-
- 含講稿
五四青年節(jié)寄語(yǔ)青年節(jié)重要講話(huà)PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《五四青年節(jié)寄語(yǔ)青年節(jié)重要講話(huà)》的PPT。每年的5月4日是青年節(jié)，青年在成長(zhǎng)的和奮斗的過(guò)程當(dāng)中會(huì)收獲喜悅，也會(huì)面臨壓力和困難，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不論順境逆境，堅(jiān)持努力奮斗。擁有堅(jiān)定的理想信念，把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)，在奮斗當(dāng)中釋放青春激情。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于五四青年節(jié)寄語(yǔ)青年節(jié)重要講話(huà)的相關(guān)內(nèi)容。
深入學(xué)習(xí)貫徹十四五文化發(fā)展規(guī)劃PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：62頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《深入學(xué)習(xí)貫徹十四五文化發(fā)展規(guī)劃》的PPT。十四五時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)基礎(chǔ)上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要?dú)v史時(shí)期，需要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨管一切的思想，堅(jiān)持人民至上，以人民為中心。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，統(tǒng)籌發(fā)展。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹十四五文化發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容。
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Dinner‘s ready第五課時(shí)PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Dinner‘s ready第五課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板，主要內(nèi)容包括菜市場(chǎng)單位的英文表達(dá)、模擬雜貨鋪經(jīng)營(yíng)、雜貨鋪相關(guān)詞匯教學(xué)等，共計(jì)19頁(yè)；晚餐與許多事件都相關(guān)，本套PPT將“晚餐準(zhǔn)備”的主題和雜貨鋪、生日晚會(huì)聯(lián)合起來(lái)，通過(guò)假設(shè)經(jīng)營(yíng)雜貨鋪和為母親做生日晚餐學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯和句型表達(dá)；
- 含教案
【麻雀】人教四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元PPT課件含教案
大?。?53M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文人教版第五單元課文《麻雀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、課文生字詞教學(xué)、文章情節(jié)梳理等，共計(jì)34頁(yè)；《麻雀》是俄國(guó)著名文學(xué)家屠格涅夫晚年創(chuàng)作的散文，作為批判現(xiàn)實(shí)主義作家，《麻雀》中動(dòng)物形象有著深刻內(nèi)涵，麻雀的弱小、獵狗的兇殘，在栩栩如生的動(dòng)作描寫(xiě)中，一場(chǎng)自然界的捕獵與反擊，以及死亡與愛(ài)的探討都在作者的筆下呈現(xiàn)的淋漓盡致；
黨史學(xué)習(xí)教育的批評(píng)與自我批評(píng)PPT
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的批評(píng)與自我批評(píng)的PPT模版。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷程，提升自己的思想境界，沉淀下自己在工作中的浮躁，讓自己能夠更深的認(rèn)識(shí)自己，剖析自己，提升自己。讓自己重受百年黨史的熏陶，更加有利于自己在工作中，調(diào)整自己處理問(wèn)題的態(tài)度與方式。在學(xué)習(xí)黨史之后，可以和領(lǐng)導(dǎo)談心談話(huà)，一起交流思想與學(xué)習(xí)心得，找出工作中的弱項(xiàng)，把思想的差距拉攏。
批評(píng)和自我批評(píng)難在哪怎么辦PPT
大小：49M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《批評(píng)和自我批評(píng)難在哪怎么辦》的PPT。中國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨100多年的奮斗歷程，批評(píng)和自我批評(píng)是黨的優(yōu)良作風(fēng)傳統(tǒng)。經(jīng)常查找自己在認(rèn)知和實(shí)踐工作當(dāng)中存在的誤區(qū)，重新煥發(fā)批評(píng)和自我批評(píng)的生機(jī)活力。加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，健全黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)制度和保障制度。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于批評(píng)和自我批評(píng)的相關(guān)內(nèi)容。
ADL評(píng)定及技術(shù)介紹PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于ADL評(píng)定及技術(shù)介紹的PPT模版。ADL評(píng)定是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種等級(jí)評(píng)定技術(shù)，它從狹義的角度來(lái)說(shuō)，就是測(cè)評(píng)一個(gè)人的生活自理能力，以及對(duì)別人的依賴(lài)性的大小。從大的方向來(lái)解釋?zhuān)褪墙臃N疫苗。流感每年都在變異，只有接種了最新的流感疫苗，才能有效的預(yù)防流感的發(fā)生。在這個(gè)評(píng)定中，60分及以上，才算及格，60分以下，分為四個(gè)等級(jí)，分值越低，代表一個(gè)人的障礙越高，不能進(jìn)行自我糾正，要通過(guò)醫(yī)學(xué)的手段才能
