示了古代計(jì)時(shí)的方法,包括香柱、漏沙、流水和太陽,并講解了如何用太陽進(jìn)行計(jì)時(shí);第三部分模板講述了如何用光影來計(jì)時(shí),科普了影子的變化規(guī)律;第四部分模板講述了計(jì)時(shí)工具,并引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作一個(gè)太陽鐘》。
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