
這套 PPT 是初中英語(yǔ) Unit 4 Section B 3a-Self Check 的教學(xué)課件,聚焦 “課外輔導(dǎo)班” 話題,以 “表達(dá)觀點(diǎn) + 寫作訓(xùn)練” 為核心展開(kāi)。課件開(kāi)篇 “情景導(dǎo)入” 通過(guò) “你有哪些課外班?”“是否支持孩子上課外班?” 的互動(dòng)提問(wèn),結(jié)合優(yōu)缺點(diǎn)梳理,快速激活學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)?!袄斫鈱W(xué)習(xí)” 環(huán)節(jié)是寫作重點(diǎn):先以 3a 任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生記錄家長(zhǎng)對(duì)課外班的觀點(diǎn)并標(biāo)注自身態(tài)度,再通

這套 PPT 是初中英語(yǔ) Unit 8 Section B 3a-Self Check 的教學(xué)課件,圍繞 “推測(cè)物品歸屬” 的情態(tài)動(dòng)詞(must/might/can’t),以 “故事續(xù)寫” 為核心展開(kāi)寫作教學(xué)。課件結(jié)構(gòu)清晰,分 Lead in、Pre-writing 等 8 個(gè)模塊:“Lead in” 以 “他們可能在做什么” 的推測(cè)互動(dòng)引入主題;“Pre-writing” 通過(guò)閱讀故事開(kāi)頭(孩

PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)論述Unit5 Look into the future復(fù)習(xí)內(nèi)容,全文共35張幻燈片,通過(guò)生活中的交通工具和科技知識(shí)的串燒,激發(fā)學(xué)生對(duì)單詞學(xué)習(xí)的興趣,需要學(xué)生掌握重點(diǎn)單詞、重點(diǎn)句式的使用場(chǎng)景,其次還需要通過(guò)課堂練習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,尤其在需要步驟小部分的家庭作業(yè),鞏固知識(shí)點(diǎn)和新內(nèi)容的消化。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分為五個(gè)部分。第一個(gè)部分是Sou

這套 PPT 是圍繞初中英語(yǔ) “Unit 4 Why don’t you talk toyour parents?” 的 Section B 2a-2e 部分設(shè)計(jì)的教學(xué)課件,內(nèi)容聚焦 “課外輔導(dǎo)班爭(zhēng)議” 這一主題,結(jié)構(gòu)清晰、環(huán)節(jié)完整。課件以 “情景導(dǎo)入” 開(kāi)篇,通過(guò) “孩子是否該參加多課外班” 的正反方辯論引入話題,搭配 “Are you under pressurenow?” 的互動(dòng)提問(wèn),快速

這張PPT聚焦于英語(yǔ)課堂,圍繞“如何解決問(wèn)題”這一核心展開(kāi)教學(xué)。它以“與父母交談”為具體情境,旨在引導(dǎo)學(xué)生探討家庭矛盾的處理方式。PPT設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)清晰,從情景導(dǎo)入、閱讀理解過(guò)渡到觀點(diǎn)辯論,并搭配了豐富的視覺(jué)元素。PPT的內(nèi)容從“遇到問(wèn)題會(huì)向誰(shuí)求助”的互動(dòng)討論入手,列舉了朋友、老師、父母甚至學(xué)校咨詢師等多種選項(xiàng)。之后,課件重點(diǎn)呈現(xiàn)了一封署名“Sad and Thin”的求助信,內(nèi)容涉及家庭關(guān)系與矛盾

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 3 What's the weather like(復(fù)習(xí)課件)的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的所有核心詞匯以及關(guān)鍵句型,并通過(guò)練習(xí)的方式,提升學(xué)生的應(yīng)用能力。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)Unit 3 What's the weather like.這一單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為Sound