骨科疼痛評(píng)估與護(hù)理ppt
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《骨科疼痛評(píng)估與護(hù)理》的PPT。疼痛會(huì)給人的身體帶來(lái)巨大的刺激性反應(yīng)和傷害，骨科疼痛會(huì)給人帶來(lái)痛苦的體驗(yàn)。如何對(duì)骨科疼痛度進(jìn)行評(píng)估，并且根據(jù)評(píng)估的程度進(jìn)行護(hù)理，是每一位醫(yī)護(hù)人員需要重點(diǎn)了解和掌握的知識(shí)。通過(guò)這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于《骨科疼痛評(píng)估與護(hù)理》的相關(guān)內(nèi)容。
調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與評(píng)估PPT
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：65頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與評(píng)估》的PPT。我們?cè)谌粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中需要了解某些部分的情況時(shí)，可以通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)完成。如何設(shè)計(jì)一個(gè)好的調(diào)查問(wèn)卷，提出一個(gè)好的問(wèn)題是調(diào)查問(wèn)卷的第一步。好的問(wèn)題需要引出答案，提供有效的信息，這樣才能設(shè)計(jì)出一份合格的調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與評(píng)估的相關(guān)內(nèi)容。
ADL評(píng)定及技術(shù)介紹PPT課件
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套ADL評(píng)定及技術(shù)介紹的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。日常生活活動(dòng)能力（ADL）由西德尼·卡茨于1963年提出，是指人們?yōu)闈M(mǎn)足日常生活需要而進(jìn)行的日?；顒?dòng)。它反映了家庭和社區(qū)中人們最基本的能力。日常生活活動(dòng)（ADL）的評(píng)估包括基本ADL和工具性ADL。目標(biāo)在于確定日常生活能力不足的程度并分析原因。制定符合患者期望和現(xiàn)實(shí)的治療目標(biāo)，并根據(jù)患者需求調(diào)整治療計(jì)劃。跟蹤治療進(jìn)展，審查治療計(jì)劃，
多發(fā)傷患者的評(píng)估及搬運(yùn)PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：67頁(yè)這是一套多發(fā)傷患者的PPT模板，共計(jì)68頁(yè)。多發(fā)傷的護(hù)理是多發(fā)傷治療的重要組成部分。首先，密切觀察生命體征，保持呼吸循環(huán)穩(wěn)定，注意四肢血液供應(yīng)。一些患者在早期肢體出現(xiàn)血液供應(yīng)障礙，如骨盆骨折或膝關(guān)節(jié)脫位導(dǎo)致的血管損傷。當(dāng)他們從一級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)移到創(chuàng)傷中心時(shí)，可能在早期沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。而在觀察護(hù)理過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)肢體缺血，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行治療，搶救肢體。因此，早期觀察和護(hù)理非常重要。
ADL評(píng)定及訓(xùn)練醫(yī)療PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于醫(yī)院進(jìn)行介紹ADL評(píng)定及訓(xùn)練的PPT模板，主要內(nèi)容包括ADL的定義介紹、ADL的訓(xùn)練步驟和要求、ADL訓(xùn)練的目的和注意事項(xiàng)等，共計(jì)47頁(yè)；ADL是一種幫助因?yàn)榧膊《鴨适钭岳砟芰突拘袆?dòng)能力的患者進(jìn)行訓(xùn)練，使得患者能夠完成基本的生活活動(dòng)，是一種理論和實(shí)踐結(jié)合的醫(yī)療方法，需要因人而異的制定治療計(jì)劃，才能發(fā)揮最大的治療功效；
疼痛評(píng)估爭(zhēng)取率PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于介紹疼痛評(píng)估爭(zhēng)取率的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。疼痛評(píng)估是指根據(jù)疼痛評(píng)估質(zhì)量檢測(cè)表中的具體指標(biāo)和具體評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估患病人員的疼痛程度，這一研究能夠?yàn)榛颊叩闹委煼椒ㄌ峁┮欢ǖ囊罁?jù)，提高對(duì)患者的疼痛管理，從而減輕患者疼痛程度。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻地認(rèn)識(shí)到疼痛評(píng)估對(duì)于醫(yī)學(xué)發(fā)展以及患者的重要意義。
人效分析與評(píng)估培訓(xùn)ppt模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)人效分析與評(píng)估的演示文稿，通過(guò)PowerPoint制作，包含20張幻燈片。人效是衡量一個(gè)公司消效益的標(biāo)準(zhǔn)之一，其定義是單位人力資源的投入所獲得的經(jīng)營(yíng)結(jié)果回報(bào)或者經(jīng)營(yíng)貢獻(xiàn)。企業(yè)通過(guò)觀察人效的數(shù)據(jù)，可能進(jìn)一步的調(diào)整公司的用人，同時(shí)還可以計(jì)算出人均銷(xiāo)售收入、人均利潤(rùn)、人均產(chǎn)量等具體指標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們進(jìn)一步了解人效的作用和評(píng)估方式。
