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營(yíng)銷技巧和營(yíng)銷方法PPT課件

  • 含講稿
    人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文樹(shù)和喜鵲PPT課件

    人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文樹(shù)和喜鵲PPT課件

    大小:65M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套關(guān)于介紹小學(xué)語(yǔ)文課文樹(shù)與喜鵲的PPT,共計(jì)35張。喜鵲,自古以來(lái)就被認(rèn)為是喜慶的象征。喜鵲枝頭叫喳喳,好事就來(lái)到,大家很樂(lè)意聽(tīng)到喜鵲叫。本PPT通過(guò)將喜鵲和樹(shù)擬人化,給他們賦予感情,讓孩子們?cè)诔錆M童趣的氛圍里,學(xué)到新的知識(shí)。喜鵲和樹(shù)的故事,教會(huì)孩子們要學(xué)會(huì)珍惜友誼,友誼是使我們生活變得五彩斑斕的重要調(diào)色劑。

  • 部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)陶罐和鐵罐課件PPT

    部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)陶罐和鐵罐課件PPT

    大小:26M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套講解語(yǔ)文課文《陶罐和鐵罐》的PPT模板,選自人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材?!短展藓丸F罐》的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員黃瑞云。黃瑞云,1932年出生,湖南婁底人。就現(xiàn)任中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)理事、中國(guó)語(yǔ)言研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)屈原研究會(huì)名譽(yù)理事、湖北省詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。他主要從事中國(guó)古典文學(xué)教學(xué)和研究,同時(shí)也鉆研哲學(xué)和訓(xùn)詁文。在業(yè)余中從事文學(xué)創(chuàng)作。搜索復(fù)制

  • 兒童故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子PPT課件

    兒童故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子PPT課件

    大小:20M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套講解兒幼兒園故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。故事主要講了一位勤勞的農(nóng)夫,有三個(gè)兒子,十分懶惰。在他臨死前對(duì)兒子們說(shuō),在葡萄園里買了一箱寶藏,但不確定在什么位置,只有不斷的挖掘才能找到。隨后,三個(gè)兒子按照他的話,每天到葡萄園里耕耘。盡管最終沒(méi)有獲得寶藏,但是葡萄卻生長(zhǎng)的特別茁壯并換來(lái)了金錢。搜索復(fù)制

  • 兒童故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子PPT課件

    兒童故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子PPT課件

    大小:15M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套兒童故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。通過(guò)閱讀故事繪本,孩子們可以體驗(yàn)到語(yǔ)言和圖畫(huà)的美。一旦孩子們喜歡上繪本,他們就會(huì)不斷地提問(wèn)和表達(dá)自己的想法。教師和家長(zhǎng)也將會(huì)以豐富的語(yǔ)言給出回應(yīng),這實(shí)際上可以促進(jìn)兒童語(yǔ)言交流和表達(dá)水平的發(fā)展。兒童的生活經(jīng)歷仍然十分有限,他們也可以通過(guò)圖畫(huà)書(shū)豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

  • 人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)父親樹(shù)林和鳥(niǎo)課件PPT

    人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)父親樹(shù)林和鳥(niǎo)課件PPT

    大小:28M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)父親樹(shù)林和鳥(niǎo)課件PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。這是一篇兒童故事繪本,文章運(yùn)用生動(dòng)的描述手法、具體的情節(jié)表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生正確流利地閱讀文章后,體會(huì)關(guān)鍵詞語(yǔ)所要表達(dá)的作用,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用文章美的詞句,體會(huì)父親對(duì)大自然濃厚的熱愛(ài)之情,讓學(xué)生感受大自然的神奇美妙,激發(fā)他們?cè)谏钪袗?ài)護(hù)小鳥(niǎo)的思想感情。

  • 部編版七年級(jí)生物上冊(cè)開(kāi)花和結(jié)果課件PPT

    部編版七年級(jí)生物上冊(cè)開(kāi)花和結(jié)果課件PPT

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套“部編版七年級(jí)生物上冊(cè)開(kāi)花和結(jié)果課件”PPT模板,該模板分為三個(gè)部分,第一部分模板展示了花的結(jié)構(gòu)圖,講解了花都有哪些結(jié)構(gòu),并以桃花舉例來(lái)展示,最后用雄蕊和雌蕊來(lái)講解所有花的結(jié)構(gòu)是否都一樣這一問(wèn)題;第二部分模板講解了花是如何傳粉和受精的,展示了自花傳粉和異花傳粉兩種傳粉方法,并列出蟲(chóng)媒花和風(fēng)媒花的各自特征,以西瓜為例講解花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)和種子的形成關(guān)系;第三部分模板展示了果實(shí)和種子的形成,最

