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- 含教案
第三單元第04課時估計距離人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于第三單元第四課時估計距離人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。學習估計距離可以幫助學生掌握一些基本的估計距離的方法，能夠?qū)ΤＲ姷木嚯x進行合理的估計。這份演示文稿主要從四個部分對估計距離這一課時進行展開。第一部分是課前導入，這一部分首先引導學生復習我們所學過的長度單位，毫米、厘米、分米、米以及千米，同時還能引導學生說出他們的進率。第二
- 含教案
第四單元第04課時多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的筆算人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大小：75M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于第四單元第四課時多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。這份演示文章主要從四個部分展開本節(jié)課的教學。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生復習前幾節(jié)課所學的內(nèi)容，能夠靈活的運用列豎豎式的方式計算兩位數(shù)以及三位數(shù)乘以一位數(shù)的方法，并且強調(diào)學生在計算時一定要記得進位。第二部分是估算多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的相關(guān)
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第四單元第4課時 看一看（四）小學三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于小學三年級數(shù)學上冊北師大第四單元第4課時看一看的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生探究從相對位置觀察物體時畫面和位置的關(guān)系特點，然后發(fā)展學生的空間觀念和培養(yǎng)學生的推理意識，除此之外還能培養(yǎng)學生的抽象思維。這份演示文稿主要從五個部分展開這一課時的講解。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生根據(jù)提示選擇從不同方位所觀察到物體的
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第二單元 第1課時比例的認識（1）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)）
大?。?9M | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元 “比例的認識（1）” 的第 1 課時內(nèi)容。它先明確學習目標：理解比例意義、認識比例各部分名稱，會通過化簡比或求比值判斷兩個比能否成比例，提升分析能力；重難點為理解比例意義、掌握判斷方法，同時積累數(shù)學活動經(jīng)驗。課前引入復習了比的定義、比值、比的基本性質(zhì)，還通過寫比、求比值的習題鞏固舊知。核心部分設(shè)三個學習任務(wù)：任務(wù)一以 “圖像是否相像” 為探究載
《從不同位置觀察同一物體的形狀》小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（第2.1課時）
大小：4M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學四年級下冊《從不同位置觀察同一物體的形狀》的PPT模板，共計23頁。《從不同位置觀察同一物體的形狀》是本教材中第二單元中的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板著重引導學生從左面、上面、前面三個方向來觀察同一物體，并得到了三個方面所觀察到的圖形是不一樣的結(jié)論。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提升學生的空間思維能力，同時激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
《從同一位置觀察不同物體的形狀》小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（第2.2課時）
大小：4M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學四年級下冊《從同一位置觀察不同物體的形狀》的PPT模板，共計26頁。本節(jié)課是關(guān)于四年級下冊數(shù)學教材中第二單元第一節(jié)《從同一位置觀察不同物體的形狀》的第二課時內(nèi)容。PPT模板展示了三個不同形狀的立體圖形，并組織學生總結(jié)它們從前面、上面、左面三個方向所觀察到的形狀的共同點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進學生的總結(jié)分析能力的發(fā)展。
《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（第1.1課時）
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學四年級下冊《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》的PPT模板，共計26頁。本節(jié)課主要是關(guān)于四年級下冊數(shù)學教材第一單元中的《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》的第一課時的教學內(nèi)容。PPT模板重點探究了加法和減法的定義，并引導學生思考了加法和減法之間的關(guān)系。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以增強學生的探究能力和分析能力。
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第一單元第7課時0的認識和加、減法小學一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第1單元第7課時0的認識和加、減法的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識數(shù)字0，理解數(shù)字0的含義，同時掌握有關(guān)0的加減法的計算方法。第一部分為0的認識，該部分通過實際問題幫助學生加強對數(shù)字0及其含義的認識。第二部分為0的讀寫，該部分主要是對數(shù)字0的書寫進行了講解，有利于學生掌握正確的書寫方法。第三部分為0的加減法，該部分主要是通過實例
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第四單元第02課時多位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于第四單元第二課時多位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。簡單的乘法，我們可以通過口算的方式來進行，但有一些困難的乘法還是需要通過筆算來進行。這份演示文稿就從四個部分展開多位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算方法。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生通過復習我們上節(jié)課所學的口算方法。第二部分是不進位的口算多位數(shù)乘一位數(shù)
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第四單元第03課時多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進位）的筆算人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于第四單元第三課時多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。乘法是小學數(shù)學必學的內(nèi)容之一，這也是為后續(xù)的數(shù)學學習而打基礎(chǔ)。這份PPT模板就是對多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的乘法進行筆算教學，主要從四個部分展開。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生復習通過列豎式而計算兩位數(shù)或者三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。第二部分是口
