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四年級下冊巖石的組成課件PPT

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    第三單元 第8課時 整理與復(fù)習(xí)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第三單元 第8課時 整理與復(fù)習(xí)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):42頁

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)乘法單元的“整理與復(fù)習(xí)”課件,核心是梳理單元知識、構(gòu)建知識體系,提升學(xué)生綜合運(yùn)用能力。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片的形式引入,引導(dǎo)學(xué)生梳理“買文具”“小數(shù)點搬家”等8個課時的核心內(nèi)容。通過思維導(dǎo)圖形式,串聯(lián)小數(shù)乘法的意義、小數(shù)點移動規(guī)律、積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的關(guān)系、豎式計算方法、混合運(yùn)算順序及整數(shù)運(yùn)算律的適用性等關(guān)鍵知識點,明確知識間的內(nèi)在聯(lián)系。核心部分分

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    第三單元 第2課時 小數(shù)點搬家(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第三單元 第2課時 小數(shù)點搬家(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?5M  |  頁數(shù):28頁

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“小數(shù)點搬家”的教學(xué)課件,聚焦小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。課件以“螞蟻快餐廳”的價格變化故事引入,通過0.01元→0.10元→1.00元的價格調(diào)整,引發(fā)學(xué)生對小數(shù)點移動的關(guān)注。核心部分分兩大任務(wù):一是探究小數(shù)點向右移動的規(guī)律,借助元角分換算和數(shù)位順序表,得出向右移動一位、兩位,小數(shù)分別擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍;二是探究向左移動的規(guī)律,同理得出向左移動一位、

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    第三單元 第9課時 期中整理與復(fù)習(xí)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第三單元 第9課時 期中整理與復(fù)習(xí)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):49頁

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊期中整理與復(fù)習(xí)課件,核心是梳理前三個單元知識,構(gòu)建完整知識體系,提升綜合運(yùn)用能力。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片的形式引入,引導(dǎo)學(xué)生分類梳理核心內(nèi)容。主要涵蓋三大板塊:一是小數(shù)的意義和加減法,包括小數(shù)的意義、計數(shù)單位、基本性質(zhì)、加減法豎式計算及混合運(yùn)算;二是認(rèn)識三角形和四邊形,涉及圖形分類、三角形的特性、分類、內(nèi)角和與邊的關(guān)系,以及四邊形的分類;三是小數(shù)乘法,

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    第六單元 第3課時 栽蒜苗(二)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第3課時 栽蒜苗(二)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?8M  |  頁數(shù):27頁

    這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元的統(tǒng)計專題教學(xué)課件,包含第2課時“栽蒜苗(一)”和第3課時“栽蒜苗(二)”,層層遞進(jìn)傳授統(tǒng)計知識。第2課時圍繞栽蒜苗實踐活動,先引導(dǎo)學(xué)生整理小組蒜苗14天后的高度數(shù)據(jù),針對數(shù)據(jù)較大的問題,引出1格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖,探討合適的單位設(shè)定方法。通過雞場賣蛋量、家務(wù)勞動情況等實例,讓學(xué)生掌握較大數(shù)據(jù)的條形統(tǒng)計圖繪制與分析,體會其直觀清晰的優(yōu)勢。第3課

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    第七單元 第2課時 圖形與幾何總復(fù)習(xí)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第2課時 圖形與幾何總復(fù)習(xí)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):30頁

    這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元總復(fù)習(xí)課件,包含“數(shù)與代數(shù)”和“圖形與幾何”兩個領(lǐng)域的系統(tǒng)梳理,聚焦知識整合與綜合運(yùn)用?!皵?shù)與代數(shù)”部分梳理了小數(shù)的意義、讀寫、大小比較、性質(zhì)、加減法與混合運(yùn)算,小數(shù)乘法的計算法則、小數(shù)點移動規(guī)律,以及方程的認(rèn)識、等式性質(zhì)、解方程與實際應(yīng)用。通過獎品采購、彩帶長度計算等豐富應(yīng)用題,結(jié)合簡便運(yùn)算、解方程練習(xí),鞏固知識,落實數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)?!皥D