這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第四單元的單元復(fù)習(xí)課件PPT,其核心功能是對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理、歸納與鞏固。PPT設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)清晰,邏輯性強(qiáng)。開(kāi)篇以“Unit 4 Why don’t you talk to your parents?”明確復(fù)習(xí)主題,并配有授課老師與班級(jí)信息。主體內(nèi)容通過(guò)“Contents”目錄清晰劃分為“詞匯過(guò)關(guān)”、“詞組歸納”、“句型積累”和“重點(diǎn)知識(shí)”等模塊,便于學(xué)

這是一套關(guān)于譯林英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 I like sport(復(fù)習(xí)課件)的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的所有核心詞匯以及關(guān)鍵句型,并通過(guò)具體情境,提高學(xué)生在生活情境中的口語(yǔ)表達(dá)能力。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)Unit 4 I like sport.這一單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為Sounds,該部分主要通過(guò)音頻帶領(lǐng)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)核心句型“I li

這是一套關(guān)于Unit 5 Different toys, same fun 復(fù)習(xí)課件(新教材)譯林小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)(三起)PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生回憶和鞏固本單元所學(xué)過(guò)的有關(guān)玩具類詞匯的重點(diǎn)單詞以及重點(diǎn)句型,學(xué)會(huì)熟練的運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容介紹自己的玩具、詢問(wèn)他人是否有什么東西的表達(dá)以及分享、詢問(wèn)喜好。這份演示文稿主要從五個(gè)部

這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研版新教材Unit 2 A green life英語(yǔ)學(xué)習(xí)課件PPT模板,共計(jì)使用了43張幻燈片。本堂英語(yǔ)課我們學(xué)習(xí)的主題主要是圍繞綠色生活和保護(hù)環(huán)境來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí),因此,我們會(huì)學(xué)習(xí)一些比較核心的詞匯,例如reuse、 recycle 、save 等,并要求同學(xué)們熟練地掌握一些單元重點(diǎn)句型,例如what can we do to save water?等。此PPT課件用了

這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研版新教材第三單元happy together復(fù)習(xí)課件模板,共計(jì)使用了43張幻燈片。本幻燈片學(xué)習(xí)課件運(yùn)用了詞匯接龍和情景問(wèn)答以及小組合作編對(duì)話等多種互動(dòng)學(xué)習(xí)方法來(lái)幫助同學(xué)們更好的掌握本堂課的重點(diǎn)知識(shí)。小組合作的學(xué)習(xí)方法,不僅可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,還能夠增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于五年級(jí)英

這是一套關(guān)于Unit 7 Seasons復(fù)習(xí)課件(新教材)譯林小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)(三起)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含31張幻燈片。復(fù)習(xí)課是學(xué)生查漏補(bǔ)缺的重要時(shí)機(jī),教師也可了解班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)安排,幫助學(xué)生攻破難點(diǎn)內(nèi)容,鞏固簡(jiǎn)單知識(shí),提高教學(xué)效果。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是Sounds,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的字母e的發(fā)音。第二部分

這是一套關(guān)于Unit 8 What we wear 單元復(fù)習(xí)課件(新教材)譯林小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)(三起)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所學(xué)過(guò)的有關(guān)服裝的衣服以及描述服裝的相關(guān)表達(dá),主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是Lead in,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀一首韻律詩(shī),然后結(jié)合自己喜歡的服飾對(duì)韻律詩(shī)進(jìn)行改編。第二部分是Wor

這是一份為人教版八年級(jí)英語(yǔ)教材第十單元“I've had this bike for three years”設(shè)計(jì)的單元復(fù)習(xí)PPT課件。課件采用了系統(tǒng)化、模塊化的知識(shí)梳理方式,旨在幫助學(xué)生鞏固本單元的核心語(yǔ)言點(diǎn)。PPT的整體設(shè)計(jì)以淺色為基調(diào),風(fēng)格清新明快。頂部居中呈現(xiàn)了醒目的單元標(biāo)題和復(fù)習(xí)課主題,并配有一位手持書(shū)本的卡通女孩插畫,與“復(fù)習(xí)”場(chǎng)景相呼應(yīng)。課件的主體結(jié)構(gòu)通過(guò)“Contents