教師聽(tīng)課評(píng)課PPT動(dòng)態(tài)模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于教師聽(tīng)評(píng)課的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課能夠最直接、最有效、最迅速地提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)的質(zhì)量。在聽(tīng)課后進(jìn)行教研，及時(shí)總結(jié)，提出建議，與職教教師交流，互相幫助互相學(xué)習(xí)，能夠讓教師進(jìn)步迅速。PowerPoint開(kāi)篇講解了聽(tīng)課評(píng)課存在的問(wèn)題，運(yùn)用幻燈片介紹了教師應(yīng)該如何聽(tīng)課評(píng)課。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓教師通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，提高教學(xué)質(zhì)量，上好自己的課。
生命體征的評(píng)估與護(hù)理PPT
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于生命體征評(píng)估與護(hù)理的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含39張幻燈片。掌握基礎(chǔ)的生命體征評(píng)估知識(shí)可以幫助我們?cè)诰o急情況下初步對(duì)患者狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，同時(shí)可以對(duì)患者采取及時(shí)的治療措施，保護(hù)患者的生命安全，主要基礎(chǔ)知識(shí)包括體溫、脈搏、血壓和呼吸方面的評(píng)估與護(hù)理。這份PPT模板就是對(duì)相關(guān)知識(shí)的詳細(xì)介紹，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)了解更多。
評(píng)書(shū)文化介紹PPT課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與評(píng)書(shū)文化有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含22張幻燈片。評(píng)書(shū)文化是一種與時(shí)俱進(jìn)并且富有生命力的藝術(shù)形式，它是評(píng)書(shū)評(píng)話(huà)類(lèi)曲種的重要代表，也展現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的口頭表演藝術(shù)形式。評(píng)書(shū)這一形式有很長(zhǎng)的歷史，從唐宋時(shí)期一直發(fā)展到今天，也已成為中華民族文化傳承的重要載體，作為中國(guó)獨(dú)有戲曲藝術(shù)的母體，為百姓展現(xiàn)著不同的故事，這也體現(xiàn)了人民群眾的智慧。
幼兒園教師評(píng)課PPT課件
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套有關(guān)于幼兒園教師聽(tīng)評(píng)課PPT課件模板，共計(jì)使用了32張幻燈片。每一份工作都有其不一樣的壓力，而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，他們不僅需要照顧學(xué)生們的情緒，他們還需要不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，只有這樣，他們才能夠?qū)⒆约旱?quot;畢生所學(xué)"更好的傳授給學(xué)生們，而現(xiàn)在比較常見(jiàn)的教師教學(xué)能力檢測(cè)的模式就是聽(tīng)評(píng)課的模式。此PPT模板內(nèi)容主要向我們講述的就是有關(guān)于聽(tīng)評(píng)課的具體步驟和相關(guān)要求。
醫(yī)療職稱(chēng)評(píng)審匯報(bào)課件PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于醫(yī)療職稱(chēng)評(píng)審匯報(bào)課件的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含19張幻燈片。作為一名醫(yī)學(xué)工作者，醫(yī)院通常會(huì)定期按要求舉行評(píng)職稱(chēng)的工作。如果我們要評(píng)職稱(chēng)，不僅需要有突出的科研能力和專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，我們還需要有邏輯性的對(duì)其進(jìn)行匯報(bào)，展示我們的才能和水平。因此，醫(yī)護(hù)工作者如果想要評(píng)職稱(chēng)，可以借鑒這份PPT模板來(lái)進(jìn)行職稱(chēng)評(píng)審匯報(bào)。
教學(xué)評(píng)一致性PPT課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于教學(xué)評(píng)一致性的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。黨的十八大指出要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，指出要讓每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。當(dāng)前我們的教育教學(xué)所存在的問(wèn)題主要就是教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)性的缺失、課堂上教育學(xué)的脫節(jié)以及教學(xué)評(píng)的不一致。PowerPoint開(kāi)篇介紹了教學(xué)評(píng)一致性的研究背景，運(yùn)用幻燈片講解了教學(xué)評(píng)一致性的內(nèi)涵解讀以及教學(xué)設(shè)計(jì)的制作。通