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    第七單元 第1課時  數(shù)與代數(shù)總復(fù)習(xí)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第1課時 數(shù)與代數(shù)總復(fù)習(xí)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?8M  |  頁數(shù):51頁

    這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊的總復(fù)習(xí)類課件,包含第六單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”整理復(fù)習(xí)與第七單元“數(shù)與代數(shù)”總復(fù)習(xí)兩部分,聚焦知識系統(tǒng)梳理與綜合運(yùn)用。第六單元復(fù)習(xí)課通過小組合作梳理知識,構(gòu)建條形統(tǒng)計圖(特點、繪制方法、1格表示多個單位)、折線統(tǒng)計圖(特點、繪制方法、反映增減變化)、平均數(shù)(意義、“移多補(bǔ)少”與計算法)的知識體系,搭配電視節(jié)目偏好、立定跳遠(yuǎn)成績統(tǒng)計、病人體溫分析等練習(xí),強(qiáng)化

  • 含教案
    數(shù)學(xué)好玩 第3課時 優(yōu)化(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    數(shù)學(xué)好玩 第3課時 優(yōu)化(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?5M  |  頁數(shù):38頁

    這套PPT是北師大版四年級下冊“數(shù)學(xué)好玩”單元的兩課時內(nèi)容,聚焦趣味實踐與數(shù)學(xué)應(yīng)用,分別為“奧運(yùn)中的數(shù)學(xué)”和“優(yōu)化”?!皧W運(yùn)中的數(shù)學(xué)”以奧運(yùn)賽事為載體,通過田徑、射擊、跳水等項目設(shè)計問題,如計算劉翔110米欄成績差值、確定射擊選手奪冠所需環(huán)數(shù)、判斷跳水比賽排名等,鞏固小數(shù)運(yùn)算、觀察物體等知識,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與體育的聯(lián)系,培養(yǎng)數(shù)感、數(shù)據(jù)意識和應(yīng)用意識?!皟?yōu)化”課時圍繞沏茶和烙餅兩個生活場景,滲透運(yùn)

  • 含教案
    第一單元 第7時 比身高(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第7時 比身高(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):31頁

    這套PPT是四年級下冊“比身高”主題的教學(xué)課件,核心聚焦小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法的學(xué)習(xí)。目標(biāo)是讓學(xué)生理解并掌握相關(guān)計算方法與算理,能正確計算,培養(yǎng)知識遷移、類推及運(yùn)算能力,感受小數(shù)運(yùn)算與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點為小數(shù)進(jìn)位加、退位減的計算方法,難點是小數(shù)點后補(bǔ)“0”的相關(guān)運(yùn)算,融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)進(jìn)退位加減法豎式計算及方法復(fù)習(xí)引入,結(jié)合長頸鹿比身高的生活情境展開探究。通過“鹿媽媽比小

  • 含教案
    第一單元 第8時  比身高(試一試)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第8時 比身高(試一試)(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?6M  |  頁數(shù):29頁

    這套PPT是四年級下冊“比身高(試一試)”的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生熟練掌握兩位小數(shù)進(jìn)位加、退位減的計算方法,總結(jié)整數(shù)與小數(shù)加減法算理,能運(yùn)用相關(guān)知識解決生活實際問題,培養(yǎng)多種數(shù)學(xué)能力。教學(xué)重點為兩位小數(shù)進(jìn)退位加減法的算法及豎式書寫,難點是運(yùn)用小數(shù)加減法解決實際問題,融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以“稱體重”的生活情境引入,通過笑笑、淘氣、機(jī)靈狗的體重變化,提出三個核心問題,分別探究29.