  • 部編版七年級(jí)生物下冊(cè)消化和吸收課件PPT

    部編版七年級(jí)生物下冊(cè)消化和吸收課件PPT

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套部編版七年級(jí)生物下冊(cè)消化和吸收的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。生物學(xué)習(xí)可以提高課堂的教學(xué)效果。在生物課堂外開(kāi)展一些科技活動(dòng),可以吸收和消化學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生不斷探索,不斷思考的能力。在消化和吸收這一主題的課堂上,用生活中的場(chǎng)景進(jìn)行課前導(dǎo)入,利用咀嚼饅頭的實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。

  • 如何在客戶和領(lǐng)導(dǎo)面前做好匯報(bào)工作PPT課件

    如何在客戶和領(lǐng)導(dǎo)面前做好匯報(bào)工作PPT課件

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一套關(guān)于職場(chǎng)匯報(bào)工作技巧的培訓(xùn)的PPT模板,主題為如何在客戶和領(lǐng)導(dǎo)面前做好工作匯報(bào),共計(jì)37頁(yè)。本次課的課程目標(biāo)是幫助在實(shí)際工作當(dāng)中有工作匯報(bào)的職工或管理人員解決工作匯報(bào)中出現(xiàn)的“重點(diǎn)不突出”和“邏輯不清晰”的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,掌握匯報(bào)前、匯報(bào)過(guò)程中、溝通、匯報(bào)后等環(huán)節(jié)的工作技巧,從而展現(xiàn)出一名優(yōu)秀的匯報(bào)人的良好素質(zhì)。

  • 慢性子裁縫和急性子顧客PPT課件下載免費(fèi)

    慢性子裁縫和急性子顧客PPT課件下載免費(fèi)

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):50頁(yè)

    這是一套三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《慢性子裁縫和急性子顧客》的PPT模板,共計(jì)51頁(yè)?!堵宰硬每p和急性子顧客》是由周銳所撰寫的一部幽默小說(shuō)。這篇文章講述了兩個(gè)性格相反的人的故事:著急的顧客幾天內(nèi)改變了縫紉要求,希望盡快換上新衣服,而慢性子的裁縫總是嘴上答應(yīng),其實(shí)根本沒(méi)有改變衣服的縫紉。故事以對(duì)話展開(kāi)情節(jié),生動(dòng)連貫。人物形象鮮明,情節(jié)有趣,結(jié)局讓人不禁一笑。課文按時(shí)間順序講述,以幫助學(xué)生組織、掌握和講述

  • 日語(yǔ)介紹口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別PPT課件

    日語(yǔ)介紹口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套關(guān)于日語(yǔ)介紹口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別的PPT模板,共計(jì)21頁(yè),日語(yǔ)是日本的通用語(yǔ)言,其由假名和漢字兩個(gè)最基本的部分組成,此外日語(yǔ)中還有部分詞匯是從英語(yǔ)和其他語(yǔ)言借鑒過(guò)來(lái)的。PPT模板重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了日語(yǔ)極富變化的特點(diǎn),在不同的場(chǎng)合、不同行業(yè)、不同人群中,日語(yǔ)的使用都各有不同。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以初步感知日語(yǔ)的變化多樣。

  • 網(wǎng)絡(luò)安全和保密知識(shí)搶答賽PPT課件

    網(wǎng)絡(luò)安全和保密知識(shí)搶答賽PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):49頁(yè)

    這是一套關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和保密知識(shí)搶答賽的PPT模板,共計(jì)49頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)安全和保密知識(shí)搶答賽是指通過(guò)搶答關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和保密知識(shí)的題目來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽,是一種較常見(jiàn)的宣傳推廣網(wǎng)絡(luò)安全和保密知識(shí)的途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,我們可以充分了解搶答賽的比賽流程和比賽規(guī)則,認(rèn)識(shí)更多網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和保密知識(shí),從而提升個(gè)人和群體的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和保密意識(shí)

  • 巖石和礦物-面對(duì)幾種不知名礦物PPT課件

    巖石和礦物-面對(duì)幾種不知名礦物PPT課件

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第五課時(shí)《面對(duì)幾種不知名礦物》的PPT課件,主要內(nèi)容包括觀察巖石的方法、巖石的紋理形狀特征、辨別巖石的方法等,共計(jì)29頁(yè);生物圈是由巖石圈的大部和水圈、大氣圈的一部分組成,巖石作為極富研究?jī)r(jià)值的物質(zhì),既可用作建筑材料又可以制成裝飾品,本套PPT結(jié)合圖片與文字,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)巖石的相關(guān)知識(shí);

  • 我和蔬菜交朋友兒童培訓(xùn)學(xué)習(xí)課件PPT

    我和蔬菜交朋友兒童培訓(xùn)學(xué)習(xí)課件PPT

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套我和蔬菜交朋友兒童培訓(xùn)學(xué)習(xí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持胁豢扇鄙俚氖澄镏?。蔬菜可以提供身體所需的多種維生素、礦物質(zhì)和其他營(yíng)養(yǎng)素。蔬菜富含人體所需的營(yíng)養(yǎng)素,是礦物質(zhì)和維生素的主要來(lái)源。蔬菜不僅補(bǔ)充人體的營(yíng)養(yǎng),而且還起到預(yù)防和保健的作用。調(diào)查顯示,人們吃蔬菜越多,患癌癥和心血管病的風(fēng)險(xiǎn)越低,患腦血管病的風(fēng)險(xiǎn)也越低。吃蔬菜的好處很難被維生素和抗氧化劑健康產(chǎn)品所取代。

