
這是一套關(guān)于天宮課堂第三課的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!疤鞂m課堂”是近年來(lái)新興的一種獨(dú)特的課程,其由陳冬、劉洋等宇航員在中國(guó)空間站中為全國(guó)的青少年進(jìn)行授課,主要教學(xué)內(nèi)容為開(kāi)展太空趣味實(shí)驗(yàn)、科普太空知識(shí),這為全國(guó)的青少年提供了一個(gè)生動(dòng)形象、獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解“天宮課堂”的相關(guān)知識(shí)以及其課程內(nèi)容。

這是一套航空事故分析與自救原則PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,越來(lái)越多的人們都會(huì)選擇飛機(jī)作為生活出行的主要交通工具,因?yàn)樗憷挚旖?。生活中,每天都?huì)有無(wú)數(shù)架飛機(jī)運(yùn)載著無(wú)數(shù)名旅客飛行在祖國(guó)的航空上,飛行事故的比例也因此不斷增加,更是引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,不得不思考:該如何正確有效的防止和減少飛機(jī)事故,保證飛行安全呢?也希望通過(guò)這些重大航空事故中的教訓(xùn),能讓我們對(duì)為未來(lái)航空的

這是一套有關(guān)公安心向黨護(hù)航新征程PPT黨課,共計(jì)23頁(yè)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,我國(guó)的綜合實(shí)力也在不斷的增長(zhǎng),然后永恒不變的是我們會(huì)一直追隨黨的指揮,而公安作為國(guó)家的執(zhí)法機(jī)構(gòu),也應(yīng)該義不容辭的為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"公安心向黨,護(hù)航新征程"主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解黨的相關(guān)工作,也有利于國(guó)家相關(guān)政策的實(shí)

這是一套關(guān)于航空母艦科普知識(shí)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。航空母艦指的是一種大型的水面艦艇,以艦載機(jī)為主要的作戰(zhàn)武器,并為其提供海上起飛和降落平臺(tái)。航空母艦是一支艦隊(duì)的核心力量。PowerPoint開(kāi)篇介紹了航空母艦的定義與分類(lèi),運(yùn)用幻燈片將航空母艦按動(dòng)力系統(tǒng)、艦載機(jī)類(lèi)型、排水量大小進(jìn)行了分類(lèi)。第二個(gè)部分介紹了航空母艦的結(jié)構(gòu)組成,說(shuō)明了航空母艦由飛行甲板、機(jī)庫(kù)、艦島動(dòng)力系統(tǒng)、武器系統(tǒng)幾個(gè)部分組成。第

這是一套關(guān)于資治通鑒說(shuō)課的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含31張幻燈片。這本書(shū)是由北宋司馬光主編的,歷時(shí)十九年完成,主要以實(shí)踐為綱,事件為目,介紹了當(dāng)時(shí)的歷史事件,具有很高的參考價(jià)值。安排學(xué)生對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí),可以很好的普及我國(guó)各個(gè)方面歷史文化。這份PPT模板內(nèi)容就是對(duì)《資治通鑒》的詳細(xì)講解,通過(guò)學(xué)習(xí)可以更全面的對(duì)其進(jìn)行探究。

這是一套《快樂(lè)的一天》說(shuō)課課件的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。閱讀繪本故事可以幫助幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言。好的繪本,圖畫(huà)起著重要的作用,文字部分的創(chuàng)作比較詩(shī)歌化,有的像奇幻的童話詩(shī),有的像敘事散文詩(shī)。經(jīng)常給兒童讀富有詩(shī)意與想象力的語(yǔ)言,可以幫助幼兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)。特別是對(duì)于3歲至6歲之間的幼兒很有幫助。與此同時(shí)還能促進(jìn)幼兒多元化發(fā)展,兒童的智力發(fā)展是多樣的,不僅在語(yǔ)言和數(shù)學(xué)邏輯方面,而且在空間、音樂(lè)、肢體、人際交往等

這是一套“《秋天的雨》講課課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)《秋天的雨》這一課文的作者陶金鴻進(jìn)行了介紹;第二部分模板進(jìn)行了字詞學(xué)習(xí),展示了文中的生字新詞及其釋義;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題,深入分析其中的思想感情,并挖掘出其中所運(yùn)用的手法,感受秋雨的氣味和秋雨的聲音;第四部分則是對(duì)于課文的拓展延伸。

