
這是一個(gè)關(guān)于《十年來我國科技發(fā)展取得新的歷史性成就》的PPT。黨的十八大以來,我國科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力整體顯著提升,科學(xué)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性的重大變化。我國始終把基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)開發(fā)擺在突出的位置上,科技創(chuàng)新的引領(lǐng)帶動(dòng)作用顯著增強(qiáng),科技創(chuàng)新為改善民生提供了有力的保障。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于十年來我國科技發(fā)展取得新的歷史性成就的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套《給青年的十二封信》讀后感的PPT模板,共計(jì)16頁?!吨虑嗄甑氖庑拧肥侵袊驹刚叱霭嫔绯霭娴囊槐緯?。包括全書《致青春的十二封信》、《談修養(yǎng)》等等。該書除了朱光潛的代表作《致青春的十二封信》外,還收錄了其他篇章。作者討論了自我修養(yǎng)、文學(xué)、課內(nèi)外成長等內(nèi)容。這12封致年輕人的信是寫給年輕人的,重點(diǎn)是他們正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的問題,如閱讀、自制力、作文、社會(huì)運(yùn)動(dòng)、愛情和哲學(xué)。此外,它還補(bǔ)充了

這是一套新時(shí)代十年黨的青年工作發(fā)展邏輯的PPT模板,共計(jì)19頁。黨的二十大報(bào)告提出,青年工作是黨的戰(zhàn)略工作,為當(dāng)代青年工作發(fā)展開辟了新視野。要推動(dòng)中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代新征程中的使命任務(wù),適應(yīng)新時(shí)代中國青年的特點(diǎn)和成長規(guī)律,確保中國共產(chǎn)黨事業(yè)薪火相傳,實(shí)現(xiàn)中華民族可持續(xù)發(fā)展。要理解這一說法,必須從以下幾個(gè)方面來解決這一問題:青年工作是鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)和青年人的執(zhí)政基礎(chǔ)的根本基礎(chǔ),是黨和國家長遠(yuǎn)發(fā)展的

這是一套有關(guān)“一帶一路”倡議十周年的啟示PPT黨課模板,共計(jì)21頁。"一帶一路"也被稱為"絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶"和"21世紀(jì)海上絲綢之路",絲綢之路最早是開始于我國的古代時(shí)期,是連接亞洲、歐洲和非洲的一個(gè)經(jīng)濟(jì)帶,這一條海上道路不僅讓人們的生活更加的便利,也極大的促進(jìn)的沿經(jīng)國家的經(jīng)濟(jì)。PPT模板的內(nèi)容闡述了有關(guān)"一帶一路"倡

這是一套有關(guān)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)21頁。整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)是小學(xué)數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)內(nèi)容,也是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算的重要環(huán)節(jié)。教師通過聯(lián)系生活實(shí)際并且創(chuàng)設(shè)情境來激發(fā)學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過教師的引導(dǎo),設(shè)計(jì)孩子們喜歡的游戲活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都積極參與到學(xué)習(xí)練習(xí)環(huán)節(jié)中來,讓他們成為學(xué)習(xí)的主人

這是一個(gè)關(guān)于《學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的建設(shè)十三個(gè)堅(jiān)持系列黨課》的PPT。PPT的整體風(fēng)格為復(fù)古中國風(fēng)。馬克思主義政黨具有崇高的政治理想。中國共產(chǎn)黨是按照馬克思主義的基本原則建立起來的,歷來都十分注重提高黨員的政治覺悟,進(jìn)行黨的政治建設(shè)。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,是統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的重要基石和保障。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的建設(shè)十三個(gè)堅(jiān)持系列黨課的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套有關(guān)優(yōu)秀員工的十大職業(yè)素養(yǎng)PPT模板。"是金子總會(huì)發(fā)光",優(yōu)秀的人無論在哪個(gè)領(lǐng)域都會(huì)"閃閃發(fā)光",而能受到公司同事和老板的青睞的"優(yōu)秀員工"又有哪些過人之處呢?我認(rèn)為"優(yōu)秀員工"不僅是在自己的專業(yè)領(lǐng)域很優(yōu)秀,他們?cè)谌穗H關(guān)系處理方面肯定也會(huì)做的很好。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)優(yōu)秀員工的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此

這是一套與希臘神話奧林匹斯山上的十二主神有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共18頁。西方的文化起源于古希臘神話,而作為最重要的神祇,十二主神都有其特定的職責(zé)。宙斯是掌管天氣的天神,是最高的神祇;作為宙斯的妻子,赫拉是所有女神中最高尚的一位,她掌管著女性的婚姻和家庭;而阿波羅作為太陽神,同時(shí)也是詩歌和寓言的神祇,是一位英俊的青年,每一位神都有其重要的職責(zé)和身份,也有其獨(dú)特的象征和意義。

這是一套關(guān)于穿越時(shí)空與十年后的自己對(duì)話的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含22張幻燈片。穿越時(shí)空與十年后的自己對(duì)話,是一場(chǎng)奇妙的心靈之旅。在這場(chǎng)對(duì)話中,我們得以窺見未來的自己,了解未來的生活與變化。通過與十年后的自己交流,我們可以反思過去,規(guī)劃未來,明確人生目標(biāo)。這場(chǎng)對(duì)話不僅讓我們對(duì)未來充滿期待,更激發(fā)了我們?yōu)閴?mèng)想而努力的決心。