  • 含教案
    第一單元 第5時 比大小(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第5時 比大?。ń虒W(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?6M  |  頁數(shù):28頁

    這套PPT是四年級下冊“小數(shù)比大小”的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)大小比較的方法,能結(jié)合小數(shù)意義探索比較思路,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點為小數(shù)大小比較的方法及在數(shù)線上表示小數(shù)位置,難點是理解比較的邏輯,融入數(shù)感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)比較大小的方法復(fù)習(xí)引入,通過“跳高成績比較(0.69米與0.8米)”和“跳遠(yuǎn)成績比較(2.97米、3.13米與3.08米)”兩個實際情境展開探究。

  • 生活萬花筒四年級ppt課件

    生活萬花筒四年級ppt課件

    大小:8M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套四年級語文上冊課文《生活萬花筒》的PPT模板,共計23頁。這次習(xí)作課的內(nèi)容是記住一些令人印象深刻的事情,并且需要按一定的順序書寫來講清楚這件事。課文提供了兩個練習(xí)示例,旨在讓學(xué)生直觀地感受如何寫作。在教學(xué)過程中,可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀練習(xí)示例,總結(jié)并寫出事情發(fā)生的原因、過程和結(jié)果,然后進(jìn)行具體的練習(xí)教學(xué)。教師可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深度教學(xué),進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)生的選擇范圍,努力使自己的作文材料更加豐富多彩。

  • 含教案
    第四單元 第3課時 搭一搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第3課時 搭一搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?29M  |  頁數(shù):42頁

    這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學(xué) “搭一搭” 的第 3 課時課件,圍繞 “根據(jù)三視圖搭立體圖形” 展開教學(xué)。課件以 “辨認(rèn)立體圖形的正面 / 上面 / 側(cè)面” 課前引入,銜接舊知;核心環(huán)節(jié)分兩個學(xué)習(xí)任務(wù)推進(jìn):首先以 “用 4 個小正方體,按淘氣看到的正、右、上面形狀搭立體圖形” 為任務(wù),通過多次嘗試、糾錯(標(biāo)注正確 / 錯誤搭法),探索搭建立體圖形的策略;接著以 “按笑笑看到的三視圖搭圖形

  • 含教案
    第四單元 第2課時 我說你搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第2課時 我說你搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):24頁

    這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學(xué) “我說你搭” 的第 2 課時課件,圍繞 “根據(jù)視圖特征搭立體圖形” 展開教學(xué)。課件以 “辨認(rèn)立體圖形的正 / 上 / 側(cè)面” 課前引入,銜接舊知;核心環(huán)節(jié)通過 “我說你搭” 游戲推進(jìn):首先以 “用 3 個正方體,按‘正面 3 個正方形→右面 2 個正方形→上面正方體在右面’的線索搭圖形”,得出 “確定立體圖形需結(jié)合正、上、側(cè)三個面的形狀”;接著以 “正面是

  • 含教案
    第四單元 第1課時 看一看北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第1課時 看一看北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?6M  |  頁數(shù):27頁

    這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學(xué) “看一看” 的第 1 課時課件,圍繞 “觀察立體圖形并畫三視圖” 展開教學(xué)。課件以 “畫楊桃”“觀察正方體的方法” 課前引入,滲透 “不同角度觀察結(jié)果不同” 的認(rèn)知;核心環(huán)節(jié)分三個任務(wù)推進(jìn):首先從同一角度觀察不同立體圖形,發(fā)現(xiàn) “形狀不同的立體圖形,正面視圖可能相同”;接著從不同角度觀察同一物體,明確 “同一立體圖形,不同位置觀察到的形狀可能不同”,同時界

  • 含教案
    【第四單元導(dǎo)讀】賞讀作家一字一句,感悟動物深厚情感部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案

    【第四單元導(dǎo)讀】賞讀作家一字一句,感悟動物深厚情感部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案

    大小:115M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套適用于進(jìn)行主題為“賞讀作家一字一句,感悟動物深厚情感”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括朗讀課文、認(rèn)識作家與詞語、書寫指導(dǎo)等,共計26頁;本課件在內(nèi)容上首先展示單元主題,強(qiáng)調(diào)通過賞讀作家筆下的文字,感悟動物所蘊(yùn)含的深厚情感;接著簡要回顧本單元課文,如《貓》《母雞》《白鵝》等,概述各篇課文的主要內(nèi)容,結(jié)合課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生感悟動物所表現(xiàn)出的親情、友情等深厚情感,理解人與動物之間的和諧共