這是一套夏天的池塘說(shuō)課ppt課件,共計(jì)36頁(yè)。氣溫在慢慢上升,那個(gè)蟬鳴的夏天又來(lái)了,屬于我們的夏天要來(lái)了。吹吹夏天的晚風(fēng),看天空的繁星點(diǎn)點(diǎn),舒服又自在。學(xué)習(xí)這個(gè)ppt能夠讓學(xué)生學(xué)到一些有關(guān)夏天的歌曲,學(xué)習(xí)音樂(lè)中的韻律和節(jié)拍等音樂(lè)知識(shí)。學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境下,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力,培養(yǎng)學(xué)生從大自然中發(fā)現(xiàn)美好的事物,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

這是一套五水共治節(jié)約用PPT課件模板,倡議大家節(jié)約用水,從我做起,從身邊的小事做起。水是生命之源,一切生命都離不開(kāi)水,無(wú)論是動(dòng)物還是植物,都需要水來(lái)維持生命,五水共治是指:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,這五個(gè)方面。

這是一套鎮(zhèn)痛治療培訓(xùn)課件PPT模板,采用了小清新手繪設(shè)計(jì)風(fēng)格,共37頁(yè)。PPT封面以一位專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生、藥丸、針管、愛(ài)心等元素構(gòu)成,正體字突出主題:鎮(zhèn)痛治療管理規(guī)范培訓(xùn)。PPT正文主要分為四份來(lái)闡述:1.前沿部分關(guān)于病人手術(shù)后的產(chǎn)生的不同疼痛的類(lèi)型分析;2.關(guān)于對(duì)病人疼痛的有效評(píng)估方法;3.如何對(duì)術(shù)后疼痛進(jìn)行管理和監(jiān)測(cè);4.關(guān)于手術(shù)后的鎮(zhèn)痛方法的講解;共四個(gè)部分組成,可用于醫(yī)療課件PPT模板。

該P(yáng)PT模板,共計(jì)24頁(yè),以藍(lán)色和白色為底,象征著醫(yī)院醫(yī)生和藍(lán)色的心電圖。其中有醫(yī)生、肺器官和病人住院吊瓶的圖片,用以說(shuō)明結(jié)核病多為肺結(jié)核以及結(jié)核病給人帶來(lái)的痛苦。該P(yáng)PT從四個(gè)部分來(lái)闡述世界防治結(jié)核病,分別是該節(jié)日的起源和目的、2021年結(jié)核病防治的活動(dòng)宣傳、認(rèn)識(shí)結(jié)核病的癥狀和可怕和怎么預(yù)防肺結(jié)核,如接種卡介苗,定期體檢,講究個(gè)人衛(wèi)生等等。該P(yáng)PT模板更好的傳播了結(jié)核病的知識(shí),讓我們從本質(zhì)上認(rèn)

這是一套職業(yè)病防治法PPT模板,意在以宣傳職業(yè)病防治法為契機(jī),普及職業(yè)病防治的相關(guān)知識(shí),使廣大勞動(dòng)者加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病的認(rèn)識(shí)和防治,維護(hù)身體健康和合法權(quán)益。顧名思義,職業(yè)病是伴隨著勞動(dòng)者的本職工作而衍生和存在的一種疾病。作為勞動(dòng)者,掌握職業(yè)病的相關(guān)知識(shí),科學(xué)規(guī)范的作業(yè),可以使自己免受或少受疾病的侵害。同時(shí)我們國(guó)家也在立法的層面,對(duì)職業(yè)病予以防治,最大限度的保護(hù)勞動(dòng)者的相關(guān)權(quán)益。

這是一套關(guān)于世界防治瘧疾日的PPT模版。瘧疾是一種全球感染率與死亡率都很高的一種疾病,全球每年因?yàn)檫@種病死亡的人數(shù)大概在110萬(wàn)人次左右,兒童老人是這種病感染與發(fā)病率最高的群體,每天最少有3000名兒童,因?yàn)檫@種病而失去鮮活的生命,失去了看這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。而這種病大多集中在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的貧困地區(qū),威脅著全世界近二分之一的人的身體健康。