這是一篇關(guān)于介紹溶液的形成課件PPT模板部編版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)29頁。該演示文稿講述了溶液是如何形成的。我們生活中,其實(shí)很多都有關(guān)溶液。比如,我們把糖放在水里,過了一會(huì),就只有水,沒有糖了,這便是糖溶于水的溶液。包括鹽,等等。生活中的溶液比比皆是,本節(jié)課,該P(yáng)PT模板詳細(xì)的講述了關(guān)于溶液的形成。

這是一套部編版生物九年級(jí)上冊(cè)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的PPT模板,共計(jì)19頁。神經(jīng)調(diào)節(jié)是神經(jīng)系統(tǒng)直接參與的生理功能調(diào)節(jié)過程。這是調(diào)節(jié)人體最重要的方式。神經(jīng)調(diào)節(jié)是一個(gè)連續(xù)的信息接收過程,是許多器官共同協(xié)作的結(jié)果。反射是身體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激做出反應(yīng)的過程,分為條件反射和非條件反射,前者是通過終身訓(xùn)練逐漸形成的后天反射,后者是通過遺傳獲得的先天性反射。

這是一套有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件部編版九年級(jí)上冊(cè)PPT模板,共計(jì)17頁。PPT模板的總體風(fēng)格屬于小清新風(fēng)格,插有大量的圖片,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,帶動(dòng)課堂氛圍。而PPT模板中主要研究的內(nèi)容是人體的神經(jīng)系統(tǒng),是控制我們大腦的高級(jí)系統(tǒng)。大腦的結(jié)構(gòu)看似簡單卻又"深不可測(cè)",每一個(gè)結(jié)構(gòu)都是我們?nèi)梭w必不可少的部分,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)有了新的認(rèn)識(shí)。

這是一篇關(guān)于介紹常見的酸和堿課件PPT模板部編版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)的PowerPoint,該演示文稿共計(jì)27頁。該P(yáng)PT模板給我們講述了一些關(guān)于酸和堿的知識(shí),日常生活中,酸和堿其實(shí)很日常,只是,我們?nèi)绾伟堰@些日常的東西融入到學(xué)習(xí)中來呢?這節(jié)課就讓我們跟著這哥幻燈片一起走進(jìn)酸和堿的知識(shí)中去,通過氣味,顏色等方式來區(qū)分以及了解這些物質(zhì)。

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶液的濃度的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)24張幻燈片。溶液的濃度是九年級(jí)化學(xué)的重要內(nèi)容,在中考中常以解答題的第一小題形式出現(xiàn)。雖然溶液的濃度有特定的計(jì)算公式,但考試時(shí)受到題目中其他因素的干擾,不少學(xué)生在這一部分丟分嚴(yán)重。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué),幫助學(xué)生更好的在考試中應(yīng)對(duì)難題。

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的相似課件的PPT模板,共計(jì)20頁。學(xué)生通過對(duì)圖形相似的概念進(jìn)行運(yùn)用實(shí)際舉例來對(duì)圖形相似的概念進(jìn)行了解,提升學(xué)生觀察、比較、歸納總結(jié)的能力。PowerPoint開篇對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了總結(jié)概括,運(yùn)用幻燈片進(jìn)行情景引入。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解相似圖形的概念,學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)的相關(guān)計(jì)算。

這是一套與部編版九年級(jí)語文上冊(cè)我的叔叔于勒有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。莫泊桑是法國作家,《我的叔叔于勒》是他在法國經(jīng)濟(jì)蕭條期間創(chuàng)作出來的,主要描述菲利普一家在不同時(shí)期,出于不同目的,對(duì)于勒采取不一樣的態(tài)度,生動(dòng)地描寫出他們嫌貧愛富的心理。由于其內(nèi)容的意義,大受讀者喜愛,獲得巨大的影響力。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于部編版九年級(jí)語文上冊(cè)我的叔

這是一套有關(guān)于部編版九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了17張幻燈片?;瘜W(xué)是一門綜合且又有趣的學(xué)科,它可以通過大量的實(shí)驗(yàn)來證明某些現(xiàn)象,因此同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中可以通過自己做實(shí)驗(yàn)來獲取知識(shí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了我們?nèi)梭w必不可少的氣體氧氣的相關(guān)內(nèi)容,包括跟氧氣相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)以及化學(xué)反應(yīng)的書寫方式等等內(nèi)容。

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)水的組成的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水的組成,了解氫氣的性質(zhì),并且通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納總結(jié)的能力。首先通過一些有關(guān)水的圖片引出這一課題。這套PPT從兩個(gè)方面展開水的組成這一課程。第一部分為水的組成,水是由氫氣和氧氣組成的,該部分對(duì)氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并且詳細(xì)講述了電解水實(shí)驗(yàn)。第二部分為物質(zhì)的分

這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)上冊(cè)《我的叔叔于勒》的PPT課件,一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理清該篇故事的故事情節(jié),把握懸念設(shè)置,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生分析敘事視角對(duì)諷刺效果的作用。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課程有講故事的形式導(dǎo)入,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分為知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ),該部分主要是對(duì)該篇課文的作者、寫作背景以及相關(guān)的文體識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生明確課

這是一套圓的面積PowerPoint小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課件,共計(jì)32頁。演示文稿中,幻燈片插入一些圓的面積相關(guān)內(nèi)容,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到圓的面積的計(jì)算公式。通過導(dǎo)入問題,讓學(xué)生自己進(jìn)行探究推導(dǎo)過程,有利于學(xué)生更深切地理解這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。舉一反三的教學(xué)內(nèi)容,有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維,學(xué)會(huì)歸納與對(duì)比,提高學(xué)生思考能力,提高學(xué)習(xí)效率。
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