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曹沖稱象的故事第01課時認識質(zhì)量單位人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于曹沖稱象的故事第一課時認識質(zhì)量單位人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是通過曹沖稱象的故事引導學生理解質(zhì)量單位的概念，能夠初步認識質(zhì)量單位克和千克以及了解他們在日常生活當中的運用。這份演示文稿主要從三個部分展開第一課時認識質(zhì)量單位的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生了解曹沖稱象的故事，然后說出曹
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第三單元第03課時千米的認識人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于第三單元第三課時千米的認識人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。千米這一個單位在我們生活當中非常常見，我們可以用來形容跑步的距離、兩個地點之間的距離等等，因此掌握好這一個單位是至關(guān)重要的。這份演示文稿就是對千米的認識進行講解。第一部分是課前導入，主要是通過復習所學過的厘米、毫米、分米和米這幾個長度單位進入到今天的新內(nèi)容。第二部分主要
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曹沖稱象的故事第02課時稱重我很行人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于曹沖稱象的故事第二課時稱重我很行人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含23張幻燈片。本節(jié)課的學習主要是引導學生在認識了質(zhì)量單位克與千克的基礎(chǔ)上，學習如何來使用工具進行稱重，主要從四個部分進行展開。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生根據(jù)物品來填充適合的單位表示物體的質(zhì)量。第二部分是認識質(zhì)量單位克與千克，質(zhì)量相差大的物體，可以引導學生顛一顛來互
《用數(shù)對表示具體情境中物體的位置》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套《用數(shù)對表示具體情境中物體的位置》小學數(shù)學五年級上冊的PPT模板，共計26頁。數(shù)學是自然科學的基礎(chǔ)，已被廣泛認可。事實上，數(shù)學也廣泛應(yīng)用于人文社會科學。例如，著名畫家達芬奇使用了許多數(shù)學和幾何原理來繪制不朽的繪畫，如《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。巴赫是古典音樂大師，也會用巧妙的想法和計算來演奏移動的動作。因此，學習數(shù)學的意義和重要性不言而喻。
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《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》第四單元復習部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》第四單元有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。教師首先引導學生通過完成相應(yīng)習題復習舊知來引入新知，這不僅可以使學生進一步鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，還可以加強他們對于新舊知識之間的理解。同時，通過復習的方式，學生們能夠自主地整理本單元所學的知識點，從而形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，讓他們感受到知識之間的邏輯性，這也能夠提高他們的自主學習能力。這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成
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《從同一位置觀察不同物體的形狀》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：66M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《從同一位置觀察不同物體的形狀》有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。教師首先通過描述一個物體來讓學生猜測物體的名稱，從而引出本節(jié)課的課題，這有利于激發(fā)學生的學習興趣。其次，要求學生通過數(shù)學活動來拼搭立體圖形，并且通過觀察來記錄圖形的特點，從而總結(jié)出圖形的規(guī)律。最后，通過呈現(xiàn)相應(yīng)題目，讓學生通過練習來進一步鞏固所學知識，從而真正掌握知識內(nèi)容。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分
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《加減法意義及各部分之間的關(guān)系》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：39M | 頁數(shù)：42頁這是一套與《加減法意義及各部分之間的關(guān)系》有關(guān)的PPT，總共41頁。教師通過引導學生分析具體實例來探究加、減法的意義，并通過小組之間的討論和交流來分析加法和減法各部分之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)學生們的分析和推理能力。此外，通過不斷的練習后，學生可以運用加法和減法的意義來解決相應(yīng)數(shù)學問題，這使他們感受到數(shù)學知識的實際應(yīng)用，從而增強學習的興趣。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，此模板首先介
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《把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第11課時“把較大的數(shù)改寫成用‘萬’或‘億’做單位的數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括單位換算、改寫數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別、習題訓練等，共計34頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括如何把一個較大的數(shù)改寫成一個用“萬”或“億”作單位的數(shù)、感受改寫數(shù)與近似數(shù)的實際意義等；接著通過我們生活的地球與所看見的月亮之間的平均距離是384400km以
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《解決問題 求不規(guī)則物體的容積》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“求不規(guī)則物體的容積”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括利用轉(zhuǎn)化法計算不規(guī)則物體的容積、靈活運用轉(zhuǎn)化的思想等，共計29頁；本課件在內(nèi)容上首先回顧了圓柱的體積計算方法以及利用轉(zhuǎn)化法求石塊的體積的方法引出課文內(nèi)容，即求不規(guī)則物體的容積；然后利用轉(zhuǎn)化法把瓶子的容積轉(zhuǎn)化成一個規(guī)則的圓柱體，從而求出瓶子的容積；接著通過倒置瓶子觀察空氣部分體積變化的實例，引導學生發(fā)現(xiàn)
- 含教案
綜合實踐 記錄我們的校園小學三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：52頁這是一套關(guān)于小學三年級數(shù)學上冊北師大綜合實踐記錄我們的校園的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含52張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠運用所掌握的八個方向精準的描述校園當中物體的位置、規(guī)劃行走的路線以及方法，同時還能發(fā)展學生的空間觀念，增強方向應(yīng)用意識，提升運用數(shù)學來解決生活當中的實際問題。這份演示文稿主要從五個部分展開綜合實踐記錄我們的校園這一部分的內(nèi)容。第一部分是課前