這是一套林病蟲(chóng)害防治方法的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。害蟲(chóng)防治屬于林業(yè)管理的內(nèi)容,災(zāi)害性害蟲(chóng)防治是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。因此,害蟲(chóng)防治可以說(shuō)是林業(yè)管理的一部分。當(dāng)今,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,許多先進(jìn)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于林業(yè)管理。目前,林業(yè)管理已進(jìn)入信息化、自動(dòng)化領(lǐng)域。在當(dāng)前的林業(yè)管理中,許多現(xiàn)代信息技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用。人們可以熟練地利用這些技術(shù)對(duì)林業(yè)條件進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和控制,這給林業(yè)管理中的病蟲(chóng)害防治帶來(lái)了極

這是一套“人教版《大禹治水》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接利用課文內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入;第二部分模板整理了課文的生字新詞,并對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)展,提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容;第三部分模板利用小組合作的方法探究課文內(nèi)容,并通過(guò)合作的方法理解大禹治水的過(guò)程、原因及意義;最后對(duì)課文進(jìn)行總結(jié)升華。

這是一套口腔治療設(shè)備介紹的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)??谇蛔o(hù)理的主要目的是改善口腔環(huán)境、預(yù)防疾病和觀察口腔狀況。在臨床實(shí)踐中,它通常用于昏迷、行動(dòng)困難和特殊口腔狀況的患者。在日常生活中,正常人也可以通過(guò)口腔護(hù)理保持良好的口腔衛(wèi)生和預(yù)防常見(jiàn)口腔疾病。由于口腔內(nèi)有各種污垢和病原微生物,當(dāng)人體免疫力下降時(shí),這些微生物會(huì)引起疾病,因此口腔護(hù)理具有一定的意義。

這是一套關(guān)于中國(guó)之治顯智慧的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。自從建國(guó)以來(lái),我國(guó)在治理國(guó)家方面取得了令人矚目的成績(jī)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們擺脫了貧困,邁向了小康社會(huì),在國(guó)際舞臺(tái)上占據(jù)越來(lái)越重要的位置。如果沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),就不會(huì)有現(xiàn)如今的中國(guó)。對(duì)于其他國(guó)家來(lái)說(shuō),他們可以借鑒中國(guó)治理國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的內(nèi)容。

這是一套有關(guān)《資治通鑒》介紹的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含31張幻燈片。這本書(shū)是由北宋司馬光主編的一本編年體史書(shū),一共包括294卷,歷時(shí)19年完成。作者主要通過(guò)文獻(xiàn)整理法對(duì)這本書(shū)進(jìn)行創(chuàng)作,對(duì)后世文獻(xiàn)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,我們可以更全面的了解《資治通鑒》,也可以學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的朝代背景,以及書(shū)中的智慧之處。

這是一套與《水污染防治法》解讀有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含33張幻燈片?!端廴痉乐畏ā肥菍?shí)現(xiàn)保護(hù)水資源和公眾健康的根本,對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),能夠使國(guó)家實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。通過(guò)制定《水污染防治法》并將相關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行,能夠規(guī)范相應(yīng)污染物的排放和處理,并使水資源得到凈化和保護(hù)。另外,《水污染防治法》也能夠引導(dǎo)社會(huì)和企業(yè)各界來(lái)參與環(huán)?;顒?dòng),共同為環(huán)保治理貢獻(xiàn)力量。

這是一套關(guān)于音樂(lè)藝術(shù)心理治療的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含39張幻燈片。在生活中,當(dāng)我們感到壓力很大時(shí),聽(tīng)音樂(lè)可以幫助我們平復(fù)心情,排解壓力。此外,有很多心理咨詢(xún)師在給病人進(jìn)行治療時(shí),也會(huì)播放音樂(lè),為病人創(chuàng)造一種輕松、舒適的氛圍。用音樂(lè)輔助心理治療其實(shí)是有一定的理論依據(jù)的,也正是因?yàn)檫@樣,越來(lái)越多的心理學(xué)家才會(huì)關(guān)注到音樂(lè)治療心理這一個(gè)領(lǐng)域。
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