
這是一套適用于幼兒園小學(xué)銜接拼音教學(xué)整體認(rèn)讀韻母的課件PPT模板,主要內(nèi)容包括拼音讀法教學(xué)、音節(jié)聲調(diào)朗讀教學(xué)等,共計(jì)29頁(yè);韻母是中國(guó)拼音分類(lèi)中的一部分,有單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母之分,是指漢字字音中聲母、字調(diào)以外的部分,普通話中一共有39個(gè)韻母,本套PPT教學(xué)其中的23個(gè),韻母由韻頭、韻腹、韻尾三部分組成,相對(duì)而言,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜;

這是一套關(guān)于幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)的PPT模板,總計(jì)29頁(yè)。幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教育是幼兒初步感受、欣賞并且了解生活、環(huán)境、藝術(shù)中的美的一個(gè)教育過(guò)程,是孩子美育的基礎(chǔ)。能夠幫助引導(dǎo)幼兒園兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,尋找生活中的美。教師通過(guò)引導(dǎo)能夠?qū)⒆拥乃囆g(shù)領(lǐng)域進(jìn)行教育,充分的挖掘出孩子的創(chuàng)作潛能,培養(yǎng)其對(duì)藝術(shù)的美感。讓孩子成為一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、探尋者、創(chuàng)造者,激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲與創(chuàng)作欲。讓其能夠進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),創(chuàng)作藝

這是一套關(guān)于有趣的漢字的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)31張幻燈片。漢字是世界上現(xiàn)存的最古老的文字之一,也是中華文化的重要組成部分,對(duì)于傳承中華民族的優(yōu)秀文化有不可替代的重要意義。漢字的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從最開(kāi)始的甲骨文到現(xiàn)如今的簡(jiǎn)體,漢字變得越來(lái)越有趣。漢字承載著中華文化的深厚底蘊(yùn),每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該學(xué)好漢字、寫(xiě)好漢字。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓人們更好的學(xué)習(xí)漢字,體會(huì)漢字的魅力。

這是一道關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的培訓(xùn)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)26張幻燈片。教學(xué)常規(guī)管理主要包括教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的管理。教學(xué)常規(guī)管理的主要依據(jù)是教學(xué)大綱。展開(kāi)教學(xué)常規(guī)管理的培訓(xùn)有利于各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的老師更好制定教學(xué)計(jì)劃、開(kāi)展教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)PPT模板有助于各位教師在參與培訓(xùn)時(shí)更好的了解教學(xué)常規(guī)管理培訓(xùn)的內(nèi)容。

這是一套有關(guān)信息化與信息化教學(xué)PPT課件模板。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,教育領(lǐng)域也在不斷的跟進(jìn)時(shí)代的"步伐",現(xiàn)如今,多媒體技術(shù)已經(jīng)大范圍的應(yīng)用于課堂,這便是我們所強(qiáng)調(diào)的"信息化教學(xué)","信息化教學(xué)"不僅讓同學(xué)們接觸到更多有關(guān)于世界的信息,還開(kāi)拓了他們的知識(shí)視野,也在一定程度上提高了教學(xué)的"趣味性"。此PPT模板內(nèi)容主要向

這是一套有關(guān)《論語(yǔ)》十二章語(yǔ)文教學(xué)課件PPT模板??鬃邮谴呵锬┢隰攪?guó)人,他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他和孟子被世人稱(chēng)為"孔孟",他也是中國(guó)古代著名的思想家和教育家,今天我們來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》,《論語(yǔ)》這個(gè)著作主要記錄孔子及其弟子的言行。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生深度了解儒家學(xué)派的思想內(nèi)涵,也可以讓他們學(xué)到很多有關(guān)人生的道理。

這是一套關(guān)于慢性梗腦膜下血腫教學(xué)查房的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作。包含25張幻燈片。慢性梗腦膜主要是一種腦部出血的疾病,通常在受傷后三周以上才會(huì)出現(xiàn)癥狀的患者。而目前醫(yī)學(xué)界對(duì)于這一種出血來(lái)源和發(fā)病機(jī)理還沒(méi)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),但針對(duì)這一種情況,可以采用輔助檢查的方式確診,每一位腦科的護(hù)理工作者必須對(duì)這種疾病有詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。

逼真黑板粉筆風(fēng)格教學(xué)課件PPT模板,是一個(gè)以逼真的黑板為PPT背景,彩色的粉筆字體為PPT的文本輸入。適用于教育教學(xué)講課和公開(kāi)課。

這是一篇關(guān)于介紹分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)課件PPT人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)的PPT,共計(jì)21頁(yè)。學(xué)完九九乘法表后,我們接觸了分?jǐn)?shù)的概念。這個(gè)相對(duì)整數(shù)難度會(huì)大一點(diǎn),這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的乘法。我們能知道兩個(gè)2是4,那么兩個(gè)1/2是多少呢,就是一,兩個(gè)1/4就是1/2,所以,我們能總結(jié)出,分?jǐn)?shù)的乘法是用分子和乘數(shù)相乘。乘法的意義就是幾個(gè)相同的加數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)美術(shù)三年級(jí)課文內(nèi)容《扇子的新畫(huà)法》教學(xué)的教育教學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括初步認(rèn)識(shí)扇子的形狀結(jié)構(gòu)、了解扇子的發(fā)展和起源、繪畫(huà)扇子的方法等,共計(jì)22頁(yè);扇子是一種與中國(guó)傳統(tǒng)文化緊密聯(lián)系的物品,屬于夏季常備之物,在沒(méi)有空調(diào)的古代,古人用智慧制造了扇子冰室等物品,本套PPT教學(xué)了扇子的畫(huà)法和歷史,有助于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng);