  • 含教案
    第五單元 第5課時 解方程(一)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第5課時 解方程(一)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):35頁

    這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學(xué) “解方程(一)” 的第 5 課時課件,聚焦 “等式的性質(zhì)(一)與解簡單方程” 展開教學(xué)。課件以 “看圖列方程、區(qū)分等式與方程” 課前引入,銜接舊知;核心環(huán)節(jié)通過天平稱重的直觀演示,探究得出 “等式兩邊加(或減)同一個數(shù),等式仍成立” 的性質(zhì)(一)。隨后指導(dǎo)學(xué)生利用該性質(zhì)解 “x±a=b” 型方程,明確 “寫解、等號對齊、求解、檢驗” 的流程,同時

  • 含教案
    第五單元 第3課時 等量關(guān)系北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第3課時 等量關(guān)系北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?6M  |  頁數(shù):29頁

    這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學(xué) “等量關(guān)系” 的第 3 課時課件,圍繞 “認(rèn)識、尋找并表示等量關(guān)系” 展開教學(xué)。課件以 “猜謎語(蹺蹺板)+ 蹺蹺板游戲現(xiàn)象” 課前引入,貼近生活場景;核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進(jìn):首先通過 “鵝、鴨、雞玩蹺蹺板” 的情境,引出 “等量關(guān)系是表示兩個相等關(guān)系的量”;接著以 “姚明、妹妹、笑笑的身高” 為例,學(xué)習(xí)用線段圖、文字式找等量關(guān)系;然后體會同一個等量關(guān)系可通

  • 含教案
    第七單元 第3課時  統(tǒng)計與概率總復(fù)習(xí) 四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第3課時 統(tǒng)計與概率總復(fù)習(xí) 四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):38頁

    這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元總復(fù)習(xí)課件,涵蓋“圖形與幾何”和“統(tǒng)計與概率”兩大領(lǐng)域,聚焦知識系統(tǒng)梳理與綜合運(yùn)用。“圖形與幾何”部分梳理了圖形分類(平面與立體圖形)、三角形(按角/邊分類、內(nèi)角和180°、三邊關(guān)系、穩(wěn)定性)、四邊形(平行四邊形、梯形的特征及與長方形、正方形的從屬關(guān)系),以及觀察物體(從不同位置觀察立體圖形、根據(jù)平面圖形還原立體圖形)。配套三角形分類連線、

  • 含教案
    第五單元 第6課時 解方程(二)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第6課時 解方程(二)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):29頁

    這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學(xué) “解方程(二)” 的第 6 課時課件,圍繞 “等式的性質(zhì)(二)及解方程” 展開教學(xué)。課件以 “解方程回顧” 課前引入,復(fù)習(xí)等式性質(zhì)(一)與解方程步驟;核心環(huán)節(jié)通過天平稱重情境,探究得出 “等式兩邊乘或除以同一個不為 0 的數(shù),等式仍成立” 的性質(zhì)(二)。接著指導(dǎo)學(xué)生利用該性質(zhì)解 “ax=b”“x÷a=b” 型方程,明確 “寫解、對齊等號、檢驗”

  • 含教案
    第五單元 第8課時 整理與復(fù)習(xí)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第8課時 整理與復(fù)習(xí)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):35頁

    課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(梳理單元知識、提升反思能力等)與重難點,通過 “課前引入” 引導(dǎo)學(xué)生自主梳理本單元(方程相關(guān))的知識、錯題等,并展示知識梳理范例。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分四部分:“我學(xué)到了什么”:梳理 “用字母表示數(shù)”“方程的意義”“等式性質(zhì)”“解方程” 等核心知識;“我的成長足跡”“我提出的問題”:引導(dǎo)學(xué)生復(fù)盤學(xué)習(xí)收獲、提出疑惑,培養(yǎng)反思與質(zhì)疑能力;“達(dá)標(biāo)練習(xí)”:通過填空、方程連線、解方程、應(yīng)用題等

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