這是一套針對(duì)初中英語(yǔ)課程第九單元“Have You Ever Been to a Museum?”而設(shè)計(jì)的單元復(fù)習(xí)PPT。課件結(jié)構(gòu)清晰,目標(biāo)明確,以系統(tǒng)梳理和鞏固本單元核心語(yǔ)言知識(shí)為主要目的。PPT以清新的淺藍(lán)色為基調(diào),頂部中央配有背著書(shū)包、手持課本的卡通學(xué)生形象,直觀點(diǎn)明了“復(fù)習(xí)課”的主題。內(nèi)容上,課件采用模塊化設(shè)計(jì),通過(guò)清晰的目錄(Contents)將復(fù)習(xí)內(nèi)容劃分為“詞匯過(guò)關(guān)”、“詞組歸納”

這是一套與Unit5 Let's go!四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的PPT,總共37頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠進(jìn)一步掌握詢問(wèn)出行方式、選擇交通方式原因的相應(yīng)詞匯和句型,這不僅能夠增強(qiáng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力,也能夠鍛煉他們的小組合作能力。此外,教師對(duì)本單元重點(diǎn)語(yǔ)法要點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解,包括一般現(xiàn)在時(shí)和動(dòng)詞變化規(guī)則,幫助同學(xué)們能夠進(jìn)一步理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。最后,通過(guò)呈現(xiàn)日常出行的場(chǎng)景,同學(xué)們能夠

這是一套有關(guān)于Unit 1 What's on your plate復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研三起新教材PPT教案模板,共計(jì)使用了41張幻燈片。英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)也是循序漸進(jìn)的,我國(guó)各省份公辦學(xué)校學(xué)生一般是從三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),當(dāng)孩子們剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)候,老師們會(huì)帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)26個(gè)字母,然后就是學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的單詞,接著到了小學(xué)高年級(jí)就會(huì)讓孩子們學(xué)習(xí)一些基本的句型,而今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的

這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《一夜的工作》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!兑灰沟墓ぷ鳌芬宰髡叩囊暯?,描述了周恩來(lái)總理工作一夜的情形,表達(dá)了作者對(duì)周恩來(lái)總理的敬仰和愛(ài)戴之情。《一夜的工作》節(jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來(lái)同志》。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以感受周恩來(lái)總理不畏艱辛的工作精神以及其艱苦樸素的生活作風(fēng)。

這是一套人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《貓》的PPT模板,共計(jì)51頁(yè)。《貓》是由作家老舍所創(chuàng)作的一篇散文。散文中生動(dòng)地描述了老舍家中貓的形象,表達(dá)了作者深愛(ài)貓的原因。《貓》這篇文章生動(dòng)地描述了小貓剛滿月時(shí)的古怪性格和頑皮可愛(ài)。文章詳細(xì)而生動(dòng),表達(dá)了真誠(chéng)的感情。老舍先生像愛(ài)孩子一樣愛(ài)貓。因此,無(wú)論小貓的性格是古怪還是淘氣,在老舍先生的眼中都非??蓯?ài)。人與貓相互信任,共同生活,共創(chuàng)了一幅溫馨的景色。

這是一套關(guān)于學(xué)校食堂培訓(xùn)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含34張幻燈片。學(xué)校食堂作為學(xué)校的重要組成部分之一,除了需要有規(guī)范的場(chǎng)地之外,還一定要有嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)保證其安全生產(chǎn),只有這樣才能保證給學(xué)生提供更加安全的就餐條件。因此,學(xué)校食堂通常會(huì)對(duì)員工定期進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),使他們嚴(yán)格遵守衛(wèi)生安全規(guī)定,明確自己的職責(zé)與分工。
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