這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)有余數(shù)的除法的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)26張幻燈片。有余數(shù)的除法是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)的重要內(nèi)容,相比于沒(méi)有余數(shù)的除法,在難度上有所提升,因此不少學(xué)生在進(jìn)行相應(yīng)計(jì)算時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)。與此同時(shí),有余數(shù)的除法是考試的重要內(nèi)容,因此正確掌握有余數(shù)的除法的內(nèi)容并且可以做到熟練計(jì)算對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

這是一套關(guān)于人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文課文《與朱元思書(shū)》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。《與朱元思書(shū)》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)南朝時(shí)期的文學(xué)家吳均?!杜c朱元思書(shū)》是選自吳均寫(xiě)給他的朋友朱元思的書(shū)信,文中詳細(xì)生動(dòng)地描繪了奇山異水的美麗景色,同時(shí)也表達(dá)了作者寄情山水、不追名逐利的高尚思想。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的崇高的精神品質(zhì)。

這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《憶讀書(shū)》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《憶讀書(shū)》是一本優(yōu)秀的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、翻譯家、散文家冰心?!稇涀x書(shū)》中回顧了冰心多年的讀書(shū)經(jīng)歷,并強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的積極作用和快樂(lè)源泉。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性和必要性,同時(shí)認(rèn)識(shí)到“讀好書(shū)”的好處。

這是一套適用于教學(xué)初中七年級(jí)語(yǔ)文課文內(nèi)容《誡子書(shū)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文章內(nèi)容分析、文章結(jié)構(gòu)層次介紹、重難點(diǎn)字詞教學(xué)、文章釋義解讀等,共計(jì)19頁(yè);《誡子書(shū)》是兩漢時(shí)期諸葛亮去世前寫(xiě)給兒子的一封家書(shū),與陸游的《示兒》作用一樣,其中最有名的“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”流傳千古,成為許多學(xué)校的校訓(xùn),教導(dǎo)學(xué)生修心養(yǎng)性,戒驕戒躁;

這是一套適用于進(jìn)行《追求理解的教學(xué)方式》書(shū)籍介紹分享的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括書(shū)籍的核心思想、書(shū)籍傳達(dá)的教學(xué)方式和教學(xué)思維、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變等,共計(jì)45頁(yè);追求理解的教學(xué)方式是一種注重學(xué)生深入理解概念和原理的教學(xué)方法,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)思考、探索和解決問(wèn)題來(lái)構(gòu)建知識(shí)和技能。追求理解的教學(xué)方式注重激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望和能力,培養(yǎng)他們的思考能力、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力;

這是一套關(guān)于融于數(shù)學(xué)的形成性評(píng)價(jià)讀書(shū)分享的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作。包含23張幻燈片?,F(xiàn)如今,學(xué)校教育重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性,部分教師也運(yùn)用了形成性評(píng)價(jià)這種評(píng)價(jià)方法在日常教學(xué)中。但目前還是存在一些問(wèn)題,就是部分教師還是以終結(jié)性評(píng)價(jià)為評(píng)判學(xué)生成績(jī)好壞的標(biāo)準(zhǔn),忽視了形成性評(píng)價(jià)與教學(xué)融合的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板就可以幫助教師更進(jìn)一步的理解形成性教學(xué)。

這是一套有關(guān)于《教學(xué)勇氣》讀書(shū)分享閱讀心得學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。帕克·帕爾默是一位作家和教師,他從事了很多關(guān)于教育的行業(yè),他也是美國(guó)高等教育協(xié)會(huì)的資深會(huì)員之一,今天這節(jié)課我們將通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的是他的作品《教學(xué)勇氣》,在這個(gè)作品中,他主要教會(huì)我們?nèi)绾稳ゼぐl(fā)教師和學(xué)生的潛能,并教會(huì)了我們有關(guān)于自我認(rèn)同的概念。

這是一套排球理論課基本技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方法的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。通過(guò)對(duì)排球基本理論和技術(shù)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解排球文化、排球特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)價(jià)值,掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)原理,逐步提高基本技術(shù)素質(zhì)和綜合運(yùn)用所學(xué)基本技能的能力。能夠在比賽中使用最基本的排球戰(zhàn)術(shù),了解比賽的最基本規(guī)則,學(xué)會(huì)欣賞排球比賽。在排球技戰(zhàn)術(shù)比賽中進(jìn)行體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、分析能力和適應(yīng)能力,以及團(tuán)結(jié)、合作、奮斗的集體精神。

這是一套關(guān)于排球基礎(chǔ)教學(xué)與訓(xùn)練方法的課程教學(xué)的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。PPT模板對(duì)于排球的基本技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和展示,第一部分完整地闡述了排球課的設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施的相關(guān)內(nèi)容,第二部分對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地闡述,使學(xué)生對(duì)于排球教學(xué)和訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容有了系統(tǒng)性的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以為后續(xù)進(jìn)行排球訓(xùn)練實(shí)踐提供扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

這是一套關(guān)于歸納整理及其方法教學(xué)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含29張幻燈片。歸納推理是由個(gè)別到一般的一種推理方法,我們可以用這種方法總結(jié)出一類(lèi)題型的普遍性規(guī)律。在使用這種方法推理的過(guò)程中,推理者應(yīng)該時(shí)刻保持批判性思維,避免出現(xiàn)以偏概全的情況,并且在推理過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)不斷修改和完善所得出的結(jié)論。
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