  • 兒童心理學(xué)人格的養(yǎng)成和培養(yǎng)PPT課件模板

    兒童心理學(xué)人格的養(yǎng)成和培養(yǎng)PPT課件模板

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):60頁(yè)

    這是一套關(guān)于兒童心理學(xué)《人格的養(yǎng)成和培養(yǎng)》的PPT模板,共計(jì)60頁(yè)。兒童心理學(xué)是一篇研究?jī)和睦憩F(xiàn)象、總結(jié)兒童心理規(guī)律的心理學(xué)科課程?!度烁竦酿B(yǎng)成和培養(yǎng)》主要講述了兒童的心理發(fā)展階段、學(xué)校教育對(duì)于兒童人格的養(yǎng)成以及與兒童溝通的技巧三個(gè)方面的心理知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到兒童心理的奇妙之處。

  • 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的分類和畫(huà)角PPT課件

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的分類和畫(huà)角PPT課件

    大小:54M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的分類和畫(huà)角》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。《角的分類和畫(huà)角》是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)數(shù)學(xué)課。PPT模板重點(diǎn)介紹了關(guān)于角的分類以及判斷角的方法,并闡述了用量角器測(cè)量角的讀數(shù)的具體步驟。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握關(guān)于角的數(shù)學(xué)知識(shí)以及畫(huà)角的方法,并幫助學(xué)生建立起關(guān)于角的空間觀念。

  • 小熊和小猴植樹(shù)幼兒園故事繪本PPT課件

    小熊和小猴植樹(shù)幼兒園故事繪本PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于小熊和小猴植樹(shù)幼兒園故事繪本的PPT模板。共計(jì)19頁(yè)。小熊和小猴植樹(shù)是一則具有教育意義的兒童讀物。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握小熊和小猴植樹(shù)的故事內(nèi)容。明白大自然是人類的家園,我們要盡自己所能地保護(hù)大自然,保護(hù)我們的家園。不能破壞樹(shù)木,破壞大自然。

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)日食和月食課件PPT模板

    教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)日食和月食課件PPT模板

    大小:11M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套適用于教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)3.4課時(shí)“日食和月食”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括日食和月食的區(qū)別、日食和月食的定義、日食和月食的觀測(cè)方法等,共計(jì)20頁(yè);日食和月食是地球、太陽(yáng)、月球三個(gè)星球的位置關(guān)系引起的,月球并非恒星,是不能發(fā)光的,我們所看到的月光都是太陽(yáng)照射到月亮上的光,因此由于地球公轉(zhuǎn)和月球圍繞地球的轉(zhuǎn)動(dòng),位置改變,便會(huì)出現(xiàn)日食和月食的現(xiàn)象;

  • 早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展歷史七年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展歷史七年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):14頁(yè)

    這是一套關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)歷史《早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展》的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。《早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展》主要介紹了夏朝、商朝、西周三個(gè)國(guó)家的歷史發(fā)展過(guò)程,并介紹了“烽火戲諸侯”、分封制、“家天下”等歷史名詞的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容額,可以深入了解華夏大地早期的國(guó)家的產(chǎn)生以及發(fā)展,同時(shí)了解封建社會(huì)的演變過(guò)程。

  • 小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《牛和鵝》PPT課件

    小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《牛和鵝》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于部頒布四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《牛和鵝》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。《牛和鵝》是一篇富有童真童趣的兒童文學(xué)作品,這篇文章主要圍繞牛和鵝這兩種動(dòng)物來(lái)展開(kāi)敘述,通過(guò)作者對(duì)牛和鵝的前后認(rèn)識(shí)的變化,向我們傳遞了“對(duì)待任何事物,從不同的角度去看待問(wèn)題,就會(huì)得到不同的結(jié)果和認(rèn)識(shí)”的深刻道理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分體會(huì)到《牛和鵝》所蘊(yùn)含的人生哲理。

  • 教科版四年級(jí)下冊(cè)花、果實(shí)和種子課件PPT模板

    教科版四年級(jí)下冊(cè)花、果實(shí)和種子課件PPT模板

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)花、果實(shí)和種子的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。發(fā)散思維對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要。發(fā)散思維的重點(diǎn)是從不同的角度觀察。因此,在科學(xué)課的課堂上,為了觀察動(dòng)物或植物的特性,教師可以引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的精神進(jìn)行科學(xué)觀察,使學(xué)生可以不受時(shí)間、地點(diǎn)和角度的限制進(jìn)行觀察。學(xué)生必須在解決這些科學(xué)探索問(wèn)題的思維和方法上更加靈活。因此,有必要培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,就像數(shù)學(xué)課上一個(gè)問(wèn)題的多重解決方案一樣,讓

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